www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

doisong yhoc suc khoe 25449 Tay trang chan ga bang oxy gia

  • Giải câu 5 trang 137 toán VNEN 8 tập 1 Câu 5: Trang 137 toán VNEN 8 tập 1Cho hình thang cân ABCD, có đáy nhỏ AB = 6cm, đáy lớn CD = 12cm và cạnh bên AD = 5cm (hình 136). Gọi M, N, E, G tương ứng là trung điểm của các cạnh AD, BC, AB, CD. a Xếp hạng: 3
  • Giải câu 4 trang 131 toán VNEN 8 tập 1 Câu 4: Trang 131 toán VNEN 8 tập 1Bạn Minh đã vẽ hình thang ABCD (AB // CD, AB < CD) (hình 125). Gọi E và F tương ứng là trung điểm của AD và BC; gọi K và I tương ứng là hình chiếu vuông góc của E Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 trang 136 toán VNEN 8 tập 1 Câu 3: Trang 136 toán VNEN 8 tập 1Bạn Chung đã vẽ hình thoi ABCD, có hai đường chéo AC = m, BD = n. Qua các điểm A và C vẽ các đường thẳng a và c song song với BD. Qua các điểm B và D vẽ các đườ Xếp hạng: 3
  • Giải bài 4 trang 54 sách TBĐ địa lí 9 Bài 4: Trang 54 - sách TBĐ địa lí 9Biển, đảo, quần đảo có vai trò, vị trí và tầm quan trọng như thế nào đối với an ninh, quốc phòng của nước ta. Cho ví dụ cụ thể? Xếp hạng: 3
  • Giải câu 2 trang 130 toán VNEN 8 tập 1 Câu 2: Trang 130 toán VNEN 8 tập 1a) Trên cùng lưới ô vuông, bạn Trung đã vẽ các hình thang như ở hình 123. Em hãy cho biết diện tích của mỗi hình, nếu chọn mỗi ô vuông làm một đơn vị diện Xếp hạng: 3
  • Giải câu 2 trang 136 toán VNEN 8 tập 1 Câu 2: Trang 136 toán VNEN 8 tập 1Cho hình chữ nhật MNPQ có các cạnh là 6cm và 10cm. Gọi G, H, I, K tương ứng là trung điểm của các cạnh MN, NP, PQ, QM.a) Tứ giác GHIK là hình gì? Vì sao?b) Diện tích Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
  • Giải câu 1 trang 6 toán VNEN 8 tập 1 C. Hoạt động luyện tậpCâu 1: Trang 6 toán VNEN 8 tập 1Thực hiện phép nhân:a) x$^{3}$(3x$^{2}$ - x - $\frac{1}{2}$);                 &nbs Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 trang 130 toán VNEN 8 tập 1 C. Hoạt động luyện tậpCâu 1: Trang 130 toán VNEN 8 tập 1Hình sau chụp một bàn học mà mặt bàn có hình dạng hình thang cân và bản thiết kế của nó. Dựa vào thông tin đã cho hãy tính diện tích Xếp hạng: 3
  • Giải bài 1 trang 54 sách TBĐ địa lí 9 Bài 1: Trang 54 - sách TBĐ địa lí 9Dựa vào nội dung ở bảng 40.1 trong SGK và kiến thức của bản thân, hãy hoàn thiện bảng dưới đây: Xếp hạng: 3
  • Giải bài 3 trang 54 sách TBĐ địa lí 9 Bài 3: Trang 54 - sách TBĐ địa lí 9Để phát triển tổng hợp kinh tế biển, bảo vệ môi trường biển và phát triển bền vững, theo em chúng ta cần phải làm gì? Xếp hạng: 3
  • Giải câu 5 trang 131 toán VNEN 8 tập 1 Câu 5: Trang 131 toán VNEN 8 tập 1Em hãy quan sát hình 126, có IG // FU, FI // GE, GU // IR, IE // GR. FE = IG = ER = RU. Chứng minh rằng: S$_{FIGE}$ = S$_{IGRE}$ = S$_{IGUR}$. Xếp hạng: 3
  • Giải bài 2 trang 55 sách TBĐ địa lí 9 Bài 2: Trang 55 - sách TBĐ địa lí 9Dựa vào kiến thức đã học, em hãy rút ra các nhận xét:Sản xuất dầu mỏ của nước ta tập trung chủ yếu vào hoạt động nào.Vì sao nước ta lại phải nhập Xếp hạng: 3
