www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

khampha vu tru 50126 40 ti hanh tinh co the duy tri su song

  • Đặt 3 câu theo mẫu ai thế nào? Đặt 3 câu theo mẫu ai thế nào? được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 5 · 2 phiếu bầu
  • Nỗi lòng thương vợ của nhà thơ được thể hiện như thế nào? Qua bài thơ, anh/chị có nhận xét gì về tâm sự và vẻ đẹp nhân cách của Tú Xương? Câu 4 (Trang 30 – SGK) Nỗi lòng thương vợ của nhà thơ được thể hiện như thế nào? Qua bài thơ, anh/chị có nhận xét gì về tâm sự và vẻ đẹp nhân cách của Tú Xương? Xếp hạng: 3
  • Nêu những hiểu biết của em về đặc điểm tự nhiên, tình hình kinh tế - xã hội của 1 tỉnh, thành phố vùng Đồng bằng sông Hồng. A. Hoạt động khởi độngNêu những hiểu biết của em về đặc điểm tự nhiên, tình hình kinh tế - xã hội của 1 tỉnh, thành phố vùng Đồng bằng sông Hồng. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Em có thể giải thích hiện tượng thí nghiệm trên như thế nào? 5. Trong phòng thí nghiệm người ta tiến hành một thí nghiệm như sau: dẫn khí clo mới điều chế từ mangan dioxit ($MnO_2$) rắn và dung dịch axit clohidric ($HCl$) đậm đặc vào ống hình trụ có đặ Xếp hạng: 3
  • Hiện nay, ở nước ta có nhiều cá nhân, gia đình, tổ chức thu nhận trẻ em cơ nhỡ, lang thang kiếm sống trong các thành phố, thị trấn về những mái ấm tình thương để nuôi dạy, giúp đỡ các em học tập, rèn luyện, vươn lên sống lành mạnh, tốt đẹp Anh/chị Đề bài: Hiện nay, ở nước ta có nhiều cá nhân, gia đình, tổ chức thu nhận trẻ em cơ nhỡ, lang thang kiếm sống trong các thành phố, thị trấn về những mái ấm tình thương để nuôi dạy, giúp đỡ các em học tập, rèn luyện, vươn lên sống lành mạnh, tốt đẹp. Anh/chị hãy bày tỏ suy nghĩ về hiện tượng đó Xếp hạng: 3
  • Em/nhóm em đề xuất sơ đồ quan hệ về thức ăn của các loài sinh vật trên có thể như thế nào? con người có những biện pháp gì để bảo tồn sự đa dạng sinh học của vùng biển nói trên? A. Hoạt động khởi độngEm/nhóm em đề xuất sơ đồ quan hệ về thức ăn của các loài sinh vật trên có thể như thế nào? con người có những biện pháp gì để bảo tồn sự đa dạng sinh học Xếp hạng: 3
  • Ở các thế kỉ XVII – XVIII, việc không chú ý nhiều đến các môn khoa học tự nhiên có ảnh hưởng như thế nào đến sự phát triển kinh tế của nước ta? Câu 2: Trang 122 – sgk lịch sử 10Ở các thế kỉ XVII – XVIII, việc không chú ý nhiều đến các môn khoa học tự nhiên có ảnh hưởng như thế nào đến sự phát triển kinh tế của nước ta? Xếp hạng: 3
  • Nhận xét về thế mạnh của thủ công nghiệp đương thời? Sự phát triển của làng thủ công đương thời có ý nghĩa tích cực như thế nào? Liên hệ với ngày nay Câu 2: Trang 112 – sgk lịch sử 10Nhận xét về thế mạnh của thủ công nghiệp đương thờiSự phát triển của làng thủ công đương thời có ý nghĩa tích cực như thế nào? Liên hệ với ngày nay Xếp hạng: 3
  • Thuật lại diễn biến sự việc và hành động trong các lớp kịch trích ở hồi bốn. B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản Bắc Sơn2. Tìm hiểu văn bảna) Thuật lại diễn biến sự việc và hành động trong các lớp kịch trích ở hồi bốn. Xếp hạng: 3
  • Trong bài viết, tác giả cho rằng: "Trong những hành trang ấy, có lẽ sự chuẩn bị bản thân con người là quan trọng nhất". Điều đó đúng không, vì sao? b) Trong bài viết, tác giả cho rằng: "Trong những hành trang ấy, có lẽ sự chuẩn bị bản thân con người là quan trọng nhất". Điều đó đúng không, vì sao? Xếp hạng: 3
