Các thùng hàng trên tàu chuyển động hay đứng yên nếu: Chọn tàu làm vật mốc? Chọn bờ sông làm vật mốc?
4. Đọc các thông tin sau và trả lời câu hỏi
a) Trong hình 27.3: Các thùng hàng trên tàu chuyển động hay đứng yên nếu: Chọn tàu làm vật mốc? Chọn bờ sông làm vật mốc?

b) Khi ta nói một ô tô chuyển động trên đường thì ở đây vật mốc đã được "ngầm" chọn là: Người ngồi trên xe, hay các vật gắn với Trái Đất?
Bài làm:
a) - Các thùng hàng trên tàu "đứng yên" nếu chọn tàu làm vật mốc
- Các thùng hàng trên tàu "chuyển động" nếu chọn bờ sông làm vật mốc
b) Các vật gắn với Trái Đất
Xem thêm bài viết khác
- Quan sát hình 18.1, điền các chú thích chỉ mỗi bộ phận có trong cở thể trùng roi...
- Nhiệt độ Trái Đất sẽ thế nào nếu không có cây xanh?
- Quan sát hình 19.5 và gọi tên các đại diện Chân khớp (nhện, châu chấu, cua biển, ruồi, ong, tôm sông)...
- Hãy kể tên một số cây xanh có giá trị ở địa phương em.
- 1. Làm bộ sưu tập hình ảnh về các loại hoa, quả, hạt
- Làm một bảng nội quy phòng thí nghiệm, chia sẻ với các bạn thông qua "góc học tập của lớp".
- Nếu mô cơ tim, quả tim, cũng như hệ tuần hoàn bị tách khỏi cơ thể, chúng có hoạt động co rút, bơm máu và tuần hoàn máu được không? Tại sao?
- Chúng ta cần làm gì để bảo vệ các loài động vật hoang dã?
- Khoa học tự nhiên 6 Bài 5: Chất và tính chất của chất
- Em có biết con người, một số loài vật và phương tiện có thể chuyển động nhanh tới mức nào không? Tốc độ âm thanh, ánh sáng là bao nhiêu không?
- 5. Quan sát hình vẽ thí nghiệm, tìm hiểu chất khí được giải phóng ra từ quang hợp
- Điền các từ/ cụm từ thích hợp vào chỗ trống trong các câu sau: