Vì sao tác giả nói là dòng sông điệu? Chọn ý trả lời đúng
2-3-4. Đọc, giải nghĩa và luyện đọc
5. Thảo luận, trả lời câu hỏi:
(1) Vì sao tác giả nói là dòng sông điệu? Chọn ý trả lời đúng.
a. Vì dòng sông mặc áo lụa đào.
b. Vì dòng sông mặc áo mới.
c. Vì dòng sông luôn thay đổi màu sắc.
(2) Màu sắc của dòng sông thay đổi như thế nào trong một ngày? Lần lượt mỗi bạn nói một thời điểm và màu áo của sông thời điểm ấy.
M: Nắng lên (buổi sớm) - áo lụa đào.
(3) Cách nói dòng sông mặc áo đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Cách nói ấy có gì hay?
(4) Em thích hình ảnh nào nhất trong bài thơ? Viết vào vở câu thơ có hình ảnh em thích.
Bài làm:
(1) Tác giả nói là dòng sông điệu vì:
Đáp án: c. Vì dòng sông luôn thay đổi màu sắc.
(2) Trong một ngày, màu sắc của dòng sông thay đổi:
- Sáng sớm: mặc áo lụa đào thướt tha
- Trưa: áo xanh như mới may
- Chiều: Màu áo hây hây ráng vàng
- Đêm: Nền nhung tím trăm ngàn sao lên
- Khuya: Áo đen nép trong rừng bưởi
- Sáng ra: mặc áo hoa từ bao giờ
(3) Cách nói dòng sông mặc áo đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hóa. Cách nói ấy hay ở chỗ khiến cho dòng sông bỗng chốc trở nên thật giống như một người thiếu nữ, biết làm duyên, biết điệu đà trong sắc áo thay đổi liên tục trong ngày. Dòng sông trở nên sinh động và như có tâm hồn.
(4) Trong bài thơ, em thích nhất là hình ảnh:
"Sáng ra thơm đến ngẩn ngơ
Dòng sông đã mặc bao giờ áo hoa
Ngước lên bỗng gặp la đà
Ngàn hoa bưởi trắng nở nhòa áo ai...".
Những câu thơ ấy khiến em tưởng tưởng ra một khung cảnh ngập tràn sắc trắng và mùi thơm thoang thoảng của hoa bưởi vào buổi sớm. Và dòng sông như đang mặc một chiếc áo hoa, màu trắng của những cánh bưởi rụng xuống trôi nhẹ nhàng theo dòng nước. Một khung cảnh mới đẹp làm sao!
Xem thêm bài viết khác
- Người các ấp đi chợ Tết trong khung cảnh đẹp như thế nào? Dựa vào bài thơ, em hãy cùng bạn tả lại khung cảnh đó. Mỗi người đến chợ Tết với nhừng dáng vẻ riêng ra sao?
- Chọn ý trả lời đúng: Vẻ đẹp của hoa phương có gì đặc biệt?
- Ghi lại những điều cần nhớ về các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu vào bảng theo mẫu.
- Mỗi câu tục ngữ sau khuyên người ta điều gì?
- Các trạng ngữ tìm được trong những câu trên trả lời cho cẩu hỏi nào?
- Nối đoạn A phù hợp với ý ở cột B dưới đây theo nội dung của câu chuyện Con sẻ
- Câu kể Ai thế nào? có mấy bộ phận? Mỗi bộ phận trả lời cho câu hỏi nào?
- Giải bài 31C: Em thích con vật nào?
- Giải bài 19B: Cổ tích về loài người
- Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình? Kết quả việc nhà vua làm thế nào? Điều gì bất ngờ xảy ra ở cuối đoạn này?
- Viết một đoạn văn nói về lợi ích của một loài cây mà em biết
- Quan sát bức tranh trong bài Con sẻ và trả lời câu hỏi: Con chó đang làm gì? Con chim sẻ làm gì?