Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể đã học trong chủ điểm Những người quả cảm
15 lượt xem
3. Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể đã học trong chủ điểm Những người quả cảm
| Tên bài | Nội dung chính | Nhân vật |
| M. Khuất phục tên cướp biển | Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn, khiến hắn phải khuất phục | - Bác sĩ Ly - Tên cướp biển |
| ..... | ..... | .... |
Bài làm:
| Tên bài | Nội dung chính | Nhân vật |
| Khuất phục tên cướp biển | Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn, khiến hắn phải khuất phục. | Bác sĩ Ly Tên cướp biển |
| Thắng biển | Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con người trong cuộc chiến chống thiên tai, bảo vệ đê. | Các nam, nữ thanh niên |
| Ga-vrốt ngoài chiến lũy | Ca ngợi lòng quả cảm của chú bé Ga-vrốt, bất chấp nguy hiểm để nhặt đạn cho nghĩa quân. | Ga-vrốt Ăng-giôn-ra Cuốc-phây-rắc |
| Dù sao Trái Đất vẫn quay | Ca ngợi hai nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa học. | Cô-péc-nich Ga-li-lê |
| Con sẻ | Ca ngợi hành động dũng cảm, xả thân cứu con của sẻ mẹ. | Sẻ mẹ, sẻ con Con chó Tác giả |
Xem thêm bài viết khác
- Quan sát ảnh, trả lời câu hỏi: Em thích tấm ảnh nào? Tấm ảnh đó gợi cho em cảm nghĩ gì?
- Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện: Chuyến đi đã mang lại cho Ngựa Trắng điều gì?
- Kể lại một câu chuyện em đã được nghe, được đọc về du lịch hay thám hiểm
- Tìm trong bài đọc "có một lần" và chép vào bảng nhóm: một câu hỏi, một câu kể, một câu cảm, một câu khiến
- Viết đoạn mở bài (theo cách mở bài gián tiếp) cho một trong ba bài văn tả cây phượng, cây hoa mai hoặc cây dừa, theo gợi ý sau:
- Em hiểu câu "Đi một ngày đàng, học một sàng khôn" nghĩa là gì?
- Quan sát tranh, trả lời câu hỏi: Tranh vẽ những gì? Cảnh trong tranh có vẻ đẹp gì?
- Dựa vào tranh em hãy lể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện
- Viết vào vở một đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu kể về một lần em được đi chơi xa, trong đó ít nhất một câu có dùng trạng ngữ. Gạch dưới trạng ngữ trong câu
- Đọc các câu sau: Mỗi câu trên đây bộc lộ cảm xúc gì? Cuối mỗi câu có dấu gì?
- Quan sát tranh, trả lời câu hỏi: Tranh vẽ con gì? Em hãy nói một câu tả vẻ đẹp của con vật trong tranh
- Bạn đã bao giờ nhìn thấy chim chiền chiện chưa? Bạn có biết chim chiền chiện còn có tên là gì không?