www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

giaitri video 48360 video thiet bi khong can pin van co the nhan tin

  • Con người có thể làm cho môi trường sạch đẹp hơn nhưng cũng có thể làm suy thoái môi trường. Em hãy nêu một số ví dụ để làm rõ nhận định trên 5/ Con người có thể làm cho môi trường sạch đẹp hơn nhưng cũng có thể làm suy thoái môi trường. Em hãy nêu một số ví dụ để làm rõ nhận định trên Xếp hạng: 3
  • Tin học 10 bài 2: Thực hành vận dụng một số điều luật về chia sẻ thông tin trong môi trường số KhoaHoc mời các bạn cùng tham khảo Tin học 10 bài 2: Thực hành vận dụng một số điều luật về chia sẻ thông tin trong môi trường số nhằm giúp học sinh hoàn thiện đáp án cho các câu hỏi có trong bài học cũng như học tốt môn Tin lớp 10. Xếp hạng: 3
  • Soạn bài Truyện về các vị thần sáng tạo thế giới sách KNTT Soạn bài Truyện về các vị thần sáng tạo thế giới sách KNTT được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Câu: “Nỗi hờn kim cổ trời khôn hỏi” có nghĩa gì? Nỗi hờn (hận) ở đây là gì? Tại sao tác giả cho là không thể hỏi trời được? Câu 2: Trang 133 sgk Ngữ văn 10 tập 1Câu: “Nỗi hờn kim cổ trời khôn hỏi” có nghĩa gì? Nỗi hờn (hận) ở đây là gì? Tại sao tác giả cho là không thể hỏi trời được? Xếp hạng: 3
  • Cho câu mở đoạn: Qua việc nhân vật Rô – bin – xơn tự họa chân dung của mình, nhà văn muốn gửi tới bạn đọc thông điệp: “Con người không thể để thiên nhiên chinh phục mà phải chinh phục thiên nhiên.”... C. Hoạt động luyện tập1. Luyện tập đọc hiểu văn bản Rô – bin – xơn ngoài đảo hoang.a) Cho câu mở đoạn: Qua việc nhân vật Rô – bin – xơn tự họa chân dung của mình, nhà văn muốn gử Xếp hạng: 3
  • Oxi chiếm bao nhiêu phần trăm thể tích của không khí? V. Không khí. Sự cháy1. Thành phần của không khía) Thí nghiệm xác định thành phần của không khíOxi chiếm bao nhiêu phần trăm thể tích của không khí? Khí không cháy còn lại là bao nhiêu phần t Xếp hạng: 3
  • Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nhận về nhân vật Xi-mông Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nhận về nhân vật Xi-mông Xếp hạng: 3
  • Một bạn học sinh đang nghiên cứu tính chất của một mẫu chất. Mẫu chất đó có thể tích xác định nhưng không có hình dạng xác định. Theo em, mẫu chất đó đang ở thể nào? 2. Một bạn học sinh đang nghiên cứu tính chất của một mẫu chất. Mẫu chất đó có thể tích xác định nhưng không có hình dạng xác định. Theo em, mẫu chất đó đang ở thể nào?  Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Em có đồng ý với ý kiến của Mai không? Vì sao? Em sẽ đưa ra lời khuyên với Hoàng như thế nào? 3. Luyện tậpBài tập 1: Em hãy quan sát hình ảnh, đọc thông tin và trả lời câu hỏi  Bài tập 2:  Nếu em là hùng em sẽ nói gì với Tuấn? Vì sao?Em có đồng ý với ý kiến c Xếp hạng: 3
  • Bài điếu văn này có thể chia làm mấy phần? Nêu nội dung của từng phần Hướng dẫn học bàiCâu 1: Trang 95 sgk ngữ văn 11 tập 2Bài điếu văn này có thể chia làm mấy phần? Nêu nội dung của từng phần. Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Viết một đoạn văn nêu cảm nhận về nhân vật Phương Định Câu 5: Viết một đoạn văn nêu cảm nhận về nhân vật Phương Định Xếp hạng: 3
