timkiem bảo vệ nguồn nước sạch
- Nước chảy như thế nào trên mặt kính? Xuống khay, nước chảy tiếp tục như thế nào? 2. Làm thí nghiệma. Đổ nước lên một tấm kính (hoặc nhựa, gỗ…) đặt nằm nghiêng trên một khay như hình 3 và nhận xét:Nước chảy như thế nào trên mặt kính?Xuống khay, nước chảy tiếp t Xếp hạng: 3
- Bài 6: Các nước Châu Phi Từ sau thế kỉ XX, các nước châu Phi đã dành được độc lập. Bên cạnh những thành tích to lớn trong công cuộc xây dựng và phát triển kinh tế, văn học xã hội, các nước châu Phi còn đang gặp nhiều khó khăn phức tạp cũng như thách thức trên con đường phát triển của mình. Cụ thể, mởi các bạn cùng đến với bài học “các nước châu Phi” để nắm rõ hơn. Xếp hạng: 3
- Bài 10: Các nước Tây Âu Từ sau chiến tranh thế giới thứ hai, tình hình các nước Tây Âu đã có những thay đổi to lớn và sâu sắc. Tiêu biểu là sự liên kết các nước Tây Âu trong tổ chức liên minh (EU). Và sau đây, KhoaHoc xin giới thiệu với các bạn bài học “các nước Tây Âu”. Xếp hạng: 3
- Giải bài 7C: Cảnh sông nước Giải bài 7C: Cảnh sông nước - Sách VNEN tiếng Việt lớp 5 trang 77. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải tự nhiên xã hội 2 bài 18: Cần làm gì để bảo vệ môi trường sống của thực vật và động vật? Hướng dẫn giải bài: Cần làm gì để bảo vệ môi trường sống của thực vật và động vật? trang 66 sgk tự nhiên xã hội 2 thuộc bộ sách Kết nối tri thức và cuộc sống. Đây là sách giáo khoa mới được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Em hãy đóng vai một thuyết minh viện bảo tàng Lịch sử, giới thiệu cho các bạn về một lĩnh vực thuộc triều đại Lê sơ mà em thích nhất 2. Em hãy đóng vai một thuyết minh viện bảo tàng Lịch sử, giới thiệu cho các bạn về một lĩnh vực thuộc triều đại Lê sơ mà em thích nhất Xếp hạng: 3
- “Khu bảo tồn đa dạng sinh học” là gì? Vì sao nói “rừng nguyên sinh Nam Cát Tiên là khu bảo tồn đa dạng sinh học”? B. Hoạt động thực hành1. Đọc đoạn văn và lời giải nghĩa từ ngữ (SGK/44). 2. Trả lời câu hỏi: a. “Khu bảo tồn đa dạng sinh học” là gì?b. Vì sao nói “rừng nguyên sinh Nam Cát Tiên Xếp hạng: 3
- Có những cách nào để bảo quan thức ăn, đồ uống? Gia đình em thường sử dụng cách nào để bảo quản thức ăn, đồ uống? 2. Chỉ trên hình, đọc và trả lờia. Chỉ trên hình và đọc chú thích dưới các hình sau: (Sgk trang 33)b. Trả lời câu hỏi:Có những cách nào để bảo quan thức ăn, đồ uống?Gia đình em thường Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Soạn bài: Sông nước Cà Mau Đất nước Việt Nam trải dài từ mũi Cà Mau đến địa đầu Móng Cái. Hôm nay, chúng ta cùng khám phá một vùng đất bất tận của tổ quốc, đó là Cà Mau. Và để các bạn nắm rõ hơn bài học, KhoaHoc sẽ tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải bài tập cụ thể. Mời các bạn cùng tham khảo ngay dưới đây. Xếp hạng: 3
- [KNTT] Giải SBT lịch sử và địa lí 6 bài: Bảo vệ tự nhiên và khai thác thông minh các tài nguyên thiên nhiên vì sự phát triển bề vững Giải SBT lịch sử và địa lí 6 bài: Bảo vệ tự nhiên và khai thác thông minh các tài nguyên thiên nhiên vì sự phát triển bề vững sách "Kết nối tri thức và cuộc sống". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Hãy tìm hiểu một vài việc làm của những người xung quanh mà em cho đó là những hành vi bảo vệ hoặc xâm hại đến di sản văn hoá. Bài tập đ: Hãy tìm hiểu một vài việc làm của những người xung quanh mà em cho đó là những hành vi bảo vệ hoặc xâm hại đến di sản văn hoá. Xếp hạng: 3
- Câu 7: Cần bao nhiêu gam KMnO4 vào bao nhiêu mililit dung dịch axit clohidric 1M để điều chế đủ khí clo tác dụng với sắt Câu 7 : Trang 101 sgk hóa 10Cần bao nhiêu gam KMnO4 vào bao nhiêu mililit dung dịch axit clohidric 1M để điều chế đủ khí clo tác dụng với sắt, tạo nên 16,25 g FeCl3 ? Xếp hạng: 3
- Giải thích vì sao Nhà nước ta là Nhà nước của dân, do dân và vì dân ? Bài tập a: Giải thích vì sao Nhà nước ta là Nhà nước của dân, do dân và vì dân ? Xếp hạng: 3
- Chữ “lệ” trong câu 5 chỉ nước mắt của nhà thơ hay nước mắt của “khóm cúc”. Câu 2: Trang 147 sgk Ngữ văn 10 tập 1Chữ “lệ” trong câu 5 chỉ nước mắt của nhà thơ hay nước mắt của “khóm cúc”. Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài 36: Nước Câu 2 : Trang 125 sgk hóa 8Bằng những phương pháp nào có thể chứng minh được thành phần định tính và định lượng của nước? Viết các phương trình hóa học có thể xảy ra? Xếp hạng: 3
- So sánh bộ máy nhà nước thời Lê với bộ máy nhà nước thời Đinh, Tiền Lê? Hướng dẫn giải các bài tập cuối bài họcCâu 1: Trang 90 – sgk lịch sử 10So sánh bộ máy nhà nước thời Lê với bộ máy nhà nước thời Đinh, Tiền Lê? Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 bài 36: Nước Câu 3 : Trang 125 sgk hóa 8Tính thể tích khí hidro và khí oxi (ở đktc) cần tác dụng với nhau để tạo ra được 1,8 g nước. Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 bài 36: Nước Câu 4 : Trang 125 sgk hóa 8Tính khối lượng nước ở trạng thái lỏng sẽ thu được khi đốt cháy hoàn toàn 112 lít khí hidro (ở đktc) với khí oxi. Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 bài 36: Nước Câu 5 : Trang 125 sgk hóa 8Viết các phương trình phản ứng hóa học tạo ra bazơ và axit. Làm thế nào để nhận biết được dung dịch axit và dung dịch bazơ ? Xếp hạng: 3
