Giải bài 21C: Từ ngữ về sức khỏe
Giải bài 21C: Từ ngữ về sức khỏe - Sách VNEN tiếng Việt lớp 4 trang 37. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động cơ bản
1. Nói về vẻ đẹp của những loài hoa, loài cây mà em biết:
A. Hoạt động cơ bản
1. Nói về vẻ đẹp của những loài hoa, loài cây mà em biết:
2. Tìm hiểu cấu tạo bài văn miêu tả cây cối
1. Đọc văn bản
2. Thảo luận nhóm làm bài tập trong phiếu học tập
a. Nối một dòng ở cột A với một dòng ỏ cột B để nêu nhận xét đúng về cấu tạo bài Cây mai tứ quý.
b. Bài văn Cây mai tứ quý được miêu tả theo trình tự từng bộ phận của cây hay từng thời kì phát triển của cây?
B. Hoạt động thực hành
1. Thảo luận, trả lời câu hỏi: Trong bài dưới đây, cây gạo được miêu tả theo trình tự nào?
Cây gạo (sgk trang 34,35)
2. Lập dàn ý cho bài văn miêu tả một cây ăn quả quen thuộc theo một trong hai cách đã học:
3. Chơi trò chơi: Thi tìm nhanh từ ngữ thuộc chủ đề sức khỏe.
a. Thi nói tên các hoạt động rèn luyện sức khỏe.
b. Thi nói nhanh từ ngữ chỉ đặc điểm của một cơ thể khỏe mạnh
4. Điền từ vào chỗ trống để hoàn chỉnh các thành ngữ.
a. Khoẻ như ... c. Nhanh như ...
b. Yếu như ... d. Chậm như ...
5. Thảo luận, trả lời câu hỏi: Cần làm gì để có sức khỏe?
6. Đặt câu về chủ đề sức khỏe
2. Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài văn sau " Sầu riêng".
3. Chọn lời giải nghĩa ở cột B cho phù hợp với mỗi từ ngữ ở cột A
Xem thêm bài viết khác
- Giải bài 27C: Nói điều em mong muốn
- Đặt câu với một trong những từ em tạo được ở hoạt động 5 (chọn mục a hoặc mục b).
- Tìm câu kể Ai là gì? trong những câu thơ sau. Xác định vị ngữ của những câu tìm được (ghi vào bảng nhóm).
- Nói về một tâm gương thiếu nhi dũng cảm mà em biết
- Kể một câu chuyện em đã được nghe, được đọc ca ngợi cái đẹp hoặc phản ánh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp và cái xấu, cái thiện với cái ác.
- Quan sát một cây có bóng mát (hoặc cây ăn quả, cây hoa) mà em yêu thích. Viết kết quả quan sát vào vở.
- Nối từng ô bên trái với nội dung thích hợp ở bên phải
- Mỗi dấu gạch ngang trong mẩu chuyện “Quà tặng cha” có tác dụng gi? Đánh dấu vào ô trống thích hợp trong Phiếu học tập để trả lời
- Tìm những từ ngữ liên quan đến hoạt động thám hiểm:
- Tìm trạng ngữ trong mỗi câu sau và viết các từ ngữ tìm được vào bảng nhóm
- Tìm trạng ngữ trong mỗi câu sau. Viết các trạng ngữ tìm được vào bảng nhóm
- Xếp các từ ngữ chứa tiêng vui sau vào bốn nhóm trong bảng: vui chơi,vui lòng, góp vui...