khampha khao co hoc 37900 nhung buc ve co xua nhat cua loai nguoi
- Văn mẫu 4: Nghe tin gia đình một người thân ở xa có chuyện buồn (có người đau ốm, người mới mất hoặc mới gặp tai nạn…), hãy viết thư thăm hỏi và động viên người thân đó. Nhằm giúp học sinh hoàn thiện đề bài Nghe tin gia đình một người thân ở xa có chuyện buồn (có người đau ôm, người mới mất hoặc mới gặp tay nạn…), hãy viết thư thăm hỏi và động viên người thân đó. KhoaHoc đã đưa ra dàn ý chi tiết cùng những bài văn mẫu lớp 4 hay chọn lọc để giúp các bạn có thêm tài liệu tham khảo hoàn thành bài viết riêng của chính mình.
- Nước ta có những loại đất chính nào? Cho biết sự phân bố của các loại đất đó. Cho biết đặc điểm của hai loại đất chính ở nước ta. 2. Tìm hiểu về đất ở nước ta a. Đọc kĩ thông tin sau (trang 80 sgk).b. Trả lời các câu hỏi:Nước ta có những loại đất chính nào? Cho biết sự phân bố của các loại đất đó.Cho biết đặ
- Vì sao phải bảo vệ Tổ quốc Vì sao phải bảo vệ Tổ quốc? Bảo vệ tổ quốc là gì? Trách nhiệm của học sinh trong việc bảo vệ Tổ quốc là gì? KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi câu trả lời chi tiết trong bài viết dưới đây.
- Sáng tác một bài thơ hoặc một truyện ngắn để truyền tải bức thông điệp về việc tôn trọng sự khác biệt Sáng tác một bài thơ hoặc một truyện ngắn để truyền tải bức thông điệp về việc tôn trọng sự khác biệt được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em cùng tham khảo
- Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) thể hiện cảm xúc của em về một đoạn thơ mà em yêu thích trong bài thơ Chuyện cổ tích về loài người. Viết kết nối với đọcViết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) thể hiện cảm xúc của em về một đoạn thơ mà em yêu thích trong bài thơ Chuyện cổ tích về loài người.
- Văn học dân gian Việt Nam có những thể loại nào?Hãy định nghĩa ngắn gọn và nêu ví dụ theo từng thể loại Câu 2 (Trang 19 – SGK) Văn học dân gian Việt Nam có những thể loại nào?Hãy định nghĩa ngắn gọn và nêu ví dụ theo từng thể loại.
- Trao đổi về nội dung sau: thế nào là một người học sinh có chí?... A. Hoạt động cơ bản1. Trao đổi về nội dung sau:Thế nào là một người học sinh có chí?Nêu ví dụ về những biểu hiện của một học sinh không có chí.
- Bài văn mẫu số 5 lớp 9 đề 2 KhoaHoc mời các bạn cùng tham khảo dàn ý chi tiết cùng những bài văn mẫu 9 hay chọn lọc được đăng tải dưới đây nhằm hoàn thiện yêu cầu Bài văn mẫu số 5 lớp 9 đề 2.
- Mỗi bạn chọn một môn thể thao và vẽ bức tranh để có thể nhận ra người trong tranh đang chơi một môn thể thao A. Hoạt động cơ bản1. Vẽ bức tranh theo chủ đề em yêu thể thaoMỗi bạn chọn một môn thể thao và vẽ bức tranh để có thể nhận ra người trong tranh đang chơi một môn thể thao
- Cảm nhận về hồi thứ 14 của Hoàng Lê nhất thống chí KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi những bài văn mẫu 9 hay được chúng tôi chọn lọc nhằm đáp ứng yêu cầu đề bài Cảm nhận về hồi thứ 14 của Hoàng Lê nhất thống chí.
