khampha the gioi dong vat 6390 tai sao luoi ran lai phan nhanh
- Người ta bơm khí vào săm, lốp (vỏ) xe ô tô, xe máy, xe đạp để giảm xóc khi di chuyển, chống mòn lốp, chống hỏng vành và giảm ma sát. Nếu thay chất khí bằng chất lỏng hoặc chất rắn có được không? Vì sao? 3. Người ta bơm khí vào săm, lốp (vỏ) xe ô tô, xe máy, xe đạp để giảm xóc khi di chuyển, chống mòn lốp, chống hỏng vành và giảm ma sát. Nếu thay chất khí bằng chất lỏng hoặc chất rắn c Xếp hạng: 5 · 2 phiếu bầu
- Tìm các câu có mục đích cầu khiến trong đoạn trích sau. Mỗi câu ấy thể hiện quan hệ giữa các nhân vật và tính cách nhân vật như thế nào? Bài tập 3: trang 72 sgk Ngữ Văn 8 tập haiTìm các câu có mục đích cầu khiến trong đoạn trích sau. Mỗi câu ấy thể hiện quan hệ giữa các nhân vật và tính cách nhân vật như thế nào?Dề Choắt Xếp hạng: 3
- Khí nào có phần trăm thể tích lớn nhất trong không khí? III. Thành phần của không khí* Câu hỏi:1. Khí oxyen chiếm bao nhiêu phần trăm thể tích không khí?2. Khí nào có phần trăm thể tích lớn nhất trong không khí?* Hoạt động: Tìm hiểu một số thành Xếp hạng: 3
- Thi tìm từ nhanh: Các từ láy âm đầu i, các từ láy vần có âm cuối ng. 6. Thi tìm từ nhanh (chọn a hoặc b). a. Các từ láy âm đầu i.M: long lanh b. Các từ láy vần có âm cuối ng.M: lóng ngóng Xếp hạng: 3
- [Cánh Diều] Giải tự nhiên và xã hội 2 bài 12: Bảo vệ môi trường sống của thực vật và động vật Hướng dẫn học bài 12 : Bảo vệ môi trường sống của thực vật và động vật trang 68 sgk tự nhiên và xã hội 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Tác giả đã phân tích lí do chọn sách như thế nào Câu 2: trang 10 sgk Ngữ văn 9 tập 2Tác giả đã phân tích lí do chọn sách như thế nào? Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải tự nhiên xã hội 2 bài 19: Thực vật và động vật quanh em Hướng dẫn giải bài: Thực vật quang em trang 72 sgk tự nhiên xã hội 2 thuộc bộ sách Kết nối tri thức và cuộc sống. Đây là sách giáo khoa mới được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Kể lại câu chuyện Tiếng vĩ cầm ở Mỹ Lai 3. Kể lại câu chuyện Tiếng vĩ cầm ở Mỹ Lai.a. Nghe thầy cô kể lại chuyện Tiếng vĩ cầm ở Mỹ Lai.b. Dựa vào lời kể của thầy cô và lời ghi dưới mỗi bức ảnh, em hãy giới thiệu thêm Xếp hạng: 3
- Nghe và kể lại lại mẩu chuyến sau: Đôi bạn Tiết 5+ 6A. Đánh giá kĩ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòngB. Luyện tập1. Nghe và kể lại lại mẩu chuyến sau: Đôi bạnGợi ýa. Búp bê làm những việc gì?b. Nghe thấy tiếng hát, búp bê hỏ Xếp hạng: 3
- Hãy phân biệt miễn dịch thể dịch và miễn dịch tế bào? Câu 3: Trang 128 - sgk Sinh học 10Hãy phân biệt miễn dịch thể dịch và miễn dịch tế bào? Xếp hạng: 3
- Vì sao sản xuất nông nghiệp ở châu Âu đạt hiệu quả cao? Câu hỏi Vì sao sản xuất nông nghiệp ở châu Âu đạt hiệu quả cao được giáo viên KhoaHoc giải thích chi tiết trong bài viết dưới đây nhằm hỗ trợ học sinh hoàn thiện câu trả lời cũng như học tốt môn Địa lí 7. Xếp hạng: 3
