doisong yhoc suc khoe 47566 ghep tuy xuong tri aids
- Em hãy sưu tầm 1 tấm gương về siêng năng, kiên trì và viết bài học rút ra từ tấm gương đó? Em hãy xây dựng và thực hiện kế hoạch khắc phục những biểu hiện chưa siêng năng, kiên trì của bản thân, sau đó chia sẻ kết quả thực hiện với thấy cô và các bạn? 4. Vận dụngEm hãy sưu tầm 1 tấm gương về siêng năng, kiên trì và viết bài học rút ra từ tấm gương đó?Em hãy xây dựng và thực hiện kế hoạch khắc phục những biểu hiện chưa siêng năng, Xếp hạng: 2,8 · 4 phiếu bầu
- [Kết nối tri thức] Soạn văn 6 bài: Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng (vấn đề) mà em quan tâm Hướng dẫn soạn bài: Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng (vấn đề) mà em quan tâm trang 77 sgk văn 6 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Theo em, tư liệu hiện vật, tư liệu chữ viết, tư liệu truyền miệng và tư liệu gốc có ý nghĩa gì và giá trị gì? Phần luyện tập và vận dụng1/ Theo em, tư liệu hiện vật, tư liệu chữ viết, tư liệu truyền miệng và tư liệu gốc có ý nghĩa gì và giá trị gì?2/ Khai thác hình 2, 3, 4 và 5 trong bài học, hã Xếp hạng: 3
- Soạn bài Hãy cầm lấy và đọc Soạn bài Hãy cầm lấy và đọc sách KNTT 7 tập 2 với nội dung hướng dẫn chi tiết cho từng câu hỏi có trong bài được KhoaHoc biên soạn đầy đủ, chính xác. Xếp hạng: 3
- Theo em, tư liệu hiện vật, tư liệu chữ viết, tư liệu truyền miệng và tư liệu gốc có ý nghĩa gì và giá trị gì? 4. Tư liệu gốcEm hiểu như nào là tư liệu gốc? Nêu ví dụ cụ thể. Xếp hạng: 3,3 · 3 phiếu bầu
- Soạn bài Lễ rửa làng của người Lô Lô KhoaHoc mời các bạn cùng tham khảo nội dung Soạn bài Lễ rửa làng của người Lô Lô KNTT 7 tập 2 với phần đáp án chi tiết, chính xác cho các câu hỏi có trong bài. Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức] Giải lịch sử 6 bài 13: Giao lưu văn hóa ở Đông Nam Á từ đầu Công nguyên đến thế kỉ X Hướng dẫn học bài 13: Giao lưu văn hóa ở Đông Nam Á từ đầu Công nguyên đến thế kỉ X trang 58 sgk Lịch sử và địa lí 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức] Giải khoa học tự nhiên bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên Hướng dẫn giải bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên sách khoa học tự nhiên 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách " Kết nối tri thức và cuộc sống" được nhà xuất bản giáo dục biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em Câu 5: Giá trị nội dung và nghệ thuật trong " Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em" Xếp hạng: 3
- Dựa vào hình 12.4a và thông tin trong bài em hãy: Đọc trị số khí áp khi đang hiển thị trên khí áp kế kim loại III. Khí áp và gió trên trái đất1. Khí ápDựa vào hình 12.4a và thông tin trong bài em hãy:Đọc trị số khí áp khi đang hiển thị trên khí áp kế kim loạiTrị số ấy là khí áp thấp hay khi áp cao Xếp hạng: 3
