timkiem ngôn ngữ loài người
- Trắc nghiệm sinh học 9 bài 28: Phương pháp nghiên cứu di truyền người Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm sinh học 9 bài 28: Phương pháp nghiên cứu di truyền người. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải tiếng việt 2 bài 4: Người nặn tò he Hướng dẫn học bài bài 4: Người nặn tò he trang 141 sgk tiếng việt 2 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Giải bài 53 sinh 9: Tác động của con người đối với môi trường Sự hình thành loài người là một bước tiến quan trọng có ảnh hưởng lớn tới thiên nhiên và sự tiến hóa của các loài khác. Với sự tiến hóa văn hóa của mình, con người chủ động tác động lại thiên nhiên phục vụ nhu cầu. Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải các câu hỏi trong bài 53. Xếp hạng: 3
- Thành tựu đặc sắc về quốc phòng của người dân Âu Lạc là gì? Câu 2: Trang 17 – sgk lịch sử 4Thành tựu đặc sắc về quốc phòng của người dân Âu Lạc là gì? Xếp hạng: 3
- Soạn bài chuyện người con gái Nam Xương : Mục C hoạt động luyện tập C. Hoạt động luyện tập1. Luyện tập đọc hiểu văn bản Chuyện người con gái Nam Xươnga) Kể tóm tắt văn bản Chuyện người con gái Nam Xương........................................................ Xếp hạng: 3
- Theo em, vì sao không nên tự ý xem sổ tay của người khác? 8. Thảo luận để trả lời câu hỏi: Theo em, vì sao không nên tự ý xem sổ tay của người khác? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Bài văn mẫu lớp 6: Kể về một người bạn mà em quý mến Đề bài: Kể về một người bạn mà em quý mến - bài văn mẫu lớp 6 Xếp hạng: 3
- Trong 3 câu cuối, người lính hiện lên ở hoàn cảnh như thế nào? d) Trong 3 câu cuối, người lính hiện lên ở hoàn cảnh như thế nào? Trình bày cảm nhận của em về câu cuối bài thơ (hình ảnh, nhạc điệu,...) Xếp hạng: 3
- Soạn bài chuyện người con gái Nam Xương : Mục D hoạt động vận dụng D. Hoạt động vận dụng1. Có ý kiến cho rằng bi kịch của những người phụ nữ như Vũ Nương không chỉ xuất hiện trong thời phong kiến mà vẫn còn trong thời đại ngày nay. Quan điểm của em Xếp hạng: 3
- Hỏi người thân về tên 3 tỉnh ở miền Bắc, miền Trung, miền Nam. C. Hoạt động ứng dụng1. Hỏi người thân về tên 3 tỉnh ở miền Bắc, miền Trung, miền Nam. Xếp hạng: 3
- Cá, tôm, cua có lợi ích gì đối với đời sống của con người? 4. Liên hệ thực tếCá, tôm, cua có lợi ích gì đối với đời sống của con người? Xếp hạng: 3
- Làm bộ sưu tập về những côn trùng gây hại đối với con người? 4. Làm 1 trong 2 bộ sưu tập hình ảnhLàm bộ sưu tập về những côn trùng gây hại đối với con người? Xếp hạng: 3
- Soạn bài chuyện người con gái Nam Xương : Mục A hoạt động khởi động A. Hoạt động khởi độngNêu những nhận xét của em về Vũ Nương qua lời thoại của nhân vật Xếp hạng: 3
- Người Hi Lạp và Rô ma đã có những thành tựu văn hóa gì? Câu 2: Người Hi Lạp và Rô ma đã có những thành tựu văn hóa gì? Xếp hạng: 3
- Kể tên một số nghề thủ công của người dân đồng bằng Bắc Bộ? Câu 1: Trang 109 – sgk địa lí 4Kể tên một số nghề thủ công của người dân đồng bằng Bắc Bộ? Xếp hạng: 3
- Quan sát các tranh và cho biết ai là người lao động trí óc. 3. Quan sát các tranh và cho biết ai là người lao động trí óc. Xếp hạng: 3
- Bức tranh vẽ cảnh gì? Những người được vẽ trong tranh đang làm gì? A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:a. Bức tranh vẽ cảnh gì? Những người được vẽ trong tranh đang làm gì?b. Đặt tên cho bức tranh. Xếp hạng: 3
- Những điểm mới trong đời sống tinh thần của người nguyên thủy là gì? Câu 2: Những điểm mới trong đời sống tinh thần của người nguyên thủy là gì? Xếp hạng: 3
- Em nghĩ sao về tinh thần chiến đấu của người Tây Âu – Lạc Việt? Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bài họcCâu 1: Trang 41 – sgk lịch sử 6Em nghĩ sao về tinh thần chiến đấu của người Tây Âu – Lạc Việt? Xếp hạng: 3
