khampha the gioi dong vat 23415 Kha nang mien dich cua dong vat luong cu doi voi benh nam
- Giải Địa 10 Bài 19: Quy mô dân số, gia tăng dân số và cơ cấu dân số thế giới KNTT Giải Địa 10 Bài 19: Quy mô dân số, gia tăng dân số và cơ cấu dân số thế giới KNTT được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Nêu đặc điểm của chủ nghĩa đế quốc Nhật Bản Nêu đặc điểm của chủ nghĩa đế quốc Nhật Bản được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 3
- Khoanh tròn vào chữ cái trước ví dụ là quần thể sinh vật. C. Hoạt động luyện tập1. Khoanh tròn vào chữ cái trước ví dụ là quần thể sinh vật.A. Các con voi sống trong vườn bách thú.B. các cá thể tôm sú sống trong đầm.C. Một bầy voi sống trong rừ Xếp hạng: 3
- [Phát triển năng lực] Giải tự nhiên và xã hội 1 Bài 9: Hoạt động khi đến lớp Hướng dẫn học bài: Bài 9 trang 31 sgk Tự nhiên và xã hội 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cùng học để phát triển năng lực" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Đoạn thơ dưới đây tả sự vật và con vật nào? Các sự vật, con vật được miêu tả bằng những từ ngữ nào? 3. Thảo luận, trả lời câu hỏi, viết vào bảng nhóm. Đoạn thơ dưới đây tả sự vật và con vật nào?Những chị lúa phất phơ bím tócNhững cậu tre bá vai nhau thì thầm đứng họcĐàn cò áo Xếp hạng: 3
- Giải TBĐ địa 8 bài 38: Bảo vệ tài nguyên sinh vật Việt Nam Giải tập bản đồ địa lí lớp 8, giải chi tiết và cụ thể bài 38 sách tập bản đồ địa lí lớp 8 trang 42. KhoaHoc sẽ hướng dẫn các bạn cách học tập bản đồ hiệu quả nhất thông qua loạt bài Giải tập bản đồ và bài tập thực hành Địa Lí 8. Xếp hạng: 3
- Thi tìm từ ngữ chỉ vật: chỉ người, chỉ đồ vật, chỉ con vật, chỉ cây cối B. Hoạt động thực hành1. Thi tìm từ ngữ chỉ vật: Cách thực hiện:Em thứ nhất: Viết các từ chỉ người vào ô số 1Em thứ hai: Viết các từ chỉ đồ vật vào ô số 2Em thứ ba: Viết cá Xếp hạng: 3
- [Phát triển năng lực] Giải tự nhiên và xã hội 1 Bài 12: Người dân trong cộng đồng Hướng dẫn học bài: Bài 12 trang 41 sgk Tự nhiên và xã hội 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cùng học để phát triển năng lực" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Giải SBT GDCD 6 bài 10: Tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội Giải SBT GDCD lớp 6, giải chi tiết và cụ thể bài 10: Tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội sách BT GDCD lớp 6 trang 33 . KhoaHoc sẽ hướng dẫn các bạn cách làm bài hiệu quả nhất và ngắn gọn nhất. Hi vọng bài giải sẽ giúp các bạn học tốt chương trình GDCD lớp 6. Xếp hạng: 3
- Trong truyện, có mấy nhân vật chính? Nhân vật nào là nhân vật trung tâm? Vì sao? Câu 2: Trang 218 sgk ngữ văn lớp 9 tập 1Trong truyện, có mấy nhân vật chính? Nhân vật nào là nhân vật trung tâm? Vì sao? Xếp hạng: 3
- Vẽ và tô màu con vật mà em thích, ghi chú các bộ phận bên ngoài của con vật đó... 3. Vẽ tranh, ghi chú và trả lời:a. Vẽ và tô màu con vật mà em thích,b. Ghi chú các bộ phận bên ngoài của con vật đóc. Trả lời câu hỏi: Em thích ăn cá, tôm hay cua?Chúng ta cần làm gì để Xếp hạng: 3
- Vẽ mũi tên nối các ô thích hợp với nhau để thể hiện mối quan hệ giữa thiên nhiên và hoạt động sản xuất của con người ở Hoàng Liên Sơn. 3. Hoàn thành phiếu học tậpVẽ mũi tên nối các ô thích hợp với nhau để thể hiện mối quan hệ giữa thiên nhiên và hoạt động sản xuất của con người ở Hoàng Liên Sơn. Xếp hạng: 3
- Nguyễn Khoa Điềm viết bài thơ về một nhân vật cụ thể (em cu Tai) nhưng lại đặt tên cho tác phẩm này là “Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ”. Theo em, như vậy có hợp lí không? Vì sao? Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Nguyễn Khoa Điềm viết bài thơ về một nhân vật cụ thể (em cu Tai) nhưng lại đặt tên cho tác phẩm này là “Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ”. The Xếp hạng: 3
- Phân tích các thế mạnh để phát triển kinh tế xã hội của vùng kinh tế trọng điểm miền Trung? Câu 3: Trang 199 – sgk địa lí 12Phân tích các thế mạnh để phát triển kinh tế - xã hội của vùng kinh tế trọng điểm miền Trung? Xếp hạng: 3
- Dựa vào hình 41.3, hãy so sánh cơ cấu sử dụng đất giữa đồng bằng sông Cửu Long với đồng bằng sông Hồng? Câu 4: Trang 188 – sgk địa lí 12Dựa vào hình 41.3, hãy so sánh cơ cấu sử dụng đất giữa đồng bằng sông Cửu Long với đồng bằng sông Hồng? Xếp hạng: 3
- Trình bày đặc điểm cấu tạo của cá voi thích nghi với đời sống trong nước? Câu 2: Trang 161 - sgk Sinh học 7Trình bày đặc điểm cấu tạo của cá voi thích nghi với đời sống trong nước? Xếp hạng: 3
- Cần phải làm gì để bảo vệ đa dạng thực vật ở Việt Nam? Câu 3: Trang 159 sgk Sinh học 6Cần phải làm gì để bảo vệ đa dạng thực vật ở Việt Nam? Xếp hạng: 3
- Vì sao Nen-li được miễn tập thể dục? Những chi tiết nào nói lên quyết tâm của Nen-li? 2. Hỏi - đáp:Hỏi: Vì sao Nen-li được miễn tập thể dục?Đáp: ....Hỏi: Những chi tiết nào nói lên quyết tâm của Nen-li?Đáp: .... Xếp hạng: 3
- Tế bào thực vật có kích thước và hình dạng như thế nào? Câu 1: Tế bào thực vật có kích thước và hình dạng như thế nào? Xếp hạng: 3
