timkiem lớp phủ nano
- Giải câu 2 trang 61 sách toán VNEN lớp 7 tập 2 Câu 2: Trang 61 sách toán VNEN 7 tập 2Quan sát các mô hình của các chữ số được làm từ các đoạn thẳng có chiều dài bằng nhau (que diêm, ghim nhọn, …). Bạn sẽ tìm thấy chữ số phân đoạn nh Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 60 sách toán VNEN lớp 7 tập 2 D. Hoạt động vận dụngCâu 1: Trang 60 sách toán VNEN 7 tập 2- x phút để làm bài thi thứ nhất;- Nhiều hơn 1 phút so với thời gian làm bài thi thứ nhất để làm bài thi thứ hai;- Hai lần thời gian Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 99 sách toán VNEN lớp 5 tập 2 Câu 2: Trang 99 toán VNEN lớp 5 tập 2Em viết 5 phân số. Sau đó, em viết 5 phân số đó theo thứ tự từ lớn đến bé hoặc từ bé đến lớn. Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 100 sách toán VNEN lớp 5 tập 2 A. Hoạt động thực hànhCâu 2: Trang 100 toán VNEN lớp 5 tập 2a. Đọc số rồi nêu giá trị của chữ số 7 trong mỗi số sau:37,24 55,75 6,071 Xếp hạng: 3
- Giải câu 6 trang 101 sách toán VNEN lớp 5 tập 2 Câu 6: Trang 101 toán VNEN lớp 5 tập 1Viết các số sau dưới dạng phân số thập phâna. 0,7 0,94 2,7 4,567b. $\frac{1}{4}$; &n Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 trang 100 sách toán VNEN lớp 5 tập 2 Câu 4: Trang 100 toán VNEN lớp 5 tập 2Viết các số sau dưới dạng số thập phân$\frac{7}{10}$; $\frac{7}{100}$; $6\frac{38}{100}$; $\frac{2014}{1000}$; $\frac{3}{2}$; $\frac{2}{5}$; $\frac{5}{ Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 trang 100 sách toán VNEN lớp 5 tập 2 Câu 3: Trang 100 toán VNEN lớp 5 tập 2Viết thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân của mỗi số thập phân để các số thập phân dưới đây đều có hai chữ số ở phần thập phân:74,6 Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 trang 100 sách toán VNEN lớp 5 tập 2 Câu 5: Trang 100 toán VNEN lớp 5 tập 2Điền dấu <=>:53,7 ...... 53,69 7,368 ....... 7,3728,4 ........ 28,400 0,715 ....... 0,705 Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 trang 59 sách toán VNEN lớp 7 tập 2 Câu 5: Trang 59 sách toán VNEN 7 tập 2 Hãy viết các đơn thức đồng dạng với đơn thức xy2 sao cho tại x = 1 và y = - 1, giá trị của các đơn thức đó là số tự nhiên nhỏ hơn 7. Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 64 sách toán VNEN lớp 7 tập 2 D.E. Hoạt động vận dụng và Tìm tòi, mở rộng1. Thực hành : Trang 64 sách toán VNEN 7 tập 2Nếu tốc độ là như nhau thì bạn nào trong ba bạn đang đứng ở vị trí A, B, C có trong hình 14 sẽ đi t Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 99 sách toán VNEN lớp 5 tập 2 C. Hoạt động ứng dụngCâu 1: Trang 99 toán VNEN lớp 5 tập 2Em hãy tìm ví dụ trong thực tế tương tự trên để có thể viết được một phân số. Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 80 sách toán VNEN lớp 6 tập 1 Câu 2: Trang 80 sách toán VNEN lớp 6 tập 1Tìm số đối của: +3; 24; -4; -32; 1; -7. Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 trang 81 sách toán VNEN lớp 6 tập 1 Câu 5: Trang 81 sách toán VNEN lớp 6 tập 1Trên hình vẽ dưới đây, điểm A cách điểm mốc M về phía Tây 3km, ta quy ước: “Điểm A được biểu thị là -3km”. Tìm số biểu thị các điểm B và C Xếp hạng: 3
- Giải câu 6 trang 59 sách toán VNEN lớp 7 tập 2 Câu 6: Trang 59 sách toán VNEN lớp 7 tập 2Tính tích của các đơn thức trong mỗi trường hợp sau rồi tìm hệ số và bậc của tích tìm được.a) $\frac{1}{4}$xy3 và - 3x4yz2; & Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 80 sách toán VNEN lớp 6 tập 1 C. Hoạt động luyện tậpCâu 1: Trang 80 sách toán VNEN lớp 6 tập 1Những điều ghi sau đây có đúng không? -3 $\in$ N; &nbs Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 trang 81 sách toán VNEN lớp 6 tập 1 Câu 4: Trang 81 sách toán VNEN lớp 6 tập 1Đúng điền đúng (Đ), sai điền sai (S) vào chỗ chấm trong các câu sau đây:a) -5 là một số nguyên. &nbs Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 trang 59 sách toán VNEN lớp 7 tập 2 Câu 4: Trang 59 sách toán VNEN 7 tập 2Hãy điền thêm một đơn thức vào ô trống (...) để tích của hai đơn thức ở hai ô liền nhau là một đơn thức đồng dạng với đơn thức ở ô tương ứng:x Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 trang 80 sách toán VNEN lớp 6 tập 1 Câu 3: Trang 80 sách toán VNEN lớp 6 tập 1Điền số thích hợp vào ô trống.Số Số đối-3 2 -5 1800 -3002 Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 61 sách toán VNEN lớp 7 tập 2 E. Hoạt động tìm tòi, mở rộngCâu 1: Trang 61 sách toán VNEN 7 tập 2Đố em tìm được một số thỏa mãn mỗi trường hợp sau đây:a) Bình phương của nó bằng chính nó;b) Lập phương của nó bằn Xếp hạng: 3
