khampha the gioi dong vat 39625 nhung loai dong vat chi con trong truyen thuyet
- Viết đoạn văn (khoảng 15 dòng) trình bày suy nghĩ của em về con đường để đạt được ước mơ. Câu 2: (3.0 điểm)Viết đoạn văn (khoảng 15 dòng) trình bày suy nghĩ của em về con đường để đạt được ước mơ.
- [CTST] Giải SBT Mĩ thuật 6 bài 2: Họa tiết trống đồng Giải SBT Mĩ thuật 6bài 2: Họa tiết trống đồng sách "Chân trời sáng tạo". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn."
- Từ láy có vần eng Từ láy có vần eng được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới
- Từ láy có tiếng hiền Từ láy có tiếng hiền được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới
- Từ láy tả dáng điệu Từ láy tả dáng điệu được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới
- Vì sao lúa gạo được trồng nhiều ở đồng bằng Bắc Bộ? Câu 2: Trang 105 – sgk địa lí 4Vì sao lúa gạo được trồng nhiều ở đồng bằng Bắc Bộ?
- Hãy nêu lên các xu thế phát triển của thế giới ngày nay? Hướng dẫn giải các bài tập cuối bài họcCâu 1: Trang 47 sgk Lịch sử 9Hãy nêu lên các xu thế phát triển của thế giới ngày nay?
- Theo em, có thể giải thích hiện tượng từ Trái Đất nhìn thấy Mặt Trời chuyển động từ Đông sang Tây bằng cách khác được không? II. Chuyển động nhìn thấy của Mặt Trời1. Theo em, có thể giải thích hiện tượng từ Trái Đất nhìn thấy Mặt Trời chuyển động từ Đông sang Tây bằng cách khác được không? Hãy sử dụng
- [Chân trời sáng tạo] Giải địa lí 6 bài 24: Thực hành tác động của con người đến thiên nhiên Hướng dẫn học bài 24: Thực hành tác động của con người đến thiên nhiên. trang 204 sgk Lịch sử và địa lí 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
- Quan hệ giữa các cá thể trong hiện tượng tự tỉa ở thực vật là mối quan hệ gì? Trong điểu kiện nào hiện tượng tự tỉa diễn ra mạnh mẽ? Câu 2: Trang 134 - sgk Sinh học 9Quan hệ giữa các cá thể trong hiện tượng tự tỉa ở thực vật là mối quan hệ gì? Trong điểu kiện nào hiện tượng tự tỉa diễn ra mạnh mẽ?
- Trong mỗi hình từ 1 đến 7 có các hoạt động gì? 2. Quan sát và trả lờia. Trong mỗi hình từ 1 đến 7 có các hoạt động gì?
- Giải vở BT khoa học 5 bài 67: Tác động của con người đến môi trường không khí và nước Giải vở bài tập khoa học lớp 5, hướng dẫn giải chi tiết bài 67: Tác động của con người đến môi trường không khí và nước. Hi vọng, thông qua sự hướng dẫn của thầy cô, các em sẽ hiểu bài và làm bài tốt hơn để được đạt những điểm số cao như mình mong muốn.
- Phân tích hình ảnh cô gái trong hai dòng cuối bài 4 Câu 6 (Trang 39 SGK) Phân tích hình ảnh cô gái trong hai dòng cuối bài 4.
- Tìm và viết lại các động từ có trong đoạn văn sau: 4. Tìm và viết lại các động từ có trong đoạn văn sau: a. Yết Kiêu đến kinh đô Thăng Long yết kiến vua Trần Nhân Tông.Nhà vua: - Trẫm cho nhà ngươi nhận lấy một loại binh khí.Yết Kiêu: - Th
- Vì sao nói “Tây Âu là một trong ba trung tâm kinh tế tài chính lớn nhất thế giới nửa sau thế kỉ XX? HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI CUỐI BÀI HỌCCâu 1: Vì sao nói “Tây Âu là một trong ba trung tâm kinh tế - tài chính lớn nhất thế giới nửa sau thế kỉ XX?
- Chọn những từ ngữ trong ngoặc đơn thay thế những từ ngữ lặp lại (in đậm trong đoạn văn sau): 2. Chọn những từ ngữ trong ngoặc đơn thay thế những từ ngữ lặp lại (in đậm trong đoạn văn sau):Mạc Đĩnh Chi nhà nghèo những rất hiếu học. Ngày ngày, mỗi lần gánh củi đi qua ngôi t
- Bài 1: Sự hình thành trật tự thế giới mới sau chiến tranh thế giới thứ hai 1945 – 1949 (Trang 4 – 9 SGK) Chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc đã mở ra một giai đoạn phát triển mới của tình hình thế giới. Theo đó một trật tự thế giới mới được hình thành với những đặc trưng lớn. Vậy đó là đặc trưng nào mời các bạn cùng đến với bài học “Sự hình thành trật tự thế giới mới sau chiến tranh thế giới thứ hai 1945 – 1949”.
- Điền tên loại cơ cấu biến đổi chuyển động cho trong hình 10.3 vào các ô tương ứng với các sản phẩm cơ khí ở trên hình 10.4 vào bảng 10.1 C. Hoạt động luyện tập1. Quan sát hình 10.42. Trả lời các câu hỏi sau:Điền tên loại cơ cấu biến đổi chuyển động cho trong hình 10.3 vào các ô tương ứng với các sản phẩm cơ khí ở trên
- Người đã dũng cảm cứu em bé là ai ? Con người và hành động của anh có gì đặc biệt ? Câu 2: trang 31 sgk tiếng việt 5 tập 2Người đã dũng cảm cứu em bé là ai ? Con người và hành động của anh có gì đặc biệt ?
- Ai là người em có thể nhờ giúp đỡEm sẽ làm gì trong những trong những tình huống dưới dây. 3. Thảo luận về tìm cách tìm sự hỗ trợ khi tiếp xúc với người lạa. Ai là người em có thể nhờ giúp đỡc. Em sẽ làm gì trong những trong những tình huống dưới dây.Người lạ hỏi thông
- Sự khác nhau giữa xương tay và xương chân có ý nghĩa gì đối với hoạt động của con người? Câu 2: Sự khác nhau giữa xương tay và xương chân có ý nghĩa gì đối với hoạt động của con người?
- Nói 2-3 câu về hoạt động của các bạn trong tranh. Chia sẻ1. Nói 2-3 câu về hoạt động của các bạn trong tranh.2. Em thích ý tưởng sách tạo nào dưới đây của các bạn học sinh? Vì sao?
- Giải thích cơ chế hình thành loài mới bằng con đường đa bội hoá Câu 3: Trang 132 - sgk Sinh học 12 Giải thích cơ chế hình thành loài mới bằng con đường đa bội hoá.
- Dựa vào hình 2.2 hãy chứng minh rằng phương pháp kí hiệu không những chỉ nêu được tên và vị trí mà còn thể hiện được cả chất lượng của các đối tượng trên bản đồ? Câu 2: Dựa vào hình 2.2 hãy chứng minh rằng phương pháp kí hiệu không những chỉ nêu được tên và vị trí mà còn thể hiện được cả chất lượng của các đối tượng trên bản đồ?