giaitri video 43906 video con muc khong lo dai toi 8m duoi day bien
- Khi nghe Binh Tư chio biết lão Hạc xin bả chó để bắt một con chó hàng xóm thì nhân vật "tôi" cảm thấy "cuộc đời thật ...đáng buồn", ... d. Khi nghe Binh Tư chio biết lão Hạc xin bả chó để bắt một con chó hàng xóm thì nhân vật "tôi" cảm thấy "cuộc đời thật ...đáng buồn", nhưng khi chứng kiến cái chết đau đớn của lão Hạc Xếp hạng: 3
- Soạn văn bài: Tôi đi học Tác phẩm Tôi đi học là những dòng hồi ức của tác giả về ngày đầu tiên đi học với nhiều cảm xúc về thiên nhiên, cảnh vật, thầy cô và những người bạn trong ngôi trường mới. KhoaHoc xin giới thiệu với các bạn bài soạn văn đầy đủ và chi tiết để các bạn tham khảo. Xếp hạng: 3
- Cùng nhau quan sát các hình dưới đây và trao đổi, tìm ra những nét riêng của thiên nhiên các vùng 2. Đọc đoạn hội thoại và cùng trao đổi3. Tìm hiểu về thiên nhiên, đời sống, sản xuất của một số dân tộc ở một số vùnga. Cùng nhau quan sát các hình dưới đây và trao đổi, tìm ra nh Xếp hạng: 3
- Tôi thấy mình đã khôn lớn Đề bài: Tôi thấy mình đã khôn lớn Xếp hạng: 3
- Đọc các mở bài sau và trả lời câu hỏi: Mỗi đoạn mở bài dưới đây được viết theo cách nào? 3. Đọc các mở bài sau và trả lời câu hỏi: Mỗi đoạn mở bài dưới đây được viết theo cách nào?a. Có một con rùa sống trên sông. Biết mình chậm chạp nên hôm nào cũng vậy, vừa sáng Xếp hạng: 3
- Soạn bài Tôi và các bạn Hướng dẫn soạn bài: Tôi và các bạn sgk văn 6 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Chỉ ra ý nghĩa và tác dụng của những việc làm dưới đây để gìn giữ các làng nghề truyền thống. Nhiệm vụ 5: Gìn giữ các nghề truyền thống1. Chỉ ra ý nghĩa và tác dụng của những việc làm dưới đây để gìn giữ các làng nghề truyền thống.2. Em hãy lựa chọn bổ sung những việc làm k Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài mẹ tôi Soạn văn 7 bài mẹ tôi giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
- Dựa vào câu chuyện Bác sĩ Y-éc-xanh đã đọc, hãy chọn lời phù hợp với mỗi tranh dưới đây. A. Hoạt động cơ bản1. Dựa vào câu chuyện Bác sĩ Y-éc-xanh đã đọc, hãy chọn lời phù hợp với mỗi tranh dưới đây.a. Bà khách thấy bác sĩ Y-éc-xanh thật giản dị.b. Sự đồng cảm của bà Xếp hạng: 3
- Viết vào vở quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ nối các vế câu trong các câu ghép dưới đây: B. Hoạt động thực hành1. Viết vào vở quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ nối các vế câu trong các câu ghép dưới đây: a. Nếu trong công tác, các cô, các chú được nhân dân ủng hộ, làm cho d Xếp hạng: 3
- Dựa vào nghĩa của tiếng tài, viết các từ dưới đây vào nhóm A hoặc nhóm B trong Phiếu học tập. 2. Dựa vào nghĩa của tiếng tài, viết các từ dưới đây vào nhóm A hoặc nhóm B trong Phiếu học tập.tài giỏi, tài nguyên, tài nghệ, tài trợ, tài ba, tài đức, tài sản, tài năng, tài hoa, tài c Xếp hạng: 3
- Điền thêm tiếng vào sau các tiếng dưới đây để tạo từ ghép đẳng lập: núi, ham, xinh, mặt, học, tươi Câu 3 (Trang 15 – SGK) Điền thêm tiếng vào sau các tiếng dưới đây để tạo từ ghép đẳng lập: núi, ham, xinh, mặt, học, tươi. Xếp hạng: 3
- Dựa vào nghĩa của tiếng tài, viết các từ dưới đây vào nhóm A hoặc nhóm B trong Phiếu học tập. 2. Dựa vào nghĩa của tiếng tài, viết các từ dưới đây vào nhóm A hoặc nhóm B trong Phiếu học tập.tài giỏi, tài nguyên, tài nghệ, tài trợ, tài ba, tài đức, tài sản, tài năng, tài hoa, tài c Xếp hạng: 3
- Tìm các từ dùng để nối các vế câu trong mồi câu ghép dưới đây. Viết kết quả ra bảng nhóm. C. Hoạt động ứng dụng1. Tìm các từ dùng để nối các vế câu trong mồi câu ghép dưới đây. Viết kết quả ra bảng nhóm. M: Buổi chiều, nắng vừa nhạt, sương đã buông nhanh xuống mặt biể Xếp hạng: 3
- Dựa vào nội dung câu chuyện Ai ngoan sẽ được thưởng, chọn câu phù hợp với mỗi bức tranh dưới đây? 2. Dựa vào nội dung câu chuyện Ai ngoan sẽ được thưởng, chọn câu phù hợp với mỗi bức tranh dưới đây?a. Bác khen Tộ biết nhận lỗi là ngoan và tặng kẹo cho Tộ.b. Một buổi sáng, Bác Xếp hạng: 3
- Cách dùng dấu phẩy của tác giả Thép mới trong câu văn dưới đây tạo nên nhịp điệu như thế nào Câu 4*: Trang 159 sgk ngữ văn 6 tập 2Trong bài Cây tre Việt Nam, nhà văn Thép Mới có viết:Cối xay tre nặng nề, từ nghìn đời nay, xay nắm thóc.Cách dùng dấu phẩy của tác giả trong câu trên tạo Xếp hạng: 3
- Nghe thầy cô đọc và viết vào vở: Mùa thảo quả ( từ Sự sống đến hắt len từ dưới đáy rừng) 4. Nghe thầy cô đọc và viết vào vở: Mùa thảo quả ( từ Sự sống đến hắt len từ dưới đáy rừng) Xếp hạng: 3
- E.HOẠT ĐỘNG TÌM TỎI, MỞ RỘNG E.HOẠT ĐỘNG TÌM TỎI, MỞ RỘNGTìm hiểu, đọc thêm (sgk trang 135). Xếp hạng: 3
- Thế nào là người tối cổ? HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI GIỮA BÀI HỌCCâu 1: Thế nào là người tối cổ? Xếp hạng: 3