  • Giải bài 3 trang 55 sách TBĐ địa lí 9 Bài 3: Trang 55 - sách TBĐ địa lí 9Để ngành công nghiệp dầu khí phát triển và nâng cao giá trị kinh tế của ngành này nước ta cần phải làm gì? Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 trang 6 toán VNEN 8 tập 1 Câu 3: Trang 6 toán VNEN 8 tập 1Tìm x, biết:a) 2x(12x – 5) – 8x(3x – 1) = 30;                          Xếp hạng: 3
  • Giải câu 2 trang 6 toán VNEN 8 tập 1 Câu 2: Trang 6 toán VNEN 8 tập 1Thực hiện phép nhân, rút gọn rồi tính giá trị biểu thức:a) x(x + y) + y(x – y) tại x = -8 và y = 7;b) x(x$^{2}$ - y) + x(y$^{2}$ - y) – x(x$^{2}$ + y$^{2}$) tại x = $\frac{1}{2 Xếp hạng: 3
  • Giải câu 2 trang 132 toán VNEN 8 tập 1 D. Hoạt động vận dụngCâu 2: Trang 132 toán VNEN 8 tập 1Một mảnh sân có dạng hình chữ nhật với diện tích là 140m$^{2}$ và có chiều rộng là 7m. Người ta mở rộng sân bằng cách kéo dài một p Xếp hạng: 3
  • Giải câu 7 trang 132 toán VNEN 8 tập 1 Câu 7: Trang 132 toán VNEN 8 tập 1a) Hãy vẽ một hình chữ nhật có cùng diện tích với một hình bình hành.b) Hãy vẽ một tam giác có một cạnh bằng cạnh của hình chữ nhật và có diện tích bằn Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 trang 7 toán VNEN 8 tập 1 E. Hoạt động tìm tòi, mở rộngCâu 1: Trang 7 toán VNEN 8 tập 1Chứng minh rằng giá trị của biểu thức sau không phụ thuộc vào giá trị của biếnx(3x + 12) – (7x – 20) - x$^{2}$(2x + 3) + x(2x$^{2}$ - Xếp hạng: 3
  • Giải câu 2 trang 7 toán VNEN 8 tập 1 Câu 2: Trang 7 toán VNEN 8 tập 1Tính giá trị của biểu thức sau theo cách hợp lí:A = x$^{5}$ - 70x$^{4}$ - 70$^{3}$ - 70x$^{2}$ - 70x + 34 tại x = 71. Xếp hạng: 3
  • Giải bài 2 trang 53 sách TBĐ địa lí 9 Bài 2: Trang 53 - sách TBĐ địa lí 9Em hãy cho vài dẫn chứng về sự giảm sút tài nguyên biển và ô nhễm môi trường biển – đảo? Xếp hạng: 3
  • Giải câu 4 trang 137 toán VNEN 8 tập 1 Câu 4: Trang 137 toán VNEN 8 tập 1Một hình thoi có cạnh bằng a và có một đường chéo bằng c. Tính theo a và c diện tích hình thoi đó. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 6 trang 132 toán VNEN 8 tập 1 Câu 6: Trang 132 toán VNEN 8 tập 1Cho hình chữ nhật ABCD (hình 127). Qua hai điểm A và D vẽ đường thẳng a. Hai điểm M, N di động trên a sao cho BMNC là hình bình hành. Chứng minh rằng ABCD và BMNC có c Xếp hạng: 3
  • Giải câu 2 trang 137 toán VNEN 8 tập 1 D. Hoạt động vận dụngCâu 2: Trang 137 toán VNEN 8 tập 1Bạn Dũng đã nghĩ ra cách tính diện tích hình thoi ABCD bằng cách đo độ dài một cạnh AD và độ dài đường cao BH như hình 137.Theo em cách Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 trang 137 toán VNEN 8 tập 1 Câu 3: Trang 137 toán VNEN 8 tập 1Có thể cắt một hình thoi bằng giấy để chia nó thành bốn phần và ghép thành một hình chữ nhật hay không? Vì sao?Có thể dựa theo cách này để suy ra cách tính d Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn