khampha 1001 bi an 26713 chuyen ky di cuu mat nguoi
- 3. Các biện pháp hạn chế phát sinh tật, bệnh di truyền 3. Các biện pháp hạn chế phát sinh tật, bệnh di truyềnEm đã biết gì về một số biện pháp nhằm hạn chế phát sinh tật, bệnh di truyền ở người? Xếp hạng: 3
- Viết tin nhắn cho người thân KhoaHoc mời các bạn học sinh cùng tham khảo nội dung giải đáp yêu cầu Viết tin nhắn cho người thân được đăng tải dưới đây nhằm học tốt môn Tiếng Việt KNTT lớp 2. Xếp hạng: 3
- Đề 1: Kể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học Bài viết tập làm văn số 1 - ngữ văn lớp 8 đề 1: Kể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học. Thông qua bài viết sẽ giúp các em ôn lại cách viết bài văn tự sự, chú ý tả người, kể việc, kể những cảm xúc trong tâm hồn mình... Sau đây, KhoaHoc gửi đến cho bạn đọc những bài văn mẫu hay nhất về kỉ niệm ngày đầu tiên đi học, mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
- Hãy trình bày ý nghĩa lịch sử và nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mĩ, cứu nước (1954 -1975)? Câu 5: Trang 165 – sgk lịch sử 9Hãy trình bày ý nghĩa lịch sử và nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mĩ, cứu nước (1954 -1975)? Xếp hạng: 3
- Em hãy giải thích vì sao khi dắt tay Thủy ra khỏi trường, tâm trạng của Thành lại: “kinh ngạc thấy mọi người vẫn đi lại bình thường và nắng vẫn vàng ươm trùm lên cảnh vật”. Câu 6 (Trang 27 – SGK) Em hãy giải thích vì sao khi dắt tay Thủy ra khỏi trường, tâm trạng của Thành lại: “kinh ngạc thấy mọi người vẫn đi lại bình thường và nắng vẫn vàng ươm trùm Xếp hạng: 3
- [KNTT] Giải VBT Tiếng Việt 2 bài 18: Thư viện biết đi Giải VBT tiếng việt 2 tập 2 bài 18: Thư viện biết đi rồi sách "Kết nối tri thức với cuộc sống". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Cảm nhận về nhân vật Tôi trong tác phẩm Tôi đi học Câu 3: Cảm nhận về nhân vật Tôi trong tác phẩm Tôi đi học Xếp hạng: 3
- Giải bài Chính tả: Ê-đi-xơn Tiếng Việt 3 trang 33 Soạn bài tiếng Việt 3 tập 2, Giải bài chính tả: Ê-đi-xơn trang 33 sgk. Tất cả những câu hỏi, bài tập trong bài chính tả này đều được KhoaHoc hướng dẫn giải chi tiết, dễ hiểu Xếp hạng: 3
- Soạn bài Ngắm trăng - Đi dường: mục C Hoạt động luyện tập C. Hoạt động luyện tập1. Đọc bài thơ sau và thực hiện yêu cầu:ĐI ĐƯỜNG (Hồ Chí Minh)a) Dựa vào kết cấu của bài thơ Đi đường (khai – thừa – chuyển – hợp), mối liên hệ lô – gic Xếp hạng: 3
- Giá trị nội dung và nghệ thuật truyện ngắn Tôi đi học Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Giá trị nội dung và nghệ thuật truyện ngắn Tôi đi học Xếp hạng: 3
- soạn bài Đi bộ ngao du: mục C Hoạt động luyện tập C. Hoạt động luyện tập1. Những chi tiết nào trong văn bản Đi bộ ngao du giúp em hiểu rõ hơn về nhân vật Ê – min? Nêu một vài nhận xét của em về nhân vật này………………6. Hãy Xếp hạng: 3
- Hãy tả một con gà mái đang dẫn con đi kiếm mồi Đề 2: Hãy tả một con gà mái đang dẫn con đi kiếm mồi Xếp hạng: 3
- Soạn bài bài 21 Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông-Ten: mục D Hoạt động vận dụng D. Hoạt động vận dụngHãy viết đoạn văn khoảng 10 – 12 câu trình bày cảm nhận của em về hình tượng con cừu và hình tượng chó sói trong thơ ngụ ngôn của La Phông – ten, trong đó có sử Xếp hạng: 3
- Nghiên cứu sơ đồ hình 26.4 để nhận biết các bộ phận chính của hệ thống chuông báo động và cho biết: Câu 2: Trang 71 - SGK vật lí 9Nghiên cứu sơ đồ hình 26.4 để nhận biết các bộ phận chính của hệ thống chuông báo động và cho biết:Khi đóng cửa, chuông có kêu không, tại sao?Tại sao chuông l Xếp hạng: 3
- Soạn bài Ngắm trăng - Đi dường: mục A Hoạt động khởi động A. Hoạt động khởi độngĐọc phần giới thiệu tập thơ Nhật kí trong tù và nêu cảm nhận của em về 4 câu thơ đề từ của tập nhật kí: Xếp hạng: 3
- soạn bài Đi bộ ngao du: mục D Hoạt động vận dụng D. Hoạt động vận dụng1. Viết một đoạn văn nghị luận nói về lợi ích của việc đi bộ. Trong đoạn văn có sử dụng yếu tố biểu cảm. Xếp hạng: 3
- soạn bài Đi bộ ngao du: mục A Hoạt động khởi động A. Hoạt động khởi động1. Trao đổi về những lợi ích khi chúng ta đi bộ.2. Em hiểu thế nào là “đi bộ ngao du”? Xếp hạng: 3
- Vẽ hình 1.2 vào vở, điền tên các bước của quy trình nghiên cứu khoa học vào các biểu tượng tương ứng. Vẽ hình 1.2 vào vở, điền tên các bước của quy trình nghiên cứu khoa học vào các biểu tượng tương ứng. Xếp hạng: 3
- Soạn bài Ngắm trăng - Đi dường: mục D Hoạt động vận dụng D. Hoạt động vận dụngViết bài tập làm văn số 5 – Văn thuyết minh (làm tại lớp).Học sinh lựa chọn một trong những đề bài sau để viết bài văn thuyết minh:a) Thuyết minh về một văn bả Xếp hạng: 3