  • Một mạch điện gồm hai đèn mắc song song, trên mỗi đèn có ghi: 220 V 115 W, 220 V 132 W Câu 5: SGK Vật lí 12, trang 66:Một mạch điện gồm hai đèn mắc song song, trên mỗi đèn có ghi: 220 V - 115 W, 220 V - 132 W. Nối hai đầu của mạch điện ấy vào mạng điện xoay chiều có U = 220 V. Xá Xếp hạng: 3
  • [KNTT] Giải VBT Toán 2 bài 66: Chắc chắn, có thể, không thể Giải VBT toán 2 bài 66: Chắc chắn, có thể, không thể sách "Kết nối tri thức với cuộc sống". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Giải thí nghiệm 2 bài 31: Bài thực hành số 4: Tính chất hóa học của oxi, lưu huỳnh Thí nghiệm 2: Sự biến đổi trạng thái của lưu huỳnh theo nhiệt độQuan sát sự biến đổi trạng thái của lưu huỳnh qua từng nhiệt độ. Xếp hạng: 3
  • Thuật lại diễn biến sự việc và hành động trong các lớp kịch trích ở hồi 4. Câu 1: trang 166 sgk Ngữ văn 9 tập 2Thuật lại diễn biến sự việc và hành động trong các lớp kịch trích ở hồi 4. Xếp hạng: 3
  • Giải thí nghiệm 4 bài 35: Bài thực hành số 5: Tính chất các hợp chất của lưu huỳn Thí nghiệm 4: Tính oxi hóa của H2SO4 đặcQuan sát hiện tượng, viết phương trình hóa học.Xác định vai trò các chất tham gia phản ứng. Xếp hạng: 3
  • Giải thí nghiệm 1 bài 28: Bài thực hành số 3: Tính chất hóa học của brom và iot Thí nghiệm 1: So sánh tính oxi hóa của brom và cloQuan sát hiện tượng xảy ra.Giải thích và viết phương trình hóa học của phản ứng.Rút ra kết luận về tính oxi hóa của brom so với clo. Xếp hạng: 3
  • Hành vi giao tiếp có văn hóa được dựa trên những phẩm chất nào? b. Thảo luận:Hành vi giao tiếp có văn hóa được dựa trên những phẩm chất nào?1. Tự trọng                   2. Tôn trọng người khác3. Khiêm tốn  &nbs Xếp hạng: 3
  • Giải thí nghiệm 4 bài 31: Bài thực hành số 4: Tính chất hóa học của oxi, lưu huỳnh Thí nghiệm 4: Tính khử của lưu huỳnh Quan sát hiện tượng, viết phương trình hóa học xảy ra.Xác định vai trò của các chất khi tham gia phản ứng. Xếp hạng: 3
  • Giải thí nghiệm 2 bài 35: Bài thực hành số 5: Tính chất các hợp chất của lưu huỳn Thí nghiệm 2: Tính khử của SO2Quan sát hiện tượng, viết phương trình hóa học.Xác định vai trò các chất tham gia phản ứng. Xếp hạng: 3
  • Giải thí nghiệm 3 bài 31: Bài thực hành số 4: Tính chất hóa học của oxi, lưu huỳnh Thí nghiệm 3: Tính oxi hóa của lưu huỳnhQuan sát hiện tượng, viết phương trình hóa học xảy ra.Xác định vai trò của các chất khi tham gia phản ứng. Xếp hạng: 3
  • Giải thí nghiệm 3 bài 35: Bài thực hành số 5: Tính chất các hợp chất của lưu huỳn Thí nghiệm 3: Tính oxi hóa của SO2Quan sát hiện tượng, viết phương trình hóa học.Xác định vai trò các chất tham gia phản ứng. Xếp hạng: 3
  • Giải thí nghiệm 3 bài 28: Bài thực hành số 3: Tính chất hóa học của brom và iot Thí nghiệm 3: Tác dụng của iot với hồ tinh bộtQuan sát hiện tượng xảy ra.Đun nóng ống nghiệm, sau đó để nguội. Quan sát các hiện tượng xảy ra. Xếp hạng: 3
  • Giải thí nghiệm 2 bài 28: Bài thực hành số 3: Tính chất hóa học của brom và iot Thí nghiệm 2: So sánh tính oxi hóa của brom và iotGiải thích và viết phương trình hóa học của phản ứng.Rút ra kết luận về tính oxi hóa của brom so với iot. Xếp hạng: 3
  • Giải thí nghiệm 1 bài 35: Bài thực hành số 5: Tính chất các hợp chất của lưu huỳn Thí nghiệm 1: Điều chế - chứng minh tính khử của H2SQuan sát hiện tượng, viết phương trình hóa học.Xác định vai trò các chất tham gia phản ứng. Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn