photos image 2009 09 29 Old
- Giải bài 29 sinh 12: Quá trình hình thành loài Loài là một trong các cấp độ cơ bản của thế giới sống. Vậy loài được hình thành như thế nào? Bài 29 với nội dung "quá trình hình thành loài", chúng ta cùng tìm hiểu và giải đáp các vấn đề đó. Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải các câu hỏi. Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 bài 29: Axit cacbonic và muối cacbonat Câu 4. (Trang 91 SGK) Hãy cho biết trong các cặp chất sau đây, cặp nào có thể tác dụng với nhau.a) H2SO4 và KHCO3 ; d) CaCl2 và Na2CO3 ;b K2CO3 và NaCl Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 trang 29 VNEN toán 3 tập 2 Câu 4: Trang 29 VNEN toán 3 tập 2Viết số thích hợp vào ô trống (theo mẫu):Số đã cho11310501107Thêm 6 đơn vị119 Gấp 6 lần678 Xếp hạng: 3
- [KNTT] Giải VBT Tiếng Việt 2 bài 29: Hồ Gươm Giải VBT tiếng việt 2 tập 2 bài 29: Hồ Gươm sách "Kết nối tri thức với cuộc sống". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài 29: Axit cacbonic và muối cacbonat Câu 1. (Trang 91 SGK) Hãy lấy thí dụ chứng tỏ rằng H2CO3 là axit yếu hơn HCl và là axit không bền. Viết phương trình hoá học. Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 bài 29: Axit cacbonic và muối cacbonat Câu 3. (Trang 91 SGK) Viết các phương trình hoá học biểu diễn chuyển đổi hoá học sau:C → CO2 → CaCO3 → CO2 Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 bài 29: Axit cacbonic và muối cacbonat Câu 5. (Trang 91 SGK) Hãy tính thể tích khí CO2 (đktc) tạo thành để dập tắt đám cháy nếu trong bình chữa cháy có dung dịch chứa 980 g H2SO4 tác dụng hết với dung dịch NaHCO3. Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 29 toán 2 tập 1 VNEN Câu 2: Trang 29 toán 2 VNENQuan sát ngôi nhà dưới đây: a. Trong các hình vẽ có bao nhiều hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật và hình tứ giác?b. Lấy tờ giấy màu, cắt đủ số mảnh hình t Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài 29: Axit cacbonic và muối cacbonat Câu 2. (Trang 91 SGK) Dựa vào tính chất hoá học của muối cacbonat, hãy nêu tính chất của muối MgCO3 và viết các phương trình hoá học minh hoạ. Xếp hạng: 3
- Giải bài 29 vật lí 6: Sự sôi (tiếp theo) Tiếp tục với Sự sôi, KhoaHoc xin chia sẻ bài Sự sôi (tiếp theo) thuộc chương trình SGK lớp 6. Hi vọng với kiến thức trọng tâm và hướng dẫn trả lời câu hỏi một cách chi tiết, đây sẽ là tài liệu giúp các bạn học tập tốt hơn Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 trang 29 toán VNEN 2 tập 2 Câu 3: Trang 29 toán VNEN 2 tập 2Đã tô màu vào $\frac{1}{2}$ hình nào? Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 trang 29 toán VNEN 3 tập 1 Câu 3: trang 29 toán VNEN 3 tập 1Tìm $x$:a. $x$ : 4 = 16b. $x$ : 3 = 64 Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 trang 29 toán VNEN 3 tập 1 Câu 4: Trang 29 toán VNEN 3 tập 1Quay kim đồng hồ để đồng hồ chỉ:a. 3 giờ 10 phút b. 8 giờ 20 phútc. 6 giờ 45 phút d. 10 giờ 35 phút Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 29 toán VNEN 3 tập 1 C. Hoạt động ứng dụngCâu 1: Trang 29 toán VNEN 3 tập 1Em hỏi người lớn trong gia đình và ghi vào vở số kg gạo gia đình ăn trong một tháng. Tính xem trong 3 tháng gia đình em ăn hết khoảng bao nhi Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 29 toán VNEN 2 tập 2 C. Hoạt động ứng dụngCâu 2: Trang 29 toán VNEN 2 tập 2Trên sân có một số con gà đang mổ thóc. An đếm được 14 chân gà. Hỏi có bao nhiêu con gà ở trên sân? Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 29 toán 2 tập 1 VNEN C. Hoạt động ứng dụngCâu 1: Trang 29 toán 2 VNENGhi vào vở tên các vật trong nhà em có dạng hình chữ nhật Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 29 toán VNEN 3 tập 1 Câu 2: Trang 29 toán VNEN 3 tập 1Một ngày có 24 giờ. Hỏi 3 ngày có tất cả bao nhiêu giờ? Xếp hạng: 3
- Giải bài 3 trang 29 sách TBĐ địa lí 6 Bài 3: Trang 29 - sách TBĐ địa lí 6Quan sát lược đồ “Phân bó lượng mưa trên thế giới” ở hình 1, em hãy điền tiếp vào chỗ chấm (...) trong các câu sau:Các vùng có lượng mưa trên 2000mmỞ Xếp hạng: 3
- Giải bài 4 trang 29 sách TBĐ địa lí 6 Bài 4: Trang 29 - sách TBĐ địa lí 6Dựa vào lược đồ hình 1, em hãy tìm và ghi lại tên, lượng mưa của hai khu vực có lượng mưa cao nhất và thấp nhất.Nơi có lượng mưa cao nhất là ............ Xếp hạng: 3
