Gia đình em đã sử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt trời để làm gì? Trường em đã sử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt trời để làm gì?
2. Liên hệ thực tế
- Gia đình em đã sử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt trời để làm gì?
- Trường em đã sử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt trời để làm gì?
- Kể một số ví dụ về vai trò, tác hại của ánh sáng và nhiệt của Mặt trời đối với sức khỏe và đời sống của con người?
Bài làm:
Gia đình em đã sử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt trời để: làm việc, làm các hoạt động ngoài trời, phơi đồ, phơi thóc lúa,...
Trường em đã sử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt trời để: Tổ chức các hoạt động vui chơi, sinh hoạt đội, các buổi học ngoài trời....
Ví dụ về vai trò của ánh sáng và nhiệt:
- Giúp bà con nông dân phơi hoa màu
- Giúp cây cối quang hợp và phát triển
- Giúp mọi người có thể lao động, vui chơi...
Ví dụ về tác hại của ánh sáng và nhiệt mặt trời:
- Làm đất đai khô cằn, thiếu nước tưới tiêu hoa màu
- Làm cháy da, rám nắng...
Xem thêm bài viết khác
- Giải bài 11: Cuộc sống xung quanh em
- Giải bài 5: Cơ quan bài tiết nước tiểu
- Tìm những loài cây có rễ dùng để làm thuốc? Tìm những loài cây có rễ dùng để làm thức ăn cho con người và động vật?
- Kể tên một số bệnh thường gặp ở cơ quan bài tiết nước tiểu?
- Thảo luận nhóm về cách xử lí tình huống: Nếu là Lan, khi đó em sẽ xử lí như thế nào?
- Hãy chọn trong các khung chữ dưới đây những ý thể hiện đặc điểm đô thị và những ý thể hiện đặc điểm làng quê?
- Viết tên 2 đến 3 cây có ở địa phương em và hoàn thành bảng sau:
- Hãy nói và nhận xét những gì em thấy trong các hình 5, 6. Những việc làm nào sai? Ở địa phương em có hiện tượng đó không? Nguồn nước bị nhiễm bẩn có tác hại gì?
- Hoàn thành bảng dưới đây: (Trang 22 sgk)
- Chúng em đang học môn gì? Tiết học trước là tiết học của môn học gì? Tiết học sau là tiết học của môn học gì?
- Hoàn thành phiếu học tập
- Quan sát các hình 1,2,3,4,5,6 và trả lời câu hỏi: Chỉ và nói cây nào có thân mọc đứng, cây nào có thân leo, cây nào có thân bò?...