Trong thí nghiệm 2 ở trên, kết quả và giải thích nào sau đây là phù hợp?
b) Trong thí nghiệm 2 ở trên, kết quả và giải thích nào sau đây là phù hợp?
A. Búp bê đang chuyển động cùng xe, nếu cho xe dừng lại đột ngột, búp bê vẫn đứng yên trên xe vì tay chỉ chạm vào xe, không chạm vào búp bê.
B. Búp bê đang chuyển động cùng xe, nếu cho xe dừng lại đột ngột, búp bê sẽ bị ngã về phía sau so với xe.
C. Búp bê đang chuyển động cùng xe, nếu cho xe dừng lại đột ngột, do có quán tính, búp bê không thể dừng lại ngay được, vẫn tiếp tục lao về phía trước, nên bị ngã về phía trước.
Bài làm:
- Đáp án đúng là: C. Búp bê đang chuyển động cùng xe, nếu cho xe dừng lại đột ngột, do có quán tính, búp bê không thể dừng lại ngay được, vẫn tiếp tục lao về phía trước, nên bị ngã về phía trước.
- Giải thích: Vì trên thực tế, khi xe đang chuyển động nếu phanh lại, lực cản làm xe chuyển động chậm lại, nhưng cũng không dừng lại ngay mà còn đi thêm một đoạn. Do đó, trong trường hợp cho xe dừng lại đột ngột, do có quán tính, búp bê vãn tiếp tục lao về phía trước mà không thể dừng lại được cùng xe, nên búp bê sẽ bị ngã về phía trước.
Xem thêm bài viết khác
- Một vật chuyển động với tốc độ 30km/h. Hỏi quãng đường vật đi được sau 20 phút là bao nhiêu?
- Tại sao mặt nước ao, hồ có màu xanh hay đỏ?
- Dùng mặt phẳng nghiêng có độ nghiêng khắc nhau để đưa vật lên cao có luôn nhẹ nhàng hơn khi dùng tay kéo vật theo phương thẳng đứng hay không?
- Có phải dùng đòn bẩy để đưa vật lên cao luôn nhẹ nhàng hơn khi dùng tay kéo vật theo phương thẳng đứng hay không?
- Chọn những từ ở cột B, điền vào chỗ trống ở cột A trong bảng 32.5 sao cho thích hợp.
- Trái Đất hút em một lực bằng bao nhiêu? Khi em đi cầu thang lên tầng 3 thì độ lớn, phương và chiều của lực này có thay đổi không? Tại sao?
- 3. Chú thích vào hình vẽ
- Độ lớn của vận tốc (còn gọi là tốc độ) biểu thị mức độ nhanh, chậm của chuyển động?
- Hướng dẫn giải VNEN sinh học 6 chi tiết, dễ hiểu
- Đánh dấu x vào ô tương ứng ở hình 32.5 a, b, c và d chỉ dụng cụ, vật có cấu tạo và chức năng của đòn bẩy và biết ký hiệu O, O2 và O1 vào vị trí tương ứng trên hình vẽ, xem hình 32.5 e để tham khảo.
- Thế nào là đa dạng sinh học? Nêu ý nghĩa của đa dạng sinh học đối với cuộc sống con người.
- 2. Tìm hiểu con đường lấy nước và muối khoáng của cây