www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

giaitri thu vien anh 5165 Kham pha con nguoi qua X Quang

  • Đoạn thơ gợi cho em những cảm nghĩ gì về ý nghĩa cuộc sống của mỗi con người? (3) Đoạn thơ gợi cho em những cảm nghĩ gì về ý nghĩa cuộc sống của mỗi con người? Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
  • Từ một tấn quặng hematit chứa 58% Fe2O3 có thể sản xuất được bao nhiêu tấn gang chứa 95,5% sắt. Biết hiệu suất của quá trình sản xuất là 85%. 7. Từ một tấn quặng hematit chứa 58% Fe2O3 có thể sản xuất được bao nhiêu tấn gang chứa 95,5% sắt. Biết hiệu suất của quá trình sản xuất là 85%. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Khoa học 4 VNEN bài 3: Các chất dinh dưỡng nào có trong thức ăn của con người? KhoaHoc mời các bạn cùng tham khảo nội dung đáp án các câu hỏi, hoạt động cho bài Khoa học 4 VNEN bài 3: Các chất dinh dưỡng nào có trong thức ăn của con người? được đăng tải trong bài viết dưới đây. Xếp hạng: 3
  • Bài thơ có nhiều hình ảnh đẹp tráng lệ, thể hiện sự hài hoà giữa thiên nhiên và con người lao động. Em hãy chọn phân tích một số hình ảnh đặc sắc trong các khổ thơ 1, 3, 4 và 7  Câu 3: (Trang 142 - SGK Ngữ văn 9) Bài thơ có nhiều hình ảnh đẹp tráng lệ, thể hiện sự hài hoà giữa thiên nhiên và con người lao động. Em hãy chọn phân tích một số hình ảnh đặc Xếp hạng: 3
  • Chọn một trong ba nhân vật (người họa sĩ già, cô kĩ sư, anh thanh niên) là người kể chuyện, sau đó chuyển đoạn văn trích ở mục I thành một đoạn khác, sao cho nhân vật, sự kiện, lời văn và cách kể phù hợp với người thứ nhất. b. Chọn một trong ba nhân vật (người họa sĩ già, cô kĩ sư, anh thanh niên) là người kể chuyện, sau đó chuyển đoạn văn trích ở mục I thành một đoạn khác, sao cho nhân vật, sự kiện, lời v Xếp hạng: 3
  • Những chứng cứ nào cho thấy chiến tranh hạt nhân “không những đi ngược lại lí trí con người mà còn đi ngược lại cả lí trí tự nhiên”? d) Những chứng cứ nào cho thấy chiến tranh hạt nhân “không những đi ngược lại lí trí con người mà còn đi ngược lại cả lí trí tự nhiên”? Xếp hạng: 3
  • Nói lời đồng ý của Thu khi Đôi rủ Thu cùng ra ôn bài. 2. Nói lời khen của các bạn khi đến thăm con lạch của hai nhà. LUYỆN TẬP1. Nói lời đồng ý của Thu khi Đôi rủ Thu cùng ra ôn bài.2. Nói lời khen của các bạn khi đến thăm con lạch của hai nhà. Xếp hạng: 3
  • Những đặc điểm thích nghi nào đã giúp con người có được khả năng tiến hoá văn hoá? Câu 4: Trang 148 - sgk Sinh học 12Những đặc điểm thích nghi nào đã giúp con người có được khả năng tiến hoá văn hoá? Xếp hạng: 3
  • Đánh giá vai trò của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật đối với đời sống con người? 4. Đánh giá vai trò của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật đối với đời sống con người? Xếp hạng: 3
  • Theo em, chất và loại nào sau đây có thể gây tai nạn nguy hiểm cho con người ? Câu 1: Theo em, chất và loại nào sau đây có thể gây tai nạn nguy hiểm cho con người ?a)   Bom, mìn, đạn pháo ;b)   Lương thực, thực phẩm ;c)   Thuốc nổ ;d)&nb Xếp hạng: 3
  • Ý nghĩa biểu tượng của hình tượng con cò được bổ sung, biến đổi như thế nào qua các đoạn thơ? e) Ý nghĩa biểu tượng của hình tượng con cò được bổ sung, biến đổi như thế nào qua các đoạn thơ? Xếp hạng: 3
