em hãy trình bày cách thay đổi độ cao của hàng vào gợi ý ở Hình 3
2. Khám phá các thao tác cơ bản trên bảng
2. Tương tự như cách thay đổi độ rộng của cột, em hãy trình bày cách thay đổi độ cao của hàng vào gợi ý ở Hình 3
3. Hãy tìm hiểu cách sử dụng công cụ chèn và xóa hàng hoặc cột trong Hình 5. Từ đó hãy trình bày cách thêm cột giới tính và xóa hàng thứ 3 trong bảng chỉ số BIM của nhóm 1
Bài làm:
Trả lời:
2. Cách thay đổi độ cao của cột: Chọn một đường biên của hàng, đưa chuột vào đường biên này đến khi con trỏ chuột có dạng mũi tên hai chiều thì kéo thả chuột xuống dưới
3.
- Cách thêm cột giới tính
B1: Học sinh muốn chèn cột giới tính vào chỗ nào thì bôi đen vào một trong số các cột đó. Ví dụ muốn chèn cột giới tính ở chỗ cột đánh giá thì bôi đen cột đánh giá
B2: Chọn Layout trong dải lệnh Table tools => Trong nhóm Row & Columns chọn Insert left nếu muốn chèn cột giới tính sang trái cột đánh giá, Insert right nếu muốn chèn cột giới tính sang phải cột đánh giá
- Cách xóa hàng thứ 3:
B1: Bôi đen hàng thứ 3
B2: Chọn Layout trong dải lệnh Table tools => Trong nhóm Row & Columns chọn Delete => Delete rows
Xem thêm bài viết khác
- Em hãy cho biết, máy tính hay con người làm tốt hơn trong những việc sau:
- Thầy cô giáo sẽ gợi ý một số website nghe nhạc
- [Cánh diều] Giải tin học 6 bài 8: Dự án nhỏ: Lợi ích của sơ đồ tư duy
- Em hãy chọn câu trả lời đúng cho câu hỏi
- Theo sự hướng dẫn của giáo viên, em hãy quan sát các thiết bị mẫu rồi mô tả sơ lược về hình dạng của chúng
- Em đã biết tên các thiết bị nào trong các thiết bị ở Hình 1 sau đây?
- [Cánh diều] Giải tin học 6 bài 6: Sơ đồ tư duy
- Nếu em có một tài khoản thư điện tử, em định trao đổi thông tin gì, với ai? Hãy giải thích vì sao em không dùng cách gửi thư qua bưu điện trong những trường hợp đó
- Câu 1: Theo em một bản đồ có phải một sơ đồ tư duy không? Vì sao?
- Em cần những thiết bị hay phần mềm nào sau đây để truy cập thông tin trên các website?
- Cho một hệ thống một máy tính cá nhân và một điện thoại thông minh
- Một bạn học lớp em đã cùng gia đình chuyển đến thành phố khác sinh sống và học tập. Các bạn trong lớp muốn liên lạc với bạn ấy và đã nêu ra các cách liên lạc sau