photos image 122013 05 cuoc chien cua ho8
- Sản phẩm của nghiên cứu khoa học là gì? 4. Sản phẩm của nghiên cứu khoa học là gì?Sau khi nghiên cứu, Phle-minh đã rút ra kết luận gì?Sản phẩm nghiên cứu của Phle-minh là gì? Nêu ý nghĩa sản phẩm đó với đời sống con người
- Tính nồng độ mol của mỗi dung dịch sau b) Nồng độ mol của dung dịchTính nồng độ mol của mỗi dung dịch sau1 mol đường trong 2 lít dung dịch đường.0,6 mol $CuSO_4$ trong 1500 ml dung dịch $CuSO_4$.11,7 gam muối ăn trong 500 ml dung dịch muố
- Tìm hiểu sự ra đời của đường Trường Sơn KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi hướng dẫn trả lời cho phần Tìm hiểu sự ra đời của đường Trường Sơn trong chương trình Lịch sử lớp 5 VNEN bài 9.
- Vậy sư oxi hóa của một chất là gì? II. Sự oxi hóa. Phản ứng hóa hợp1. Sự oxi hóaVậy sự oxi hóa một chất là gì? Điền từ/ cụm từ thích hợp cho trong ngoặc đơn để hoàn thành định nghĩa về sự oxi hóa.(một chất, hai
- Lực của cục nước đá đặt trên mặt bàn 1. Lực của cục nước đá đặt trên mặt bàn, nước chứa trong bình, hơi nước chứa trong bình kín tác dụng lên vật nào và có phương chiều như thế nào?
- Theo em, câu hỏi của Phle-minh là gì? 2. Xác định vấn đề nghiên cứuBài tập tình huống: sgk trang 5.Theo em, câu hỏi Phle-minh là gì?Giả thuyết trong nghiên cứu của ông là gì?
- Mục đích của văn bản tường trình là gì? C. Hoạt động luyện tập1. Luyện tập về văn bản tường trìnha) Mục đích của văn bản tường trình là gì?
- Tác hại của ô nhiễm không khí là gì? Tác hại của ô nhiễm không khí là gì?
- Cho biết tính chất vật lí của canxi hidroxit 2. Canxi hidroxit ($Ca(OH)_2$a) Tính chất vật líĐọc thông tin sau và cho biết tính chất vật lí của canxi hidroxit.
- Hãy dự đoán tính chất hóa học của NaOH b) Tính chất hóa họcHãy dự đoán tính chất hóa học của $NaOH$.
- Hãy giải thích hoạt động của thiết bị này D. Hoạt động vận dụng1. Hình 16.11 vẽ một bình kín có gắn thiết bị dùng để biết mực chất lỏng trong nó. Bình A được làm bằng vật liệu không trong suốt. Thiết bị B được làm bằng v
- Viết PTHH của phản ứng phân hủy axit cacbonic III. Axit cacbonic và muối cacbonat1. Axit cacbonicViết PTHH của phản ứng phân hủy axit cacbonic.
- Trình bày cơ chế hoạt động của tuyến tụy Câu 1: Trang 186 - sgk Sinh học 8Trình bày cơ chế hoạt động của tuyến tụy
- Xác định mục đích nói của những câu sau: 2. Xác định mục đích nói của những câu sau:a) Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối, ruột đau như cắt, nước mắt đầm đìa, chỉ căm tức rằng chưa xẻ thịt lột da, nuốt gan uổn
- Hãy nêu một số ứng dụng khác của CO2 c) Ứng dụngHãy nêu một số ứng dụng khác của $CO_2$
- Hãy nêu ứng dụng chủ yếu của cacbon oxit c) Ứng dụngHãy nêu ứng dụng của cacbon oxit
- Viết PTHH của phản ứng giữa silic và oxi 2. Tính chất hóa họcViết PTHH của phản ứng giữa silic và oxi.
- Kể tên một số hải sản của nước ta? Câu 3: Trang 79 – sgk địa lí 5Kể tên một số hải sản của nước ta?
- Tìm hiểu các tác phẩm của Nguyễn Đình Chiểu 4. Tìm hiểu các tác phẩm của Nguyễn Đình Chiểu
- Ý nghĩa lịch sử của CM Nga 1905 – 1907? HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI CUỐI BÀI HỌCCâu 2: Ý nghĩa lịch sử của CM Nga 1905 – 1907?
- Trình bày kế hoạch xâm lược của Nhật Bản? Câu 2: Trang 98 – sgk lịch sử 8Trình bày kế hoạch xâm lược của Nhật Bản?
- Nội dung của bản hiệp ước 5/6/1862? Câu 3: Trang 116 – sgk lịch sử 8Nội dung của bản hiệp ước 5/6/1862?
- Trình bày cấu tạo và chức năng của noron Câu 1: Trang 138 - sgk Sinh học 8Trình bày cấu tạo và chức năng của noron.
- Nẽu đặc điểm chung của sinh rật Việt Nam. Câu 4: Nẽu đặc điểm chung của sinh rật Việt Nam.