khampha vu tru 32407 tang ozone o bac cuc suy giam ky luc
- Hãy vận dụng cách nói giảm nói tránh như thế để đặt năm câu đánh giá trong những trường hợp khác nhau. Câu 3: (Trang 109 - SGK Ngữ văn 8 tập 1) Khi chê trách một điều gì, để người nghe dễ tiếp nhận, ta thường nói giảm nói tránh bằng cách phủ định điều ngược lại với nội dung đánh giá. C Xếp hạng: 3
- Giải bài 12A: Những con người giàu nghị lực Giải bài 12A: Những con người giàu nghị lực - Sách VNEN tiếng Việt lớp 4 trang 123. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Soạn văn bài: Việt Bắc (Phần hai: Tác phẩm) Tố Hữu đã viết bài thơ “Việt Bắc” để ghi lại tình cảm và mối quan hệ gắn bó khăng khít, nghĩa tình nặng sâu của nhân dân Việt Bắc về cán bộ và chiến sĩ cách mạng. KhoaHoc sẽ tóm tắt những kiến thức trọng tâm và hướng dẫn soạn văn chi tiết các câu hỏi của bài. Mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
- Hãy thuật lại lời nhân vật Vũ Nương trong đoạn trích sau đây theo cách dẫn gián tiếp Câu 3 (Trang 54 SGK) Hãy thuật lại lời nhân vật Vũ Nương trong đoạn trích sau đây theo cách dẫn gián tiếp.Hôm sau, Linh Phi lấy một cái túi bằng lụa tía đựng mười hạt minh châu, sai Xích Xếp hạng: 3
- Giải TBĐ địa 9 bài 13: Vai trò, đặc điểm phát triển và phân bố của dịch vụ Giải tập bản đồ địa lí lớp 9, giải chi tiết và cụ thể bài 13: Vai trò, đặc điểm phát triển và phân bố của dịch vụ sách tập bản đồ địa lí lớp 9 trang 18. KhoaHoc sẽ hướng dẫn các bạn cách học tập bản đồ hiệu quả nhất thông qua loạt bài Giải tập bản đồ và bài tập thực hành Địa Lí 9. Xếp hạng: 3
- Soạn văn bài: Việt Bắc (Phần một: Tác giả) Tố Hữu là một trong những lá cờ đầu của nền văn nghệ cách mạng Việt Nam. KhoaHoc sẽ tóm tắt những kiến thức trọng tâm và hướng dẫn soạn văn chi tiết các câu hỏi của bài tìm hiểu về tác gia Tố Hữu. Mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
- Dựa vào hình 1.4, em hãy hoàn thành các nhiệm vụ và trả lời những câu hỏi sau: B. Hướng dẫn trả lời câu hỏi luyện tập- vận dụngDựa vào hình 1.4, em hãy hoàn thành các nhiệm vụ và trả lời những câu hỏi sau:1. Mô tả đặc điểm lưới kinh, vĩ tuyến của bản đ Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- [Kết nối tri thức] Giải GDCD 6 bài 10: Quyền và nghĩa vụ cở bản của công dân Hướng dẫn giải bài 10: Quyền và nghĩa vụ cở bản của công dân trang 45 sgk giáo dục công dân 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Quan sát các tấm ảnh và trả lời câu hỏi: Các tấm ảnh chụp cảnh ở thời điểm nào trong ngày? Những ảnh đó gợi cho em suy nghĩ gì về lao động của người dân trên sông, biển A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát các tấm ảnh và trả lời câu hỏi: Các tấm ảnh chụp cảnh ở thời điểm nào trong ngày?Những ảnh đó gợi cho em suy nghĩ gì về lao động của người Xếp hạng: 3
- Thi tìm những từ ngữ ca ngợi Bác Hồ. B. Hoạt động thực hành1. Thi tìm những từ ngữ ca ngợi Bác Hồ Xếp hạng: 3
- Vì sao nhân dân Liên Xô phải thực hiện nhiệm vụ công nghiệp hóa xã hội chủ nghĩa? Câu 3: Trang 85 sgk lịch sử 8Vì sao nhân dân Liên Xô phải thực hiện nhiệm vụ công nghiệp hóa xã hội chủ nghĩa? Xếp hạng: 3
- Em hãy nêu một vài nghĩa vụ đạo đức cụ thể cuả công dân đối với xã hội. Câu 7: Em hãy nêu một vài nghĩa vụ đạo đức cụ thể cuả công dân đối với xã hội. Xếp hạng: 3
- Ghép mỗi từ dưới đây với từ giải nghĩa phù hợp: Quốc Tử Giám, tiến sĩ, văn hiến, chứng tích, Văn Miếu 2. Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài sau: "Nghìn năm văn hiến".3. Ghép mỗi từ dưới đây với từ giải nghĩa phù hợp: Quốc Tử Giám, tiến sĩ, văn hiến, chứng tích, Văn Miếu(1) ...: truyền Xếp hạng: 3
- Hãy tìm hiểu thêm các quy định của Hiến pháp năm 2013 liên quan đến quyền nghĩa vụ... E. Hoạt động tìm tòi mở rộng1. Tìm hiểu thêm về Hiến phápHãy tìm hiểu thêm các quy định của Hiến pháp năm 2013 liên quan đến quyền nghĩa vụ của trẻ em mà em chưa được học trên lớp. Xếp hạng: 3
- Trong khi viết, lúc nào chúng ta nên dùng cách dẫn trực tiếp, lúc nào chúng ta nên dùng cách dẫn gián tiếp? 2. Trong khi viết, lúc nào chúng ta nên dùng cách dẫn trực tiếp, lúc nào chúng ta nên dùng cách dẫn gián tiếp? Vì sao? Xếp hạng: 3
- Tìm một thí dụ về hai lực cân bằng. Câu 10. (Trang 23 SGK lí 6) Tìm một thí dụ về hai lực cân bằng. Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài Bác ơi! (Bài đọc thêm) Soạn văn 12 bài Bác ơi! (Bài đọc thêm) giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn Xếp hạng: 3
- Tại sao nhà Lý lại giao các chức vụ quan trọng cho những người thân cận nắm giữ? Câu 2: Tại sao nhà Lý lại giao các chức vụ quan trọng cho những người thân cận nắm giữ? Xếp hạng: 3
- Nêu những đặc điểm của lực ma sát trượt. Câu 1: SGK trang 78:Nêu những đặc điểm của lực ma sát trượt. Xếp hạng: 3
