photos image 2009 04 20 circle 1
- Giải câu 1 trang 113 toán VNEN 8 tập 1 2. Vận dụng kiến thức đã học để giải các bài tập sauCâu 1: Trang 113 toán VNEN 8 tập 1Hình nào sau đây có tâm đối xứng? có trục đối xứng? Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 58 toán VNEN 8 tập 1 D. E. Hoạt động vận dụng và tìm tòi, mở rộngCâu 1: Trang 58 toán VNEN 8 tập 1Thực hiện phép tínha) ($\frac{x}{x + 1}$ + 1) : (1 - $\frac{3x^{2}}{1 - x^{2}}$); Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 84 toán VNEN 8 tập 1 D. Hoạt động vận dụngCâu 1: Trang 84 toán VNEN 8 tập 1- Vẽ tam giác ABC và điểm O bất kì.- Vẽ các điểm A’, B’, C’ tương ứng là đối xứng của A, B, C qua O. Vẽ tam giác A’B’C’.- Hai tam Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 130 toán VNEN 8 tập 1 C. Hoạt động luyện tậpCâu 1: Trang 130 toán VNEN 8 tập 1Hình sau chụp một bàn học mà mặt bàn có hình dạng hình thang cân và bản thiết kế của nó. Dựa vào thông tin đã cho hãy tính diện tích Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 101 toán VNEN 8 tập 1 D. Hoạt động vận dụngCâu 1: Trang 101 toán VNEN 8 tập 1a) Chứng minh rằng: Nếu tam giác ABC vuông tại C thì điểm C thuộc đường tròn có đường kính là AB.b) Nếu điểm C thuộc đường tròn có Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 51 toán VNEN 8 tập 1 C. Hoạt động luyện tậpCâu 1: Trang 51 toán VNEN 8 tập 1Thực hiện các phép tính sau:a) $\frac{-11x^{3}}{8y^{4}}$.$\frac{12y^{2}}{55x}$; &n Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 54 toán VNEN 8 tập 1 B. Hoạt động hình thành kiến thứcĐọc kĩ nội dung saua) Hai phân thức được gọi là nghịch đảo cảu nhau nếu tích của chúng bằng 1.Tổng quát: Nếu $\frac{A}{B}$ là một phân thức khác 0 t Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 116 toán VNEN 8 tập 1 A. Hoạt động khởi độngCâu 1: Trang 116 toán VNEN 8 tập 1Làm thế nào để biết sân trường em có diện tích bằng bao nhiêu? Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 50 toán VNEN 8 tập 1 B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc kĩ nội dung sauMuốn nhân hai phân thức, ta nhân các tử thức với nhau, các mẫu thức với nhau:$\frac{A}{B}.\frac{C}{D}=\frac{A.C}{B.D}$ (B, D khác đa thức 0)2. Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 59 toán VNEN 8 tập 1 C. Hoạt động luyện tậpThực hiện các yêu cầu sauCâu 1: Trang 59 toán VNEN 8 tập 1Định nghĩa phân thức đại số. Một đa thức có phải là phân thức đại số không? Một số thực bất kì có p Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 29 toán VNEN 3 tập 1 C. Hoạt động ứng dụngCâu 1: Trang 29 toán VNEN 3 tập 1Em hỏi người lớn trong gia đình và ghi vào vở số kg gạo gia đình ăn trong một tháng. Tính xem trong 3 tháng gia đình em ăn hết khoảng bao nhi Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 124 toán VNEN 8 tập 1 C. Hoạt động luyện tậpCâu 1: Trang 124 toán VNEN 8 tập 1a) Em hãy cắt tờ giấy mỏng để có hai hình tam giác vuông bằng nhau. Sau đó, hãy ghép hai tam giác đó để tạo thành: một hình bình hành, Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 117 toán VNEN 8 tập 1 B. Hoạt động hình thành kiến thứcCâu 1: Trang 117 toán VNEN 8 tập 1Quan sát hình 99. Nếu chọn mỗi ô vuông là một đơn vị diện tích thì:- Diện tích tứ giác ABCD bằng bao nhiêu?- Diện tích tứ g Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 57 toán VNEN 8 tập 1 C. Hoạt động luyện tậpCâu 1: Trang 57 toán VNEN 8 tập 1Biến đổi mỗi biểu thức sau thành một phân thức đại số:a) $\frac{1 + \frac{1}{x}}{1 - \frac{1}{x}}$; &nbs Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 49 toán VNEN 8 tập 1 A. Hoạt động khởi độngCâu 1: Trang 49 toán VNEN 8 tập 1Thực hiện theo các yêu cầu saua) Làm tính nhân các phân số sau:$\frac{-3}{5}$.$\frac{4}{7}$; &nbs Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 52 toán VNEN 8 tập 1 A. Hoạt động khởi độngCâu 1: Trang 52 toán VNEN 8 tập 1Thực hiện các yêu cầu saua) Làm tính nhân phân thức: $\frac{x^{3} + 5}{x – 7}$. $\frac{x – 7}{x^{3} + 5}$.b) Nêu nhận xét về kết quả của phé Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 30 toán VNEN 3 tập 1 B. Hoạt động thực hànhCâu 1: Trang 30 toán VNEN 3 tập 1Tính nhẩm:a. 6 : 6 = 42: 6 = 18 : 6 = 12 : 6 = 54 : 6 = &n Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 27 toán VNEN 3 tập 1 B. Hoạt động thực hànhCâu 1: Trang 27 toán VNEN 3 tập 1Tính: Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 28 toán VNEN 3 tập 1 B. Hoạt động thực hànhCâu 1: Trang 28 toán VNEN 3 tập 1a. Tính:b. Đặt tính rồi tính:49 x 2 64 x 3 45 x 583 x 4 27 x 6 &nbs Xếp hạng: 3
