photos image 2014 11 04 lam trang da 10
- Đề ôn thi môn ngữ văn lớp 9 lên 10 (đề 10) Bài có đáp án. Đề ôn thi môn ngữ văn 9 lên 10 (đề 10). Học sinh luyện đề bằng cách tự giải đề sau đó xem đáp án có sẵn để đối chiếu và kiểm tra số điểm mình làm được. Chúng ta cùng bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Những kiến thức và kĩ năng về các tác phẩm tự sự của phẩn Đọc - hiểu văn bản và phần tiếng Việt tương ứng đã giúp em những gì trong việc làm bài văn tự sự của em? Phân tích một vài ví dụ để làm sáng tỏ. (4) Những kiến thức và kĩ năng về các tác phẩm tự sự của phẩn Đọc - hiểu văn bản và phần tiếng Việt tương ứng đã giúp em những gì trong việc làm bài văn tự sự của em? Phân tí Xếp hạng: 3
- Đề ôn thi môn tiếng anh lớp 9 lên 10 (đề 10) Bài có đáp án. Đề ôn thi môn tiếng anh 9 lên 10 (đề 10). Học sinh luyện đề bằng cách tự giải đề sau đó xem đáp án có sẵn để đối chiếu và kiểm tra số điểm mình làm được. Chúng ta cùng bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Giải Sinh 10 Bài 10: Thực hành quan sát tế bào CTST Giải Sinh 10 Bài 10: Thực hành quan sát tế bào CTST được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo Xếp hạng: 3
- Đề ôn thi trắc nghiệm môn GDCD 9 lên 10 (đề 10) Bài có đáp án. Đề ôn thi trắc nghiệm môn GDCD 9 lên 10 (đề 10). Học sinh luyện đề bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, các em click vào "xem đáp án" để biết được số lượng đáp án đúng của mình. Xếp hạng: 3
- Ý nghĩa phát triển nghề rừng kết hợp nông - lâm ở trung du và miền núi Bắc Bộ Ý nghĩa phát triển nghề rừng kết hợp nông - lâm ở trung du và miền núi Bắc Bộ được giáo viên KhoaHoc giải thích chi tiết trong bài viết dưới đây, mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
- Nêu tình trạng suy giảm tài nguyên rừng và suy giảm đa dạng sinh học ở nước ta. Các biện pháp bảo vệ rừng và bảo vệ đa dạng sinh học? Câu 9: Nêu tình trạng suy giảm tài nguyên rừng và suy giảm đa dạng sinh học ở nước ta. Các biện pháp bảo vệ rừng và bảo vệ đa dạng sinh học? Xếp hạng: 3
- Kể một số ví dụ của em hoặc các bạn về những trường hợp mà em hoặc các bạn đã nhận định, đánh giá sự vật hay con người một cách sai lầm theo kiểu “thầy bói xem voi” và hậu quả của những đánh giá sai lầm này LUYỆN TẬPCâu 1: (Trang 103 - SGK Ngữ văn 6 tập 1) Kể một số ví dụ của em hoặc các bạn về những trường hợp mà em hoặc các bạn đã nhận định, đánh giá sự vật hay con người một cách s Xếp hạng: 3
- Giải câu 7 bài 2: Bảng "tần số" các giá trị của dấu hiệu sgk Toán 7 tập 2 trang 11 Câu 7: trang 11 sgk Toán 7 tập 2Tuổi nghề (tính theo năm) của một số công nhân trong một phân xưởng được ghi lại ở bảng 12:725972445674102843810477541a) Dấu hiệu ở đây là gì ? Số các giá trị Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 bài 2: Bảng "tần số" các giá trị của dấu hiệu sgk Toán 7 tập 2 trang 11 Câu 5: trang 11 sgk Toán 7 tập 2Trò chơi toán học: Thống kê ngày, tháng, năm sinh của các bạn trong lớp và những bạn có cùng tháng sinh thì xếp thành một nhóm. Điền kết quả thu được theo Xếp hạng: 3
- Hãy kể tên ba vật liệu thường dùng để làm vật dẫn điện và ba vật liệu thường dùng để làm vật cách điện sgk Vật lí 7 trang 56 Trang 56 Sgk Vật lí lớp 7 Hãy kể tên ba vật liệu thường dùng để làm vật dẫn điện và ba vật liệu thường dùng để làm vật cách điện Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 đề 10 ôn thi toán lớp 9 lên 10 ĐỀ THIBài 1: (2,0 điểm)1) Giải hệ phương trình:$\left\{\begin{matrix}\frac{4}{\sqrt{2x}-y}-\frac{21}{x+y}=\frac{1}{2}& & \\ \frac{3}{\sqrt{2x-y}}+\frac{7-x-y}{x+y}=1& & \end{matrix}\right.$2) Cho hai hàm số: Xếp hạng: 3
- Vì sao chúa Trịnh muốn ăn món "mầm đá"? Trạng Quỳnh chuẩn bị món ăn cho Chúa như thế nào? Cuối cùng, chúa có được ăn "mầm đá" không? Vì sao? 2-3-4. Đọc, giải nghĩa và luyện đọc bài: "Mầm đá"5. Thảo luận, trả lời câu hỏi(1) Vì sao chúa Trịnh muốn ăn món "mầm đá"?(2) Trạng Quỳnh chuẩn bị món ăn cho Chúa như thế nào?(3) Cuối Xếp hạng: 3
- Trang phục của những người trong tranh là trang phục truyền thống hay hiện đại? Những người trong tranh đang làm gì? A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát bức tranh sau và trả lời câu hỏi:Trang phục của những người trong tranh là trang phục truyền thống hay hiện đại?Những người trong tranh đang làm gì? Xếp hạng: 3
- Giải câu 82 bài 11: Số vô tỉ. Khái niệm về căn bậc hai sgk Toán 7 tập 1 Trang 41 Câu 82 : Trang 41 sgk toán 7 tập 1Theo mẫu: Vì 22 = 4 nên √4 = 2, hãy hoàn thành bài tập sau:a) 52 = …. nên √….. = 5;b) Vì 7... = 49 nên ... = 7;c) Vì 1... = 1 nên √1 = ...;d) Xếp hạng: 3
- Giải câu 83 bài 11: Số vô tỉ. Khái niệm về căn bậc hai sgk Toán 7 tập 1 Trang 41 Câu 83 : Trang 41 sgk toán 7 tập 1Ta có \(\sqrt{25}=5; -\sqrt{25}=-5; \sqrt{(-5)^{2}}=\sqrt{25}=5.\)Theo mẫu trên, hãy tính:a) \(\sqrt{36}\);b) \(-\sqrt{16}\);c) \(\sqrt{\frac{9}{25}};\)d) \(\sqrt{3^{ Xếp hạng: 3
- Giải câu 84 bài 11: Số vô tỉ. Khái niệm về căn bậc hai sgk Toán 7 tập 1 Trang 41 Câu 84 : Trang 41 sgk toán 7 tập 1Nếu \(\sqrt{x}=2\) thì \(x^{2}\) bằng:A) 2; B) 4;C) 8;D) 16.Hãy chọn câu trả lời đúng. Xếp hạng: 3
- Giải câu 85 bài 11: Số vô tỉ. Khái niệm về căn bậc hai sgk Toán 7 tập 1 Trang 42 Câu 85 : Trang 42 sgk toán 7 tập 1Điền số thích hợp vào ô trống Xếp hạng: 3
- Giải câu 86 bài 11: Số vô tỉ. Khái niệm về căn bậc hai sgk Toán 7 tập 1 Trang 42 Câu 86 : Trang 42 sgk toán 7 tập 1Sử dụng máy tính bỏ túi.Nút dấu căn bậc hai: Dùng máy tính bỏ túi để tính:\(\sqrt{3783025};\sqrt{1125,45}; \sqrt{\frac{0,3+1,2}{0,7}};\frac{\sqrt{6,4}}{1,2}.\) Xếp hạng: 3
