bandoc ban doc 29377 o nhiem khong khi trong mat tre tho
- Viết vào vở những tiếng có ưa hoặc ươ trong hai khổ thơ dưới đây: B. Hoạt động thực hành1. Nhớ - viết đoạn thơ trong bài Ê-mi-li, con...2. a. Viết vào vở những tiếng có ưa hoặc ươ trong hai khổ thơ dưới đây:Thuyền đậu, thuyền đi hạ kín muiLưa thưa mưa Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Ai là người đã kể và tả về nhân vật Lượm trong bài thơ này?... B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản sau: Lượm- sgk trang 562. Tìm hiểu văn bản:a. Ai là người đã kể và tả về nhân vật Lượm trong bài thơ này?b. Lượm được kể và tả qua c Xếp hạng: 3
- Hình ảnh gió, mây, sông, trăng trong khổ thơ thứ hai gợi cảm xúc gì Câu 2: Trang 39 sgk ngữ văn 11 tập 2Hình ảnh gió, mây, sông, trăng trong khổ thơ thứ hai gợi cảm xúc gì? Xếp hạng: 3
- Nhận xét về nghệ thuật tả cảnh và sử dụng ngôn ngữ trong bài thơ Câu 4: Trang 42 sgk ngữ văn 11 tập 2Nhận xét về nghệ thuật tả cảnh và sử dụng ngôn ngữ trong bài thơ. Xếp hạng: 3
- Quan sát biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của vùng nhiệt đới dưới đây cho biết biểu đồ nào ở Bắc bán cầu, biểu đồ nào ở Nam bán cầu ? Tại sao? Câu 4: Quan sát biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của vùng nhiệt đới dưới đây cho biết biểu đồ nào ở Bắc bán cầu, biểu đồ nào ở Nam bán cầu ? Tại sao? Xếp hạng: 3
- Bức tranh đời sống được cảm nhận trong hai câu thơ sau như thế nào Câu 3: Trang 42 sgk ngữ văn 11 tập 2Bức tranh đời sống được cảm nhận trong hai câu thơ sau như thế nào? Xếp hạng: 3
- Soạn văn bài: Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông- Ten Bằng cách so sánh hình tượng cừu và con chó sói bài thơ ngụ ngôn của La phông ten với những dòng viết về hai con vật ấy đẫ nêu bất những đặc trưng của sáng tác nghệ thuật là in đậm dấu ấn cách nhìn, cách nghĩ của riêng nhà văn. KhoaHoc sẽ cùng các bạn tìm hiểu kiến thức trọng tâm và trả lời các câu hỏi trong bài. Mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
- Tìm những tiếng bắt vần với nhau trong câu thơ trên và ghi vào vở 4. Tìm những tiếng bắt vần với nhau trong câu thơ trên và ghi vào vở Xếp hạng: 3
- Tìm các từ ngữ chỉ sự vật trong khổ thơ thứ 2 và thứ 3 Luyện tập1. Tìm các từ ngữ chỉ sự vật trong khổ thơ thứ 2 và thứ 32. Đặt một câu về một cuốn truyệnMẫu: Truyện Tích Chu nói về tình cảm bà cháu.Viết1. Nghe-viết: Khi trang sách mở ra Xếp hạng: 3
- Những câu thơ nào cho thấy Nga rất mong chờ chú? Khi Nga nhắc đến chú, thái độ của ba và mẹ ra sao? 2-3-4-5. Đọc, giải nghĩa và luyện đọc6. Hỏi - đáp:a. Hỏi: - Những câu thơ nào cho thấy Nga rất mong nhớ chú?Trả lời: - ..........b. Hỏi: - Khi Nga nhắc đèn chú, thái độ của ba và mẹ ra sao?T Xếp hạng: 3
- Điền vào chố trống các từ sau cho phù hợp với thể thơ tám chữ b. Điền vào chố trống các từ sau cho phù hợp với thể thơ tám chữ( ca hát, bát ngát, ngày qua, muôn hoa)Hãy cắt đứt những dây đàn……Những sắc tàn vị nhạt của….Nàng đón lấy màu xanh Xếp hạng: 3
- Em có nhận xét gì về ngôn ngữ của tác giả trong đoạn thơ trích? Câu 5: (Trang 115 - SGK Ngữ văn 9) Em có nhận xét gì về ngôn ngữ của tác giả trong đoạn thơ trích? Xếp hạng: 3
- Thảo luận nhóm, tìm các hình ảnh so sánh trong những câu thơ dưới đây: 4. Thảo luận nhóm, tìm các hình ảnh so sánh trong những câu thơ dưới đây: a. Mắt hiền sáng tựa vì sao &n Xếp hạng: 3
- Sưu tầm tư liệu (tranh, ảnh, chuyện kể, thơ, bài hát.....) liên quan đến Nhà máy cơ khí Hà Nội và đường Trường Sơn. 2. Sưu tầm tư liệu (tranh, ảnh, chuyện kể, thơ, bài hát.....) liên quan đến Nhà máy cơ khí Hà Nội và đường Trường Sơn. Xếp hạng: 3
- Tìm những sự vật được so sánh với nhau trong các câu thơ dưới đây. 4. Cùng thực hiện nhiệm vụa. Tìm những sự vật được so sánh với nhau trong các câu thơ dưới đây.b. Tìm những từ so sánh có thể thêm vào những câu chưa có từ so sánh ở bài tập a.M: Tàu d Xếp hạng: 3
- Trong câu thơ dưới đây, từ thôi được sử dụng với nghĩa như thế nào? Câu 1: (Trang 13 - SGK Ngữ văn 11) Trong câu thơ dưới đây, từ thôi được sử dụng với nghĩa như thế nào?Bác Dương thôi đã thôi rồi,Nước mây man mác ngậm ngùi lòng ta.(Nguyễn Khuy Xếp hạng: 3
- Dưới đây là 4 bức ảnh, hãy cho biết trẻ em trong những bức ảnh này đang được hưởng quyền gì của mình. Tại sao? 2. Nhận biết các biểu hiện của việc thực hiện quyền trẻ ema. Dưới đây là 4 bức ảnh, hãy cho biết trẻ em trong những bức ảnh này đang được hưởng quyền gì của mình. Tại sao? Xếp hạng: 3
- Nói đến mảnh tình riêng giữa cảnh: trời, non, nước bao la ở Đèo Ngang thì có gì khác với cách nói một mảnh tình riêng trong một không gian chật hẹp Câu 6: (Trang 104 - SGK Ngữ văn 7) Nói đến mảnh tình riêng giữa cảnh: trời, non, nước bao la ở Đèo Ngang thì có gì khác với cách nói một mảnh tình riêng trong một không gian chật hẹp. Xếp hạng: 3
- Thay nhau nói lời chúc mừng một bạn trong lớp nhân dịp bạn được cô giáo khen có nhiều tiến bộ trong học tập 7. Đóng vai nói lời chúc mừngThay nhau nói lời chúc mừng một bạn trong lớp nhân dịp bạn được cô giáo khen có nhiều tiến bộ trong học tập Xếp hạng: 3
