khampha vu tru 25040 Lan dau tien phat hien rua rung Arakan trong tu nhien
- Trong các phát biểu sau, từ (cụm từ) in nghiêng nào chỉ vật thể hoặc chỉ chất? Chỉ ra vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo, vật sống và vật không sống. 1. Trong các phát biểu sau, từ (cụm từ) in nghiêng nào chỉ vật thể hoặc chỉ chất? Chỉ ra vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo, vật sống và vật không sống.a) Trong không khí, oxygen chiếm k Xếp hạng: 3,3 · 3 phiếu bầu
- Nét đặc sắc của bức tranh thiên nhiên được vẽ ra ở đoạn thơ thứ nhất? Hình ảnh đoàn quân Tây Tiến hiện ra trên nền cảnh thiên nhiên ấy như nào? Câu 2 (Trang 90 SGK) Nét đặc sắc của bức tranh thiên nhiên được vẽ ra ở đoạn thơ thứ nhất? Hình ảnh đoàn quân Tây Tiến hiện ra trên nền cảnh thiên nhiên ấy như nào? Xếp hạng: 3
- Phân tích diễn biến tâm lí của chị Dậu trong đoạn trích( trước và sau khi cai lệ đến) thông qua thái độ và cử chỉ, lời nói... của chị với mọi người xung quanh. c. Phân tích diễn biến tâm lí của chị Dậu trong đoạn trích( trước và sau khi cai lệ đến) thông qua thái độ và cử chỉ, lời nói... của chị với mọi người xung quanh. Theo em sự thay đổi t Xếp hạng: 2,5 · 2 phiếu bầu
- Điều kiện tự nhiên của đồng bằng sông Hồng đem lại những thuận lợi khó khăn gì trong việc phát triển kinh - tế xã hội Điều kiện tự nhiên của đồng bằng sông Hồng đem lại những thuận lợi khó khăn gì trong việc phát triển kinh - tế xã hội - Địa lí 9 được KhoaHoc trả lời chi tiết trong bài viết dưới đây, mời các bạn tham khảo. Xếp hạng: 5 · 2 phiếu bầu
- [Phát triển năng lực] Giải tự nhiên và xã hội 1 Bài 22: Cơ thể của em Hướng dẫn học bài: Bài 22 trang 70 sgk Tự nhiên và xã hội 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cùng học để phát triển năng lực" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- 1. Hãy tìm thêm một số ví dụ về đột biến số lượng NST phát sinh trong tự nhiên hoặc do con người tạo ra. E. Hoạt động tìm tòi mở rộng1. Hãy tìm thêm một số ví dụ về đột biến số lượng NST phát sinh trong tự nhiên hoặc do con người tạo ra.2. Có thể nhận biết các thể đa bộ bằng mắt thư Xếp hạng: 3
- Theo em, rừng đem lại lợi ích gì cho con người và môi trường? Kể tên các sản phẩm, thực phẩm trong đời sống có nguồn gốc từ rừng? A. Hoạt động khởi độngEm hãy liên hệ với thực tế để trả lời các câu hỏi sau:Theo em, rừng đem lại lợi ích gì cho con người và môi trường?Kể tên các sản phẩm, thực phẩm trong đời Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Nêu sự khác nhau để phát triển nông nghiệp của ba vùng tự nhiên ở Hoa Kì? Câu hỏi: Nêu sự khác nhau để phát triển nông nghiệp của ba vùng tự nhiên ở Hoa Kì? Xếp hạng: 3
- [Cánh Diều] Giải tự nhiên và xã hội 2 bài 9: An toàn khi đi trên phương tiện giao thông Hướng dẫn học bài 9: An toàn khi đi trên phương tiện giao thông 47 sgk tự nhiên và xã hội 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Chia sẻ về một lần em cùng bố mẹ sử dụng tiền mua sắm Sinh hoạt lớp1. Chia sẻ về một lần em cùng bố mẹ sử dụng tiền mua sắm- Nêu thời gian và địa điểm mua sắm.- Kể tên những đồ vật đã mua.2. Gắp ví đựng tiền.- Chuẩn bị giấy và ké Xếp hạng: 3
- [Phát triển năng lực] Giải tự nhiên và xã hội 1 Bài 11: Nơi chúng mình sống Hướng dẫn học bài: Bài 11 trang 38 sgk Tự nhiên và xã hội 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cùng học để phát triển năng lực" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Kể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học Đề bài:Kể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học Xếp hạng: 3
- Các con vật có trong hình đẻ trứng ở đâu? Bạn có thể làm gì để diệt trừ gián và muỗi ngay từ trung hoặc ấu trùng của nó? 1. Quan sát, chỉ trên hình và trả lờia. Quan sát, chỉ và nói tên từng con vật có trong hình sau:b. Lần lượt và trả lời với bạn:Các con vật có trong hình đẻ trứng ở đâu?Bạn có thể làm g Xếp hạng: 3
- [Phát triển năng lực] Giải tự nhiên và xã hội 1 Bài 2: Gia đình vui vẻ Hướng dẫn học bài: Bài 2 trang 9 sgk Tự nhiên và xã hội 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cùng học để phát triển năng lực" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- [Phát triển năng lực] Giải tự nhiên và xã hội 1 Bài 1: Gia đình của em Hướng dẫn học bài: Bài 1 trang 6 sgk Tự nhiên và xã hội 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cùng học để phát triển năng lực" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
- Soạn giản lược bài bài học đường đời đầu tiên Soạn văn 6 bài bài học đường đời đầu tiên giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
- Việc thực hiện những nhiệm vụ cấp bách trước mắt và hoàn thành thống nhất đất nước về mặt nhà nước trong năm đầu sau kháng chiến chống Mĩ thắng lợi có ý nghĩa gì? Hướng dẫn trả lời câu hỏi cuối bàiViệc thực hiện những nhiệm vụ cấp bách trước mắt và hoàn thành thống nhất đất nước về mặt nhà nước trong năm đầu sau kháng chiến chống Mĩ th Xếp hạng: 3
- Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Tại lầu Hoàng Hạc tiễn Mạnh Hạo Nhiên đi Quảng Lăng Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Giá trị nội dung và nghệ thuật trong "tại lầu Hoàng Hạc tiễn Mạnh Hạo Nhiên đi Quảng Lăng" Xếp hạng: 3
- Ôxi trong quang hợp có nguồn gốc từ đâu? Câu 2: Trang 43 - sgk sinh học 11Ôxi trong quang hợp có nguồn gốc từ đâu? Xếp hạng: 3
