khampha khao co hoc 6396 phat hien ngoi mo co tai khu di tich yen tu
- Phân tích Bình Ngô Đại Cáo của Nguyễn Trãi Phân tích Bình Ngô Đại Cáo của Nguyễn Trãi được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em cùng tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng của mình Xếp hạng: 3
- [Cánh Diều] Giải toán 6 hình học bài 5: Hình có trục đối xứng Hướng dẫn học bài 2: Hình có trục đối xứng trang 108 sgk Toán 6 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Trình bày quá trình phát sinh giao tử ở động vật. Câu 1: Trình bày quá trình phát sinh giao tử ở động vật. Xếp hạng: 3
- Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm toán 12 bài 3: Ứng dụng của tích phân trong hình học Dưới đây là câu hỏi và bài tập trắc nghiệm bài 3: Ứng dụng của tích phân trong hình học. Phần này giúp học sinh ôn luyện kiến thức bài học trong chương trình toán học lớp 12. Với mỗi câu hỏi, các em hãy chọn đáp án của mình. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết các đáp án. Hãy bắt đầu nào. Xếp hạng: 3
- Để học Địa lí tốt cần phải có các công cụ hỗ trợ nào? Những kỹ năng chủ yếu khi học Địa líĐể học Địa lí tốt cần phải có các công cụ hỗ trợ nào? Xếp hạng: 3
- Em hãy cho biết một số tài nguyên của vùng biển nước ta. Chúng là cơ sở cho những ngành kinh tế nào. Câu 2: Em hãy cho biết một số tài nguyên của vùng biển nước ta. Chúng là cơ sở cho những ngành kinh tế nào. Xếp hạng: 3
- Bài 25: Lịch sử phát triển của tự nhiên Việt Nam Lãnh thổ Việt Nam được tạo lập dần qua các giai đoạn kiến tạo lớn. Xu hướng chung của sự phát triển lãnh thổ là phần đất liền ngày càng được mở rộng , ổn định và nâng cao dần. Cảnh quan tự nhiên nước ta từ hoang sơ, đơn điệu đến đa dạng, phong phú như ngày nay. Xếp hạng: 3
- [Cánh Diều] Giải toán 6 hình học bài 6: Hình có tâm đối xứng Hướng dẫn học bài 6: Hình có tâm đối xứng trang 111 sgk Toán 6 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Núi lửa đã gây tác hại nhiều cho con người, nhưng tại sao quanh các núi lửa vẫn có dân cư sinh sống? Câu 2: Trang 41 sgk Địa lí 6Núi lửa đã gây tác hại nhiều cho con người, nhưng tại sao quanh các núi lửa vẫn có dân cư sinh sống? Xếp hạng: 3
- Thế nào là con lắc đơn? Khảo sát dao động của con lắc đơn về mặt động lực học. Chứng minh rằng dao động nhỏ Câu 1: SGK Vật lí 12, trang 17:Thế nào là con lắc đơn? Khảo sát dao động của con lắc đơn về mặt động lực học. Chứng minh rằng dao động nhỏ ($\sin \alpha \approx \alpha $ (rad)), dao động Xếp hạng: 3
- Soạn văn bài: Sự phát triển của từ vựng (tiếp theo) Tạo từ ngữ mới để làm cho vốn từ ngữ tăng lên cũng là một cách phát triển từ vựng tiếng Việt. Mượn từ ngữ của tiếng nước ngoài cũng là một cách để phát triển từ vựng tiếng Việt. KhoaHoc xin tóm tắt những kiến thức trọng tâm và hướng dẫn soạn văn chi tiết các câu hỏi. Mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
- Lời giải bài số 21, 38, 41, 50 -Đề tham khảo số 7 Lời giải bài số 21, 38, 41, 50 -Đề tham khảo số 7 Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm Số học 6 bài 3: Tính chất cơ bản của phân số Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Sự tương tác giữa các gen có mâu thuẫn gì với các quy luật phân li của các alen hay không? Tại sao? Câu 4: Sự tương tác giữa các gen có mâu thuẫn gì với các quy luật phân li của các alen hay không? Tại sao? Xếp hạng: 3
- Tại sao phần lớn các loại đột biến cấu trúc NST là có hại, thậm chí gây chết cho các thể đột biến? Câu 4: Tại sao phần lớn các loại đột biến cấu trúc NST là có hại, thậm chí gây chết cho các thể đột biến? Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 bài 18: Phân loại phản ứng trong hóa học vô cơ Câu 3. (Trang 82 SGK) Cho các phản ứng sau :A. Al4C3 + 12H2O → 4Al(OH)3 + 3CH4B. 2Na + 2H2O → 2NaOH + H2C. NaH + H2O → NaOH + H2D. 2F2 + 2H2O Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 bài 18: Phân loại phản ứng trong hóa học vô cơ Câu 4. (Trang 82 SGK) Dấu hiệu để nhận biết một phản ứng oxi hoá - khử làA. tạo ra chất kết tủa.B. tạo ra chất khí.C. có sự thay đổi màu sắc của các chất.D. có sự thay đổi số oxi Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài 18: Phân loại phản ứng trong hóa học vô cơ Câu 2. (Trang 82 SGK) Cho phản ứng : Zn + CuCl2 → ZnCl2 + CuTrong phản ứng này, 1 mol ion Cu2+A. đã nhận 1 mol electron. B. đã nhận 2 mol e Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài 18: Phân loại phản ứng trong hóa học vô cơ Câu 1. (Trang 82 SGK) Cho phản ứng : 2Na + Cl2 → 2NaClTrong phản ứng này, nguyên tử natriA. bị oxi hoá. B. bị khử.C. vừa bị oxi hoá, vừa bị khử.D. không bị oxi hoá, không bị Xếp hạng: 3