  • Tại sao dân cư trên thế giới phân bố không đều? Tại sao dân cư trên thế giới phân bố không đều? Xếp hạng: 3
  • Em có nhận xét gì về hình thức đấu tranh giải phóng dân tộc ở Đông Nam Á cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX? Câu 2: Em có nhận xét gì về hình thức đấu tranh giải phóng dân tộc ở Đông Nam Á cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX? Xếp hạng: 3
  • Em hãy chỉ ra một số vật có bề mặt phẳng, nhẵn bóng có thể dùng để soi ảnh của mình như một gương phẳng. Câu 1. (Trang 12 SGK lí 7) Em hãy chỉ ra một số vật có bề mặt phẳng, nhẵn bóng có thể dùng để soi ảnh của mình như một gương phẳng. Xếp hạng: 3
  • Không tính tổng hiệu , xét xem các tổng các hiệu sau có chia hết cho 8 không: c.Không tính tổng hiệu , xét xem các tổng các hiệu sau có chia hết cho 8 không:80  + 16                80 - 16            80 + 12      Xếp hạng: 3
  • Bài văn có thể chia làm mấy đoạn? Nội dung chính của mỗi đoạn là gì? Câu 1: Trang 91 sgk ngữ văn 6 tập 2Bài văn có thể chia làm mấy đoạn? Nội dung chính của mỗi đoạn là gì? Xếp hạng: 3
  • Những đặc điểm nào có thể coi là hạn chế của vốn văn hóa dân tộc Câu 3: Trang 162 sgk ngữ văn 12 tập 2Những đặc điểm nào có thể coi là hạn chế của vốn văn hóa dân tộc? Xếp hạng: 3
  • Bài văn có thể chia làm mấy đoạn? Nêu nội dung, ý nghĩa của mỗi đoạn Câu 1: Trang 127 sgk ngữ văn 6 tập 2Bài văn có thể chia làm mấy đoạn? Nêu nội dung, ý nghĩa của mỗi đoạn. Xếp hạng: 3
  • Giải bài tập làm văn nghe - kể: Không nỡ nhìn Tiếng Việt 3 tập 1, Giải bài tập làm văn nghe - kể: Không nỡ nhìn. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu. Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Em có nhận xét gì về tinh thần chiến đấu của quân khởi nghĩa? Dựa vào lược đồ, em hãy trình bày diễn biến chính của cuộc khởi nghĩa Lý Bí? Câu 3: Trang 60 – sgk lịch sử 6Em có nhận xét gì về tinh thần chiến đấu của quân khởi nghĩa?Dựa vào lược đồ, em hãy trình bày diễn biến chính của cuộc khởi nghĩa Lý Bí? Xếp hạng: 3
  • Dựa vào điều đã phân tích, nhận xét về hai câu thơ dịch. Thử dịch thành bốn câu theo thể thơ lục bát hoặc cổ thể. LUYỆN TẬPCâu 1: (Trang 124 - SGK Ngữ văn 7 tập 1) Có người dịch Tĩnh dạ tứ thành hai câu:Đêm thu trăng sáng như sươngLý Bạch ngắm cảnh nhớ thương quê nhàDựa vào điều đã phân tích, nhận Xếp hạng: 3
  • Dựa vào phần đã chuẩn bị hãy tưởng tượng và miêu tả bằng lời về nhân vật Kiều Phương. b. Dựa vào phần đã chuẩn bị hãy tưởng tượng và miêu tả bằng lời về nhân vật Kiều Phương. Xếp hạng: 3
  • Vì sao Na và bố bị lỡ chuyến xe? Nêu cảm nhận của em về việc làm của Na? Khởi độngQuan sát tranh và trả lời câu hỏi:1. Vì sao Na và bố bị lỡ chuyến xe?2. Nêu cảm nhận của em về việc làm của Na? Xếp hạng: 3
  • Nhìn lớp học ở hình 1, em thấy khác với lớp học ở trường em như thế nào? Em có hiểu vì sao có sự khác nhau đó không? Câu 2: Nhìn lớp học ở hình 1, em thấy khác với lớp học ở trường em như thế nào? Em có hiểu vì sao có sự khác nhau đó không? Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2025 khoahoc.com.vn