Với sự giúp đỡ của người thân, em hãy tìm hiểu về tỉnh (thành phố) nơi em sống va viết theo gợi ý ở bảng sau:
47 lượt xem
C. Hoạt động ứng dụng
Với sự giúp đỡ của người thân, em hãy tìm hiểu về tỉnh (thành phố) nơi em sống va viết theo gợi ý ở bảng sau:
| Trước đây | Hiện nay | |
| Phong cảnh, nhà cửa | ||
| Đường và phương tiện giao thông | ||
| Nghê sống chính của người dân |
Bài làm:
Ví dụ mẫu: Thành phố Hà Nội
| Trước đây | Hiện nay | |
| Phong cảnh, nhà cửa | Phong cảnh hoang sơ, nhà cửa đơn giản, cổ kính | Phong cảnh đa dạng, bố trí hợp lí, nhà ở san sát, các tòa cao tầng mọc lên như nấm với nhiều hinh thức, kiểu dáng khác nhau. |
| Đường và phương tiện giao thông | Đường bê tông và đường sắt là chủ yếu, phương tiện giao thông còn thô sơ: xe đẩy, xe ngựa, tàu hỏa, xe đạp, đi bộ... | Đường được rải ngựa rộng và đẹp, phương tiện giao thông chủ yếu là ô tô và xe máy cùng một số phương tiện công cộng... |
| Nghê sống chính của người dân | Buôn bán, làm đồ thủ công (gốm, lụa,...), làm ruộng | Có nhiều ngành nghề khác nhau, chủ yếu là kinh doanh và làm việc ở cơ quan, văn phòng. |
Xem thêm bài viết khác
- Tìm đọc một số thông tin về dạng địa hình (núi, đồng bằng, cao nguyên, sông, hồ...)
- Viết chữ N trước những việc làm nên, viết chữ K trước những việc làm không nên
- Kể cho nhau nghe những hoạt đông nông nghiêp ở tỉnh (thành phố) nơi em sống?
- Em hãy viết một thông điệp/ cam kết để giúp em phòng được bệnh viêm đường hô hấp hoặc bệnh lao phổi
- Gia đình em đã sử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt trời để làm gì? Trường em đã sử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt trời để làm gì?
- Ghép chữ cái (a, b, ........i) trong ô chữ ở cột C phù hợp với trạng thái của tim ở cột A hoặc cột B?
- Tìm những loài cây có rễ dùng để làm thuốc? Tìm những loài cây có rễ dùng để làm thức ăn cho con người và động vật?
- Giải bài 4: Cần làm gì để giữ gìn, bảo vệ cơ quan tuần hoàn?
- Cơ quan bài tiết nước tiểu gồm những bộ phận nào?
- Quan sát hinhf5,6,7,8 và nói tên các bộ phận bên ngoài cơ thể của con thú. Con thú đó thường sống ở đâu?
- Điều tra tình hình vệ sinh môi trường ở trường và khu vực xung quanh, có rác thải vứt bừa bãi không?
- Thực hiện hoạt động: Nói tên, kể lại hình dáng, đặc điểm của một loài cây hoặc một loài vật mà em đã quan sát được?