- [Cánh Diều] Giải tự nhiên và xã hội 2 bài: Ôn tập và đánh giá chủ đề thực vật và động vật Hướng dẫn học bài: Ôn tập và đánh giá chủ đề thực vật và động vật trang 74 sgk tự nhiên và xã hội 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Loài vật có thể sống ở đâu? Kể tên một số loài vật gây hại cho con người mà em biết? 5. Đọc và trả lời:b. Trả lời câu hỏi:Loài vật có thể sống ở đâu?Kể tên một số loài vật gây hại cho con người mà em biết? Xếp hạng: 3
- Tìm từ có thể dùng để tả các bộ phận của cây 4. Tìm từ có thể dùng để tả các bộ phận của cây. M: Thây cây (to, cao, chắc, bạc phếch, ...) Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài 33: Điều chế khí hiđro Phản ứng thế Câu 1 : Trang 117 sgk hóa 8Những phản ứng hóa học nào dưới đây có thể dùng để điều chế hiđro trong phòng thí nghiệm?a) Zn + H2SO4 → ZnSO4 + H2b) 2H2O →(đp) 2H2 + O2c) 2Al Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 bài 33: Điều chế khí hiđro Phản ứng thế Câu 3 : Trang 117 sgk hóa 8Khi thu khí oxi vào ống nghiệm bằng cách đẩy không khí, phải để vị trí ống nghiệm như thế nào? Vì sao? Đối với khí hiđro, có làm như thế được không? Vì sao? Xếp hạng: 3
- Biết P = dV. V (trong đó dV là trọng lượng riêng của chất làm vật, V là thể tích của vật) Câu 6: Trang 44 - SGK vật lí 8Biết P = dV. V (trong đó dV là trọng lượng riêng của chất làm vật, V là thể tích của vật) và FA = dl. V (trong đó dl là trọng lượng riêng của chất Xếp hạng: 3
- Các thùng hàng trên tàu chuyển động hay đứng yên nếu: Chọn tàu làm vật mốc? Chọn bờ sông làm vật mốc? 4. Đọc các thông tin sau và trả lời câu hỏia) Trong hình 27.3: Các thùng hàng trên tàu chuyển động hay đứng yên nếu: Chọn tàu làm vật mốc? Chọn bờ sông làm vật mốc?b) Khi ta nói một ô tô Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 18.4, qua đó giải thích vai trò của Nguyên sinh vật làm thức ăn cho các động vật nhỏ... Quan sát hình 18.4, qua đó giải thích vai trò của Nguyên sinh vật làm thức ăn cho các động vật nhỏ. Nguyên sinh vật khi phát triển quá nhanh tạo ra mật độ lớn có thể làm cho màu nước ao, hồ Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 bài 33: Điều chế khí hiđro Phản ứng thế Câu 5 : Trang 117 sgk hóa 8Cho 22,4 g sắt tác dụng với dung dịch loãng có chứa 24,5 g axit sunfuric.a) Chất nào còn dư sau phản ứng và dư bao nhiêu gam?b) Tính thể tích khí hiđro thu được ở đktc. Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 bài 33: Điều chế khí hiđro Phản ứng thế Câu 4 : Trang 117 sgk hóa 8Trong phòng thí nghiệm có các kim loại kẽm và sắt, dung dịch axit clohiđric HCl và axit sunfuric H2SO4 loãng:a) Viết phương trình hóa học có thể điều chế hi đro;b) Ph Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài 33: Điều chế khí hiđro Phản ứng thế Câu 2 : Trang 117 sgk hóa 8Lập phương trình hóa học của phản ứng sau đây và cho biết chúng thuộc loại phản ứng hóa học nào?a) Mg + O2 ---> MgOb) KMnO4 ---> K2MnO4 + MnO2 + O2 Xếp hạng: 3
