www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

timkiem vnredsat 1 đã truyền ảnh về trái đất

  • Giải câu 1 trang 64 toán VNEN 8 tập 1 C. Hoạt động luyện tậpCâu 1: Trang 64 toán VNEN 8 tập 1Thực hànhĐể vẽ hình cho đề bài toán: Cho tam giác ABC, trên cạnh AB lấy điểm D và E sao cho AD = DE = EB. Gọi M là trung điểm của AC. Gọi Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 trang 60 toán VNEN 8 tập 1 Làm các bài tập tự luậnCâu 1: Trang 60 toán VNEN 8 tập 1Thực hiện các phép tính sau:a) ($\frac{2x + 1}{2x – 1}$ - $\frac{2x – 1}{2x + 1}$) : $\frac{4x}{10x – 5}$;         &nb Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 trang 21 VNEN toán 4 tập 1 B. Hoạt động ứng dụngCâu 1: Trang 21 VNEN toán 4 tập 1 Đọc kĩ nội dung sau rồi viết tiếp vào chỗ chấm:* Với mười chữ số: 0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 7 ; 8 ; 9 có thể viết được mọi số Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 trang 9 toán VNEN 8 tập 1 C. Hoạt động luyện tậpCâu 1: Trang 9 toán VNEN 8 tập 1Thực hiện phép nhân đa thức với đa thức:a) (x + 2x + 1)(x + 1);                 Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 trang 68 toán VNEN 8 tập 1 C. Hoạt động luyện tậpCâu 1: Trang 68 toán VNEN 8 tập 1Thực hànhCho tam giác ABC, các điểm D, E, F lần lượt là trung điểm của AB, AC và BC.a) Vẽ các đường trung bình của tam giác ABC.b) Sử dụn Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 trang 65 toán VNEN 8 tập 1 D. E. Hoạt động vận dụng và tìm tòi, mở rộngCâu 1: Trang 65 toán VNEN 8 tập 1Cho góc vuông xOy, điểm A thuộc tia Oy, OA = 2cm. Lấy điểm B là một điểm bất kì thuộc tia Ox. Gọi C là trung điểm Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 trang 29 VNEN toán 4 tập 1 C. Hoạt động ứng dụngCâu 1: Trang 29 VNEN toán 4 tập 1Em quan sát các gói hàng trong quầy hàng tự chọn (gói đường, gói bánh, gói kẹo, gói bột canh, gói mỳ tôm,....) ghi lại ít nhất 5 mặt hàng Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 trang 47 toán VNEN 8 tập 1 A. Hoạt động khởi độngCâu 1: Trang 47 toán VNEN 8 tập 1Thực hiện theo các yêu cầua) Làm tính trừ các phân số sau:       i) $\frac{4}{5}$ - $\frac{3}{5}$;    &nb Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 trang 58 toán VNEN 8 tập 1 D. E. Hoạt động vận dụng và tìm tòi, mở rộngCâu 1: Trang 58 toán VNEN 8 tập 1Thực hiện phép tínha) ($\frac{x}{x + 1}$ + 1) : (1 - $\frac{3x^{2}}{1 - x^{2}}$);                Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 trang 6 toán VNEN 8 tập 1 C. Hoạt động luyện tậpCâu 1: Trang 6 toán VNEN 8 tập 1Thực hiện phép nhân:a) x$^{3}$(3x$^{2}$ - x - $\frac{1}{2}$);                 &nbs Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 trang 51 toán VNEN 8 tập 1 C. Hoạt động luyện tậpCâu 1: Trang 51 toán VNEN 8 tập 1Thực hiện các phép tính sau:a) $\frac{-11x^{3}}{8y^{4}}$.$\frac{12y^{2}}{55x}$;              &n Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 trang 24 VNEN toán 4 tập 1 B. Hoạt động thực hànhCâu 1: Trang 24 VNEN toán 4 tập 1Điền dấu < = >:8574 ....... 85 740                 434 876 ........ 434 878123 465 ........ 