- Bạn nhỏ trong bài thơ yêu những màu sắc nào? Mỗi màu sắc gợi ra trong trí tưởng tượng của bạn nhỏ những hình ảnh gì? 2. Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài thơ sau: Sắc màu em yêu3. Cùng luyện đọc4. Thảo luận, trả lời câu hỏi:(1) Bạn nhỏ trong bài thơ yêu những sắc màu nào?(2) Mỗi màu sắc gợi ra ttrong Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Em hãy làm sản phẩm trang trí có ý nghĩa thể hiện quyền trẻ em theo gợi ý dưới đây; Viết thư tư vấn cho bạn: 4. Vận dụngEm hãy làm sản phẩm trang trí có ý nghĩa thể hiện quyền trẻ em theo gợi ý dưới đây: Trang trí các biểu tượng thể hiện quyền của trẻ em bằng cách vẽ, xe dán...Viết thư t Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải toán 2 bài 67: Thực hành và trải nghiệm thu thập, phân loại, kiểm đếm số liệu Hướng dẫn giải bài 67: Thực hành và trải nghiệm thu thập, phân loại, kiểm đếm số liệu trang 108 sgk toán 2 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách " Kết nối tri thức và cuộc sống " được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải tự nhiên xã hội 2 bài 26: Chăm sóc, bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu Hướng dẫn giải bài: Chăm sóc, bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu trang 98 sgk tự nhiên xã hội 2 thuộc bộ sách Kết nối tri thức và cuộc sống. Đây là sách giáo khoa mới được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải VBT Hoạt động trải nghiệm 2 bài 10: Tìm người trợ giúp để giữ gìn tình bạn Hướng dẫn giải VBT Hoạt động trải nghiệm 2 bài tìm người trợ giúp để giữ gìn tình bạn trang 25. Đây là VBT nằm trong bộ sách “Kết nối tri thức và cuộc sống” được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Trong số ba lớp của Chân khớp: Giáp xác, Hình nhện, Sâu bọ thì lớp nào có giá trị thực phẩm lớn nhất? Cho ví dụ. Câu 3: Trang 98 - sgk Sinh học 7Trong số ba lớp của Chân khớp: Giáp xác, Hình nhện, Sâu bọ thì lớp nào có giá trị thực phẩm lớn nhất? Cho ví dụ. Xếp hạng: 3
- Dựa vào các lược đồ hình 9.1 và 9.2 đọc thông tin, hãy: Xác định vị trí địa lí của Hy Lạp, La Mã cổ đại 1. Điều kiện tự nhiên? Dựa vào các lược đồ hình 9.1 và 9.2 đọc thông tin, hãy:Xác định vị trí địa lí của Hy Lạp, La Mã cổ đạiTrình bày điều kiện tự nhiên có tác động đến sự h Xếp hạng: 3
- Dựa vào bảng 26.2, hãy nhận xét sự tăng trưởng giá trị sản xuất công nghiệp của Duyên hải Nam Trung Bộ so với cả nước. Trang 97 sgk Địa lí 9Dựa vào bảng 26.2, hãy nhận xét sự tăng trưởng giá trị sản xuất công nghiệp của Duyên hải Nam Trung Bộ so với cả nước. Xếp hạng: 3
- Để thể hiện trí thông minh của em bé, tác giả dân gian đã dùng hình thức nghệ thuật nào trong các hình thức dưới đây? b. Để thể hiện trí thông minh của em bé, tác giả dân gian đã dùng hình thức nghệ thuật nào trong các hình thức dưới đây?A. Tạo tình huống mẫu thuẫn & Xếp hạng: 3
- Nêu những nét cơ bản về tình hình kinh tế và chính trị của Nhật Bản trong những thập kỉ 90 của thế kỉ XX? Câu 6: Nêu những nét cơ bản về tình hình kinh tế và chính trị của Nhật Bản trong những thập kỉ 90 của thế kỉ XX? Xếp hạng: 3
- Để thể hiện trí thông minh của nhân vật, tác giả dân gian đã chọn hình thức nghệ thuật nào? Tác dụng của hình thức ấy? (3). Để thể hiện trí thông minh của nhân vật, tác giả dân gian đã chọn hình thức nghệ thuật nào? Tác dụng của hình thức ấy? Xếp hạng: 3
- Dựa vào hình 7.1 và nội dung trong SGK, lập bảng so sánh các lớp cấu tạo của Trái Đất (vị trí, độ dày, đặc điểm)? Câu 6: Dựa vào hình 7.1 và nội dung trong SGK, lập bảng so sánh các lớp cấu tạo của Trái Đất (vị trí, độ dày, đặc điểm)? Xếp hạng: 3