- Em hãy vẽ một bức tranh về đất nước hoặc con người Việt Nam Câu 4: Em hãy vẽ một bức tranh về đất nước hoặc con người Việt Nam
- Những chuyển biến về cơ cấu kinh tế và xã hội Việt Nam dưới tác động của cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của Thực dân Pháp có gì đáng chú ý? Hướng dẫn trả lời câu hỏi cuối bàiCâu 1: Trang 140 – sgk lịch sử 11Những chuyển biến về cơ cấu kinh tế và xã hội Việt Nam dưới tác động của cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhấ
- Kể tên những sự vật trong bài có màu vàng và từ chỉ màu vàng đó. Những chi tiết nào về thời tiết và con người đã làm cho bức tranh làng quê thêm đẹp và sinh động? 4. Cùng luyện đọc5. Thảo luận, trả lời câu hỏi: (1) Kể tên những sự vật trong bài có màu vàng và từ chỉ màu vàng đó.(2) Những chi tiết nào về thời tiết và con người đã làm cho bức t
- Nhắc đến Trường Sa, người ta nhắc đến những gì? Vẻ đẹp của những loài cá được miêu tả như thế nào? Sau bài học, em biết thêm điều gì về biển ở Trường Sa ĐọcKhởi độngNói những điều em biết về biển.Trả lời câu hỏi4. Nhắc đến Trường Sa, người ta nhắc đến những gì?2. Vẻ đẹp của những loài cá được miêu tả như thế nào?3. San hô
- 1. Vẽ sơ đồ hoặc nói một cơ quan của cơ thể mà em đã học. Hoạt động thực hành1. Vẽ sơ đồ hoặc nói một cơ quan của cơ thể mà em đã học.2. Chia sẻ về cách chăm sóc, bảo vệ cơ quan đó.Hoạt động vận dụng1. Thực hiện các hoạt động sau:Đặ
- Vì sao người ta không phát hiện được các bệnh nhân có thừa các nhiễm sắc thể NST số 1 hoặc số 2 (những NSTcó kích thước lớn nhất trong bộ NST người) của người? Câu 3: Trang 91 - sgk Sinh học 12 Vì sao người ta không phát hiện được các bệnh nhân có thừa các nhiễm sắc thể NST số 1 hoặc số 2 (những NSTcó kích thước lớn nhất trong bộ NST người) c
- Viết vào chỗ trống người mà em có thể chia sẻ những băn khoăn khi bước vào tường trung học cơ sở. Nhiệm vụ 1: Khám phá trường trung học cơ sở của em1. Viết vào chỗ trống người mà em có thể chia sẻ những băn khoăn khi bước vào tường trung học cơ sở.TTBăn khoăn của emNgười mà em chia
- Viết một đoạn văn thuật lại tâm trạng của người anh trong truyện khi đứng trước bức tranh được giải nhất của em gái? Phần luyện tậpCâu 1: Trang 35 sgk Ngữ văn 6 – tập 2Viết một đoạn văn thuật lại tâm trạng của người anh trong truyện khi đứng trước bức tranh được giải nhất của em gái?
- Có mấy người “góp ý” về cái biển đề ở cửa hàng bán cá? Câu 2: (Trang 125 - SGK Ngữ văn 6 tập 1) Có mấy người “góp ý” về cái biển đề ở cửa hàng bán cá?
- Hãy xác định trên lược đồ hành chính Việt Nam và ghi vào vở một số tỉnh mà các nhà khảo cổ học đã phát hiện ra dấu vết của người nguyên thủy. 4. Hãy xác định trên lược đồ hành chính Việt Nam và ghi vào vở một số tỉnh mà các nhà khảo cổ học đã phát hiện ra dấu vết của người nguyên thủy.
- Hãy xác định trên chân giò lợn có những loại mô nào? Câu 4: Hãy xác định trên chân giò lợn có những loại mô nào?
- Hỏi người thân về tên một số loại chim (ghi những từ này vào vở) 2. Hỏi người thân về tên một số loại chim (ghi những từ này vào vở)
- Có mấy loại thân? Kể tên một số loại cây có thân đó? Câu 3: Có mấy loại thân? Kể tên một số loại cây có thân đó?
- Quan sát những bức tranh sau và cho biết mỗi bức tranh nói về điều gì? A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát những bức tranh sau và cho biết mỗi bức tranh nói về điều gì?