my toi yeu viet nam
- Lập dàn ý tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích Lập dàn ý tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5 giúp học sinh có thêm nhiều gợi ý để hoàn thiện cho bài văn tả nghệ sĩ hài yêu thích của bản thân được hay và đạt điểm cao. Xếp hạng: 3
- Soạn bài Phương tiện vận chuyển của các dân tộc thiểu số Việt Nam ngày xưa Soạn bài Phương tiện vận chuyển của các dân tộc thiểu số Việt Nam ngày xưa Cánh diều 7 tập 2 bao gồm đầy đủ các câu hỏi với phần đáp án chi tiết, chính xác được KhoaHoc biên soạn đăng tải trong bài viết dưới đây, mới các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
- Cả lớp nghe bài hát Việt Nam ơi, nhạc và lời Minh Beta. Hãy nêu cảm xúc của mình về hình ảnh đất nước và con người Việt Nam qua bài hát. Khởi động Cả lớp nghe bài hát Việt Nam ơi, nhạc và lời Minh Beta.Hãy nêu cảm xúc của mình về hình ảnh đất nước và con người Việt Nam qua bài hát. Xếp hạng: 2 · 1 phiếu bầu
- Tìm hiểu về một số quyền và nghĩa vụ của công dân Việt Nam được thể hiện trong hiến pháp năm 2013. E. Hoạt động tìm tòi mở rộngTìm hiểu về một số quyền và nghĩa vụ của công dân Việt Nam được thể hiện trong hiến pháp năm 2013. Xếp hạng: 3
- Ngày khai trường tháng 9 năm 1945 có gì đặc biệt so với những ngày khai trường khác? Ngày khai trường tháng 9 năm 1945 có gì đặc biệt so với những ngày khai trường khác? KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi câu trả lời chi tiết, chính xác cho câu hỏi này trong bài viết dưới đây. Xếp hạng: 3
- Vẻ đẹp cổ điển và hiện đại trong bài thơ Chiều tối Đề bài: Vẻ đẹp cổ điển và hiện đại trong bài thơ Chiều tối Xếp hạng: 3
- Hãy chỉ ra những dấu tích của Người tối cổ được tìm ở Đông Nam Á trên lược đồ (hình 3, tr.18). Những dấu tích đó chứng tỏ điều gì? 2. Những dấu tích của quá trình chuyển biến từ vượn thành người ở Đông Nam Á và Việt NamHãy chỉ ra những dấu tích của Người tối cổ được tìm ở Đông Nam Á trên lược đồ (hình 3, Xếp hạng: 3
- Từ những thành tựu khôi phục đất nước của Liên Xô (từ năm 1945 đến năm 1950), Việt Nam có thể học hỏi được gì? Lý giải vì sao? D. Hoạt động vận dụng1. Từ những thành tựu khôi phục đất nước của Liên Xô (từ năm 1945 đến năm 1950), Việt Nam có thể học hỏi được gì? Lý giải vì sao? Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 2, em hãy: kể tên các địa mảng lớn của Trái Đất. Việt Nam nằm ở địa mảng nào? 2. Các địa mảng (mảng kiến tạo)Quan sát hình 2, em hãy:- Kể tên các địa mảng lớn của Trái Đất. Việt Nam nằm ở địa mảng nào?- Dựa vào chú thích, tìm trên hình các địa mảng xô vào nh Xếp hạng: 5 · 2 phiếu bầu
- Nếu em là Tổng thống Mĩ trong thời gian từ năm 1954 đến năm 1975, em có tiến hành cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam không? Vì sao? 3. Nếu em là Tổng thống Mĩ trong thời gian từ năm 1954 đến năm 1975, em có tiến hành cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam không? Vì sao? Xếp hạng: 3
- Nêu những biến động về mặt kinh tế, xã hội ở Việt Nam trong những năm Chiến tranh thế giới thứ nhất? Hướng dẫn trả lời câu hỏi cuối bàiCâu 1: Trang 153 – sgk lịch sử 11Nêu những biến động về mặt kinh tế, xã hội ở Việt Nam trong những năm Chiến tranh thế giới thứ nhất? Xếp hạng: 3
- Thế nào là lòng yêu nước? Em nghĩ gì về truyền thống yêu nước của dân tộc ta? Câu 1: Thế nào là lòng yêu nước? Em nghĩ gì về truyền thống yêu nước của dân tộc ta? Xếp hạng: 3
- Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất ngờ thú vị? Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam? B. Hoạt động thực hành1. Thảo luận, trả lời câu hỏi: a. Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất ngờ thú vị?b. Vì sao các bạn lớp Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Sau thất bại trong Biên giới thu đông 1950, thực dân Pháp và can thiệp Mỹ có âm mưu gì ở Đông Dương? Trang 113 sgk lịch sử 9Sau thất bại trong Biên giới thu đông 1950, thực dân Pháp và can thiệp Mỹ có âm mưu gì ở Đông Dương? Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài Khái quát văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến cách mạng tháng Tám năm 1945 Soạn văn 11 bài khái quát văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến cách mạng tháng Tám năm 1945 giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn Xếp hạng: 3
- Soạn bài Bến quê: mục E Hoạt động tìm tòi mở rộng E. Hoạt động tìm tòi mở rộngSưu tầm hai truyện cười dân gian có sử dụng hàm ý. Xếp hạng: 3
- Soạn bài 3: Giải mục E Hoạt động tìm tòi mở rộng E. Hoạt động tìm tòi mở rộng.1. Tìm thêm ba câu chuyện về thần núi, thần sông, thần biển. Ghi lại vắn tắt nội dung của ba câu chuyện đó. Xếp hạng: 3
- Trong hai câu thơ: Ngày ngày mặt tời đi qua trên lăng d) Trong hai câu thơ:Ngày ngày mặt tời đi qua trên lăngThấy một mặt trời trong lăng rất đỏ.(Viễn Phương, Viếng lăng Bác)Từ mặt trời ở câu thứ hai được dùng theo phép tu từ nào? Mang ý ng Xếp hạng: 3
- Soạn bài Con cò: mục E Hoạt động tìm tòi mở rộng E. Hoạt động tìm tòi mở rộng2. Sưu tầm các câu ca dao, câu thơ có hình ảnh con cò: Xếp hạng: 3