123 456    &nbs Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 trang 54 toán VNEN 8 tập 1 B. Hoạt động hình thành kiến thứcĐọc kĩ nội dung saua) Hai phân thức được gọi là nghịch đảo cảu nhau nếu tích của chúng bằng 1.Tổng quát: Nếu $\frac{A}{B}$ là một phân thức khác 0 t Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 trang 50 toán VNEN 8 tập 1 B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc kĩ nội dung sauMuốn nhân hai phân thức, ta nhân các tử thức với nhau, các mẫu thức với nhau:$\frac{A}{B}.\frac{C}{D}=\frac{A.C}{B.D}$ (B, D khác đa thức 0)2. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 trang 59 toán VNEN 8 tập 1 C. Hoạt động luyện tậpThực hiện các yêu cầu sauCâu 1: Trang 59 toán VNEN 8 tập 1Định nghĩa phân thức đại số. Một đa thức có phải là phân thức đại số không? Một số thực bất kì có p Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 trang 7 toán VNEN 8 tập 1 E. Hoạt động tìm tòi, mở rộngCâu 1: Trang 7 toán VNEN 8 tập 1Chứng minh rằng giá trị của biểu thức sau không phụ thuộc vào giá trị của biếnx(3x + 12) – (7x – 20) - x$^{2}$(2x + 3) + x(2x$^{2}$ - Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 trang 57 toán VNEN 8 tập 1 C. Hoạt động luyện tậpCâu 1: Trang 57 toán VNEN 8 tập 1Biến đổi mỗi biểu thức sau thành một phân thức đại số:a) $\frac{1 + \frac{1}{x}}{1 - \frac{1}{x}}$;            &nbs Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 trang 27 VNEN toán 4 tập 1 C. Hoạt động ứng dụngCâu 1: Trang 27 VNEN toán 4 tập 1Tập ước lượng sử dụng các đơn vị đo khối lượng: Ki-lô-gam, yến, tạ, tấn rồi viết vào vở. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 trang 18 VNEN toán 4 tập 1 A. Hoạt động thực hànhCâu 1: Trang 18 VNEN toán 4 tập 1Chơi trò chơi "đố bạn"Em viết một số bất kì, chẳng hạn: 4 046 789Em đố bạn đọc số em vừa biếtEm và bạn đổi vai cùng chơi Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 trang 22 VNEN toán 4 tập 1 C. Hoạt động ứng dụngCâu 1: Trang 22 VNEN toán 4 tập 1Người lớn được một số tự nhiên, em đọc tiếp năm số tự nhiên liên tiếp bắt đầu từ số tự nhiên người lớn đã đọc Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 trang 49 toán VNEN 8 tập 1 A. Hoạt động khởi độngCâu 1: Trang 49 toán VNEN 8 tập 1Thực hiện theo các yêu cầu saua) Làm tính nhân các phân số sau:$\frac{-3}{5}$.$\frac{4}{7}$;          &nbs Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 trang 52 toán VNEN 8 tập 1 A. Hoạt động khởi độngCâu 1: Trang 52 toán VNEN 8 tập 1Thực hiện các yêu cầu saua) Làm tính nhân phân thức: $\frac{x^{3} + 5}{x – 7}$. $\frac{x – 7}{x^{3} + 5}$.b) Nêu nhận xét về kết quả của phé Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 trang 19 VNEN toán 4 tập 1 B. Hoạt động ứng dụngCâu 1: Trang 19 VNEN toán 4 tập 1Đọc kĩ nội dung sau và viết tiếp vào chỗ chấm (theo mẫu):Cho biết: Một nghìn triệu gọi là 1 tỉViếtĐọc1 000 000 000"Một nghìn triệu" h Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 trang 26 VNEN toán 4 tập 1 B. Hoạt động thực hànhCâu 1: Trang 26 VNEN toán 4 tập 1Tìm số thích hợp để điền vào chỗ chấm:1 yến = ....... kg          3 yến = ....... kg        1 yến 4 kg = Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn