www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

doisong yhoc dich cum 1250 google earth cung cap ban do dai dich cum ga toan cau

  • Tả con gà trống hay chọn lọc (14 mẫu) Tả con gà trống được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em cùng tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới. Xếp hạng: 4,3 · 80 phiếu bầu
  • Bài Chiếu dời đô được Lí Công Uẩn viết nhằm mục đích gì? B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản “Chiếu dời đô”2. Tìm hiểu văn bản.a) Bài Chiếu dời đô được Lí Công Uẩn viết nhằm mục đích gì? Xếp hạng: 3
  • Đề thi thử THPT Quốc gia 2022 môn Toán cụm trường THPT Nghệ An Đề thi thử THPT Quốc gia 2022 môn Toán cụm trường THPT Nghệ An được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Soạn văn 7 tập 2 bài Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu Soạn văn 7 tập 2, soạn bài Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu trang 68 sgk ngữ văn 7 tập 2, để học tốt văn 7. Cụm chủ - vị dùng để mở rộng câu, lành thành phần của câu hoặc cụm từ để mở rộng. Xếp hạng: 3
  • Viết lại vắn tắt một câu chuyện em đã học Viết lại vắn tắt một câu chuyện em đã học được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 3,5 · 2 phiếu bầu
  • Quan sát ô nguyên tố sau và điền vào chỗ trống các cụm từ thích hợp. Cụm từ: số hiệu, kí hiệu, nguyên tố, hạt nhân. II. Cấu tạo bảng tuần hoàn1. Ô nguyên tốQuan sát ô nguyên tố sau và điền vào chỗ trống các cụm từ thích hợp. Cụm từ: số hiệu, kí hiệu, nguyên tố, hạt nhân.Ô nguyên tố cho biết: Xếp hạng: 3
  • Nêu nguyên nhân và mục đích và mục đích của cuộc khởi nghĩa Bà Triệu 2. Khởi nghĩa Bà Triệu1/ Nêu nguyên nhân và mục đích của cuộc khởi nghĩa Bà Triệu2/ Hãy trình bày diễn biến chính và ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa Bà Triệu Xếp hạng: 3
  • Chiến dịch Điên Biên Phủ được chia làm mấy đợt? Hãy thuật lại đợt tấn công cuối cùng? Câu 1: Trang 40 – sgk lịch sử 5Chiến dịch Điên Biên Phủ được chia làm mấy đợt? Hãy thuật lại đợt tấn công cuối cùng? Xếp hạng: 3
  • Xác định mục đích nói của những câu sau: 2. Xác định mục đích nói của những câu sau:a) Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối, ruột đau như cắt, nước mắt đầm đìa, chỉ căm tức rằng chưa xẻ thịt lột da, nuốt gan uổn Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Hãy điền các cụm từ thích hợp: được tích điện, không còn điện tích nữa, dòng các điện tích dịch chuyển, có hướng, hỗn loạn, hai đầu dây bóng đèn vào chỗ trống trong khung dưới đây để trả lời câu hỏi a B. Hoạt động hình thành kiến thứcI. Dòng điệnHãy điền các cụm từ thích hợp: được tích điện, không còn điện tích nữa, dòng các điện tích dịch chuyển, có hướng, hỗn loạn, hai đầu Xếp hạng: 3
  • KHXH 9 bài 23 - Chiến dịch Điện Biên Phủ năm 1954 KhoaHoc mời các bạn cùng tìm hiểu kiến thức và câu trả lời chi tiết cho câu hỏi phần Chiến dịch Điện Biên Phủ năm 1954 trong chương trình học môn Khoa học xã hội lớp 9 bài 23. Xếp hạng: 3
  • Qua bảng 11.2 , em hãy nhận xét về sự chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế của Ấn Độ. Sự chuyển dịch đó phản ánh xu hướng phát triển kinh tế như thế nào? Câu 3: Qua bảng 11.2 , em hãy nhận xét về sự chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế của Ấn Độ. Sự chuyển dịch đó phản ánh xu hướng phát triển kinh tế như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Trắc nghiệm sinh học 8 bài 65: Đại dịch AIDS Thảm họa của loài người Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm sinh học 8 bài 65: Đại dịch AIDS Thảm họa của loài người. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu Xếp hạng: 3
  • Trắc nghiệm ngữ văn 7: bài Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm ngữ văn 7 bài Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu Xếp hạng: 3
  • Em hiểu cụm từ “thương thay” như thế nào? Hãy chỉ ra những ý nghĩa của sự lặp lại cụm từ này trong bài 2?  Câu 3 (Trang 49 SGK) Em hiếu cụm từ “thương thay” như thế nào? Hãy chỉ ra những ý nghĩa của sự lặp lại cụm từ này trong bài 2? Xếp hạng: 3
  • Hãy cho biết trong câu nào cụm từ mùa xuân làm trạng ngữ, nó có vai trò gì và ở những câu còn lại, cụm từ mùa xuân đóng vai trò gì  Câu 4: Trang 39 sgk ngữ văn 7 tập 2Hãy cho biết  trong câu nào cụm từ mùa xuân làm trạng ngữ? Ở những câu còn lại, cụm từ mùa xuân đóng vai trò gì?a) Mùa xuân của tôi - mùa xuân Bắ Xếp hạng: 3
  • Đọc lại bản dịch thơ Cảm nghĩ trong đêm thanh tịnh của Tương Như và Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê của Trần Trọng San. Dựa vào các kiến thức đã học ở bậc tiểu học, tìm các cặp từ trái nghĩa trong hai bản dịch thơ. 3. Tìm hiểu về từ trái nghĩaa. Đọc lại bản dịch thơ Cảm nghĩ trong đêm thanh tịnh của Tương Như và Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê của Trần Trọng San. Dựa vào các kiến thứ Xếp hạng: 3
  • Những cụm từ in đậm trong các câu sau có tác dụng gì? b) Những cụm từ in đậm trong các câu sau có tác dụng gì?(1) Cùng lắm, nó có giở quẻ, hắn cũng chỉ đến đi ở tù. Ở tù thì hắn coi là thường.   (Nam Cao, Chí Phèo)b) Nguyễn Tuân có Xếp hạng: 3
  • Dựa vào hình 13.1, tính tỉ trọng của các nhóm dịch vụ tiêu dùng, dịch vụ sản xuất, dịch vụ công cộng và nêu nhận xét? Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bài họcTrang 48 sgk Địa lí 9Dựa vào hình 13.1, tính tỉ trọng của các nhóm dịch vụ tiêu dùng, dịch vụ sản xuất, dịch vụ công cộng và nêu nhận xét? Xếp hạng: 3
  • Soạn giản lược bài tính từ và cụm tính từ Soạn văn 6 bài tính từ và cụm tính từ giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
  • Điền các từ/ cụm từ thích hợp vào chỗ trống trong các câu sau: II. Đơn chất và hợp chất1. Điền các từ/ cụm từ thích hợp vào chỗ trống trong các câu sau: a, Đơn chất là các chất được tạo nên từ .............(1)................ nguyên tử.b, Hợp Xếp hạng: 3
  • Giải câu 4 bài 43: Pha chế dung dịch Câu 4 : Trang 149 sgk hóa 8Hãy điền những giá trị chưa biết bào những ô trống trong bảng bằng cách thực hiện các tính toán theo mỗi cột: Xếp hạng: 3
  • Mục đích của chính sách đô hộ đó có thực hiện được không? Tại sao? Câu 2: Trang 82 – sgk lịch sử 10Mục đích của chính sách đô hộ đó có thực hiện được không? Tại sao? Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 bài 43: Pha chế dung dịch Câu 1 : Trang 149 sgk hóa 8Làm bay hơi 60 g nước từ dung dịch có nồng độ 15% được dung dịch mới có nồng độ 18%. Hãy xác định khối lượng của dung dịch ban đầu. Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn