Giải bài 21C: Từ ngữ về sức khỏe
Giải bài 21C: Từ ngữ về sức khỏe - Sách VNEN tiếng Việt lớp 4 trang 37. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động cơ bản
1. Nói về vẻ đẹp của những loài hoa, loài cây mà em biết:
A. Hoạt động cơ bản
1. Nói về vẻ đẹp của những loài hoa, loài cây mà em biết:
2. Tìm hiểu cấu tạo bài văn miêu tả cây cối
1. Đọc văn bản
2. Thảo luận nhóm làm bài tập trong phiếu học tập
a. Nối một dòng ở cột A với một dòng ỏ cột B để nêu nhận xét đúng về cấu tạo bài Cây mai tứ quý.
b. Bài văn Cây mai tứ quý được miêu tả theo trình tự từng bộ phận của cây hay từng thời kì phát triển của cây?
B. Hoạt động thực hành
1. Thảo luận, trả lời câu hỏi: Trong bài dưới đây, cây gạo được miêu tả theo trình tự nào?
Cây gạo (sgk trang 34,35)
2. Lập dàn ý cho bài văn miêu tả một cây ăn quả quen thuộc theo một trong hai cách đã học:
3. Chơi trò chơi: Thi tìm nhanh từ ngữ thuộc chủ đề sức khỏe.
a. Thi nói tên các hoạt động rèn luyện sức khỏe.
b. Thi nói nhanh từ ngữ chỉ đặc điểm của một cơ thể khỏe mạnh
4. Điền từ vào chỗ trống để hoàn chỉnh các thành ngữ.
a. Khoẻ như ... c. Nhanh như ...
b. Yếu như ... d. Chậm như ...
5. Thảo luận, trả lời câu hỏi: Cần làm gì để có sức khỏe?
6. Đặt câu về chủ đề sức khỏe
2. Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài văn sau " Sầu riêng".
3. Chọn lời giải nghĩa ở cột B cho phù hợp với mỗi từ ngữ ở cột A
Xem thêm bài viết khác
- Em (hoặc người xung quanh) đã làm gì để góp phần giữ gìn xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp. Hãy kể câu chuyện đó.
- Đặt câu khiến phù hợp với tình huống sau:
- Giải bài 23A: Thế giới hoa và quả
- Thi nói nhanh tên của các nhân vật trong truyện Bốn anh tài.
- Tìm trạng ngữ trong mỗi câu sau và nghi vào bảng nhóm:
- Tìm trong bài đọc "có một lần" và chép vào bảng nhóm: một câu hỏi, một câu kể, một câu cảm, một câu khiến
- Những hoạt động nào được gọi là du lịch? Chọn ý đúng để trả lời.
- Kể lại một câu chuyện em đã được nghe, được đọc về du lịch hay thám hiểm
- Viết đoạn mở bài (theo cách mở bài gián tiếp) cho một trong ba bài văn tả cây phượng, cây hoa mai hoặc cây dừa, theo gợi ý sau:
- Ghép từ dũng cảm vào trước hoặc sau từng từ ngữ dưới đây (bằng cách đánh dấu + vào ô bên phải hoặc bên trái) đế tạo thành những cụm từ có nghĩa
- Viết một đoạn văn tả lá, thân hoặc gốc của cái cây mà em yêu thích.
- Nói về vẻ đẹp của những loài hoa, loài cây mà em biết: