timkiem người trái đất
- Đặt tên cho mỗi nhóm từ sau: sóc, sói, sẻ, sáo, sít, sên, sam, sò, sứa, sán... 6. a, Đặt tên cho mỗi nhóm từ sau:sóc, sói, sẻ, sáo, sít, sên, sam, sò, sứa, sánsả, si, sung, sen, sim, sâm, sắn, sấu, sậy, sồiNếu thay âm s của những tiếng trên bằng âm x thì sẽ tạo thành n Xếp hạng: 3
- Trình bày biện pháp phòng chống HIV/AIDS, biện pháp tuyên truyền chống kì thị người bị HIV/AIDS KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi đáp án cho câu hỏi trong phần Trình bày biện pháp phòng chống HIV/AIDS, biện pháp tuyên truyền chống kì thị người bị HIV/AIDS - Khoa học tự nhiên 7 bài 31. Xếp hạng: 3
- Tại sao sau Đại thắng Xuân 1975, nước ta phải tiến hành việc thống nhất đất nước về mặt nhà nước? Trình bày kết quả, ý nghĩa của công cuộc thống nhất đất nước về mặt nhà nước C. Hoạt động luyện tập1. Tại sao sau Đại thắng Xuân 1975, nước ta phải tiến hành việc thống nhất đất nước về mặt nhà nước? Trình bày kết quả, ý nghĩa của công cuộc thống nhấ Xếp hạng: 3
- Đặt một câu ghép có cặp từ nối các vế câu như trên và viết vào vở 3. Đặt một câu ghép có cặp từ nối các vế câu như trên và viết vào vở Xếp hạng: 1 · 2 phiếu bầu
- Trong mạch kể của người kể chuyện xưng ''chúng tôi '', điều gì thu hút người kể chuyện cùng bọn trẻ và làm cho chúng ngây ngất d. Trong mạch kể của người kể chuyện xưng ''chúng tôi '', điều gì thu hút người kể chuyện cùng bọn trẻ và làm cho chúng ngây ngất? Những chi tiết nào miêu tả cây phong và quang cảnh n Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải VBT Hoạt động trải nghiệm 2 bài 32: Nghề của mẹ, nghề của cha Hướng dẫn giải VBT Hoạt động trải nghiệm 2 bài nghề của mẹ, nghề của cha trang 66. Đây là VBT nằm trong bộ sách “Kết nối tri thức và cuộc sống” được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Điền vào chỗ trống tr hay ch? Đặt trên chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã? 4. Điền chữ hoặc đặt dấu thanh (chọn a hoặc b): a. Điền vào chỗ trống tr hay ch? Như ...e mọc thẳng, con người không ...ịu khuất. Người xưa có câu: “...úc dẫu ...áy, đốt ngay vần thẳng Xếp hạng: 3
- 1. Người trong hình đang làm gì? Việc làm của người này ảnh hưởng như thế nào đến nơi sống của các động vật? Vì sao? 1. Người trong hình đang làm gì? Việc làm của người này ảnh hưởng như thế nào đến nơi sống của các động vật? Vì sao?2. Môi trường sống của thực vật và động vật trong các hình Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Pháp luật quy định như thế nào về trách nhiệm bảo vệ bí mật thông tin về người tố cáo của người giải quyết tố cáo? Câu 4: Pháp luật quy định như thế nào về trách nhiệm bảo vệ bí mật thông tin về người tố cáo của người giải quyết tố cáo? Xếp hạng: 3
- Hỏi người thân về loài khỉ (Chúng ăn gì? Chúng biết làm gì?...). Nói về những việc con người cần làm để bảo vệ thú rừng? C. Hoạt động ứng dụng1. Hỏi người thân về loài khỉ (Chúng ăn gì? Chúng biết làm gì?...).2. Nói về những việc con người cần làm để bảo vệ thú rừng? Xếp hạng: 3
- Hãy hình dung khi trở thành người lớn em sẽ là người thể nào. Em có những điểm tốt nào để thực hiện mong muốn đó? 3. Chân dung của em trong tương laiHãy hình dung khi trở thành người lớn em sẽ là người thể nào?Em có những điểm tốt nào để thực hiện mong muốn đó?Em có những điểm nảo cần điều chỉn Xếp hạng: 3
- Nhà của người dân đồng bằng Nam Bộ thường tập trung ở đâu? Phương tiện đi lại phổ biến của người dân ở đây là gì? 6. Quan sát hình 3, 4 và trả lời câu hỏiNhà của người dân đồng bằng Nam Bộ thường tập trung ở đâu?Phương tiện đi lại phổ biến của người dân ở đây là gì? Xếp hạng: 3
- Tìm hiểu thêm về phong cảnh đền Hùng hoặc về một cảnh đẹp trên đất nước ta C. Hoạt động ứng dụngTìm hiểu thêm về phong cảnh đền Hùng hoặc về một cảnh đẹp trên đất nước ta Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải VBT Hoạt động trải nghiệm 2 bài 30: Giữ gìn vệ sinh môi trường Hướng dẫn giải VBT Hoạt động trải nghiệm 2 bài giữ gìn vệ sinh môi trường trang 61. Đây là VBT nằm trong bộ sách “Kết nối tri thức và cuộc sống” được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Đám cháy xảy ra lúc nào? Người đã dũng cảm cứu em bé là ai? Con người và hành động của anh có gì đặc biệt? 5. Thảo luận, trả lời câu hỏi(1) Đám cháy xảy ra lúc nào?(2) Người đã dũng cảm cứu em bé là ai? Con người và hành động của anh có gì đặc biệt? Xếp hạng: 3
- Với sự giúp đỡ của người thân, hãy sưu tầm các thông tin nói về sự thích nghi của con người ở môi trường đới lạnh. D. Hoạt động vận dụngVới sự giúp đỡ của người thân, hãy sưu tầm các thông tin nói về sự thích nghi của con người ở môi trường đới lạnh. Xếp hạng: 3
- Đặt câu với một từ em vừa tìm được ở hoạt động 3 và viết vào vở. 4. Đặt câu với một từ em vừa tìm được ở hoạt động 3 và viết vào vở. Xếp hạng: 3
- Đặt câu với những từ ngữ em thống kê ở hoạt động 3 và chép vào vở 5. Đặt câu với những từ ngữ em thống kê ở hoạt động 3 và chép vào vở Xếp hạng: 3
- Nhớ - viết: Đất nước (từ mùa thu nay ... đến hết). Chú ý cách trình bày khổ thơ B. Hoạt động thực hành1. Nhớ - viết: Đất nước (từ mùa thu nay ... đến hết). Chú ý cách trình bày khổ thơ Xếp hạng: 3
