khampha 1001 bi an 40475 dia bay tung dap xuong my
- Số chỉ của lực kế có bị thay đổi không? 1. Hãy dự đoánTreo một vật nặng vào lực kế (Hình 17.1a), sau đó nhúng vật chìm trong nước (Hình 17.1b). Số chỉ của lực kế có bị thay đổi không? Thay đổi như thế nào? Tại sao? Xếp hạng: 3
- Tìm từ ngữ trả lời câu hỏi làm gì? trong từng câu dưới đây 3. Tìm từ ngữ chỉ hoạt động có tiếng: tậpđọchát4. Thực hiện các yêu cầu dưới đây:a) Đặt 1-2 câu có từ ngữ tìm được ở bài tập 3.b) Tìm từ ngữ trả lời câu hỏi làm gì? tro Xếp hạng: 3
- Xác định bố cục của bài thơ; nêu nội dung chính của từng đoạn. b) Xác định bố cục của bài thơ; nêu nội dung chính của từng đoạn. Xếp hạng: 3
- Trong gia đình em có sử dụng quạt không? Nếu có hãy kể tên và cách sử dụng chúng? Trình bày cách sử dụng quạt điện an toàn, tiết kiệm? 2. Quạt điệnTrong gia đình em có sử dụng quạt không? Nếu có hãy kể tên và cách sử dụng chúng?Trình bày cách sử dụng quạt điện an toàn, tiết kiệm?Trình bày cách bảo quản và bảo dưỡng Xếp hạng: 3
- Bài thơ có thể chia làm mấy đoạn? Nêu ý chính của từng đoạn Câu 1: Trang 23 sgk ngữ văn lớp 11 tập 2Bài thơ có thể chia làm mấy đoạn? Nêu ý chính của từng đoạn. Xếp hạng: 3
- Cùng bạn kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyện Những cây sen đá. Kể chuyện - Trao đổi1. Cùng bạn kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyện Những cây sen đá.a) Đoạn 1: Thầy giáo mang gì đến lớp? Thầy giáo nói gì?b) Đoạn 2: Cả lớp học tập cố gắng nh Xếp hạng: 3
- Bài hịch có thể chia làm mấy đoạn? Nêu ý chính của từng đoạn Câu 1: Trang 61 sgk ngữ văn 8 tập 2Bài hịch có thể chia làm mấy đoạn? Nêu ý chính của từng đoạn. Xếp hạng: 3
- Tìm từ ngữ gọi tên hoạt động có trong từng bức tranh dưới đây 3. Tìm từ ngữ gọi tên hoạt động có trong từng bức tranh dưới đây 4. Thực hiện các yêu cầu dưới đâya) Đặt 2-3 câu với từ ngữ tìm được ở bài tập 3.b) Đặt câu hỏi cho các Xếp hạng: 3
- Khi bị vết thương chảy máu, em sẽ làm gì? Câu 2: Em đã bao giờ bị đứt tay hay một vết thương nào gây chảy máu hay chưa? Vết thương đó lớn hay nhỏ, chảy máu nhiều hay ít? Và lúc đó em đã tự xử lí hay được xử lí như thế Xếp hạng: 3
- Em hãy mô tả đặc điểm của từng loại biển báo trong hình 2.6 2. Đảm bảo an toàn cho người và môi trường xung quanh?1 Em hãy mô tả đặc điểm của từng loại biển báo trong hình 2.6?2 Em sẽ làm gì và không được làm gì khi gặp các biển báo này? Xếp hạng: 3
- Xem tranh và lời gợi ý, kể lại từng đoạn câu chuyện Hội vật A. Hoạt động cơ bản1. Trình bày tranh, ảnh, tài liệu sưu tầm về ngày hội2. Kể lại câu chuyện Hội vậtXem tranh và lời gợi ý, kể lại từng đoạn câu chuyện Xếp hạng: 3
- Chọn từ trong ngoặc phù hợp với từng chỗ trống để hoàn thành câu B. Hoạt động thực hành2. Chọn từ trong ngoặc phù hợp với từng chỗ trống để hoàn thành câua. Con chó rất .......b. Con thỏ rất ........c. Con bò rất ..........(trung thành, chăm chỉ, nhanh nh Xếp hạng: 3
- Do đâu ếch bị con trâu đi qua dẫm bẹt (2) Do đâu ếch bị con trâu đi qua dẫm bẹt? Xếp hạng: 3
- Do đâu ếch bị con trâu đi qua giẫm bẹp? Câu 2: (Trang 101 - SGK Ngữ văn 6 tập 1) Do đâu ếch bị con trâu đi qua giẫm bẹp? Xếp hạng: 3
- Dựa vào tranh em hãy lể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện b. Dựa vào tranh em hãy lể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Xếp hạng: 3
- Nhìn tranh, dựa vào phần thảo luận, kể lại từng đoạn của câu chuyện 3. Nhìn tranh, dựa vào phần thảo luận, kể lại từng đoạn của câu chuyện Xếp hạng: 3
- Dựa theo tranh vẽ, kể lại từng đoạn của câu chuyện Người mẹ hiền 2. Dựa theo tranh vẽ, kể lại từng đoạn của câu chuyện Người mẹ hiền Xếp hạng: 3
- Từng bạn lần lượt kể cho nhau nghe về loài chim mà mình thích: 5. Từng bạn lần lượt kể cho nhau nghe về loài chim mà mình thích:Gợi ý:Đó là loài chim nào?Bạn nhìn thấy loài chim đó ở đâu?Loài chim đó có đặc điểm gì nổi bật về hình dáng (hoặ Xếp hạng: 3
- Đọc từ ngữ trong từng ô và xem tranh các con vật ở dưới 2. Chơi: Tìm tên con vậtĐọc từ ngữ trong từng ô và xem tranh các con vật ở dưới(chim bồ câu, bò, ngan, vịt, trâu, gà trống, cừu, ngỗng, dê, thỏ) Xếp hạng: 3