  • Bài 9: Con người là chủ thể của lịch sử là mục tiêu phát triển của xã hội Khác với lịch sử phát triển của tự nhiên, lịch sử xã hội loài người được tạo nên và phát triển bởi các hoạt động có ý thức của con người...Điều này sẽ được chứng minh rõ cho các bạn trong bài học "con người là chủ thể của lịch sử là mục tiêu phát triển của xã hội". Xếp hạng: 3
  • Cho những ví dụ về các mặt lợi ích và tác hại của chim đối với con người Câu 3: Trang 146 - sgk Sinh học 7Cho những ví dụ về các mặt lợi ích và tác hại của chim đối với con người. Xếp hạng: 3
  • Hãy giải thích câu nói: chỉ cần ngừng thở 3- 5 phút thì máu qua phổi chẳng còn oxi để nhận. Câu 3: Trang 67 - sgk Sinh học 8Hãy giải thích câu nói: chỉ cần ngừng thở 3- 5 phút thì máu qua phổi chẳng còn oxi để nhận. Xếp hạng: 3
  • Theo em, việc khai thác, sử dụng tài nguyên thiên nhiên của con người có liên quan gì...? Câu 7: Theo em, việc khai thác, sử dụng tài nguyên thiên nhiên của con người có liên quan gì đến hiện tượng thiên nhiên bất thường trong những năm gần đây ở Việt Nam? Xếp hạng: 3
  • Trắc nghiệm ngữ văn 7: bài Những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước, con người Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm ngữ văn 7 bài Những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước, con người. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu Xếp hạng: 3
  • Kể cho người thân nghe câu chuyện về Thái sư Trần Thủ Độ. Trao đổi với người thân về ý nghĩa của câu chuyện? C. Hoạt động ứng dụngKể cho người thân nghe câu chuyện về Thái sư Trần Thủ Độ. Trao đổi với người thân về ý nghĩa của câu chuyện? Xếp hạng: 3
  • Nêu cảm nghĩ của em về người mẹ trong truyện Mẹ hiền dạy con bằng một đoạn văn Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Nêu cảm nghĩ của em về người mẹ trong truyện Mẹ hiền dạy con bằng một đoạn văn.  Xếp hạng: 3
  • Kể tên các loài động vật tham gia vào các hoạt động khác giúp ích cho con người. Kể tên các loài động vật tham gia vào các hoạt động khác giúp ích cho con người. Xếp hạng: 3
  • Em biết gì về tác hại của việc nghiện thuốc lá, rượu, bia đến sức khỏe con người? Bài tập c: Em biết gì về tác hại của việc nghiện thuốc lá, rượu, bia đến sức khỏe con người? Xếp hạng: 3
  • Hãy lấy một thí dụ về chất gây nghiện, ma túy nguy hại cho sức khỏe con người? Câu 4. (Trang 196 SGK) Hãy lấy một thí dụ về chất gây nghiện, ma túy nguy hại cho sức khỏe con người? Xếp hạng: 3
  • Đánh dấu x vào ô trống thích hợp: Đúng hay sai? 2-3-4. Đọc, giải nghĩa và luyện đọc5. Thảo luận, trả lời câu hỏi: Xếp hạng: 3
  • Ai tượng trưng cho sức mạnh của con người? Ai tượng trưng cho sức mạnh của thiên nhiên? 4-5. Nghe thầy cô đọc, đọc bài6. Thảo luận, trả lời câu hỏi:Ai tượng trưng cho sức mạnh của con người? Ai tượng trưng cho sức mạnh của thiên nhiên? Xếp hạng: 3
  • Tên những thứ có thể gây ngộ độc cho mọi người. Với từng hình, mọi người phải làm gì để phòng tránh ngộ độc? 4. Quan sát, chỉ vào hình và trả lờia. Quan sát các hình 5, 6, 7:b. Chỉ vào hình và cho biết:Tên những thứ có thể gây ngộ độc cho mọi người.Với từng hình, mọi người phải làm gì để phò Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2025 khoahoc.com.vn