www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

khampha khao co hoc 39356 phat hien loai ca sau cuc lon nuot chung duoc nguoi

  • Em hãy xây dựng kế hoạch hành động nhằm phát triển văn hóa đọc cho bản thân hoặc cộng đồng Em hãy xây dựng kế hoạch hành động nhằm phát triển văn hóa đọc cho bản thân hoặc cộng đồng được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em cùng tham khảo Xếp hạng: 3,9 · 48 phiếu bầu
  • Để trở thành người lao động tốt, công dân có ích cho xã hội, ngay từ giờ em cần phải làm gì? KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi lời giải đáp cho Câu 5 trang 50 bài 14 GDCD 9 - Để trở thành người lao động tốt, công dân có ích cho xã hội, ngay từ giờ em cần phải làm gì? Xếp hạng: 2 · 3 phiếu bầu
  • Kể tên một số hoạt động lao động cụ thể bằng cách hoàn thành bảng sau KhoaHoc.com.vn mời các bạn cùng tham khảo đáp án cho câu hỏi trong mục Khái niệm và ý nghĩa của lao động GDCD VNEN lớp 9 bài 10 - Kể tên một số hoạt động lao động cụ thể bằng cách hoàn thành bảng sau. Xếp hạng: 3
  • [Kết nối tri thức] Soạn văn 6 bài: Nếu cậu có một người bạn Hướng dẫn soạn bài: Nếu cậu muốn có một người bạn trang 21 sgk văn 6 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Hãy cho biết những dấu tích của người tối cổ ở Đông Nam Á? 2. Dấu tích của Người tối cổ ở Đông Nam Á? (trang 14 sgk cánh diều)Hãy cho biết những dấu tích của người tối cổ ở Đông Nam Á? Xếp hạng: 3
  • Đâu không phải là căn cứ xác định người có quốc tịch Việt Nam A. CỦNG CỐBài tập 1. Chọn câu trả lời đúng .Câu 1. Đâu không phải là căn cứ xác định người có quốc tịch Việt Nam ?A. Trẻ em được sinh ra trong hoặc ngoài lãnh thổ Việt Nam mà khi sinh r Xếp hạng: 3
  • Trong cuộc sống và học tập của em có những thuận lợi, khó khăn gì? Hãy lập kế hoạch để vượt qua những khó khăn đó theo mẫu sau. Câu 4: Trong cuộc sống và học tập của em có những thuận lợi, khó khăn gì? Hãy lập kế hoạch để vượt qua những khó khăn đó theo mẫu sau. Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Hãy dùng sơ đồ tóm tắt cơ chế gây bệnh phênimkêto niệu ở người. Câu 1: Trang 91 - sgk Sinh học 12Hãy dùng sơ đồ tóm tắt cơ chế gây bệnh phênimkêto niệu ở người. Xếp hạng: 3
  • Để phân tích dòng cảm xúc thiết tha, trong trẻo của nhân vật "tôi" trong văn bản Tôi đi học, có bạn dự định triển khai những ý sau: 3. Để phân tích dòng cảm xúc thiết tha, trong trẻo của nhân vật "tôi" trong văn bản Tôi đi học, có bạn dự định triển khai những ý sau:a) Cứ mùa thu về, mỗi lần thấy các em nhỏ núp dướ Xếp hạng: 3
  • Qua các văn bản Sông nước Cà Mau vượt thác Cô Tô,.... đã học ở kì 2 Hãy viết một đoạn văn (khoảng 10-15 dòng) nêu suy nghĩ và cảm xúc của em về sự giàu có và tươi đẹp của thiên nhiên Việt Nam c, Qua các văn bản Sông nước Cà Mau vượt thác, Cô Tô,.... đã học ở kì 2 Hãy viết một đoạn văn (khoảng 10-15 dòng)  nêu suy nghĩ và cảm xúc của em về sự giàu có và tươi đẹp của thi Xếp hạng: 3
  • Hoàn thành bảng tổng kết văn học nước ngoài vào vở theo mẫu sau: C. Hoạt động luyện tập1. Tổng kết phần văn học nước ngoàia) Hoàn thành bảng tổng kết văn học nước ngoài vào vở theo mẫu sau:STTTác phẩm(đoạn trích)Tác giảThể loạiNội dung Nghệ Xếp hạng: 3
  • Theo Hiến pháp năm 2013, bộ máy nhà nước ta gồm các cơ quan quyền lực nhà nước ; cơ quan quản lí nhà nước ; cơ quan xét xử ; Câu 3: Theo Hiến pháp năm 2013, bộ máy nhà nước ta gồm các cơ quan quyền lực nhà nước ; cơ quan quản lí nhà nước ; cơ quan xét xử ; cơ quan kiểm sát. Hãy sãp xếp các cơ quan dưới đây vào h Xếp hạng: 3
  • Tìm những ví dụ thực tế để chứng tỏ rằng: Nếu chúng ta biết chú ý đến việc sắp xếp các ý cho rành mạch thì bài viết (lời nói) của chúng ta sẽ có hiệu quả thuyết phục cao Câu 1 (Trang 30 – SGK) Tìm những ví dụ thực tế để chứng tỏ rằng: Nếu chúng ta biết chú ý đến việc sắp xếp các ý cho rành mạch thì bài viết (lời nói) của chúng ta sẽ có hiệu quả thu Xếp hạng: 3
  • Khi có người muốn xin chức câu đương, Trần Thủ Độ đã làm gì?  Câu 1: trang 16 sgk tiếng việt 5 tập 2Khi có người muốn xin chức câu đương, Trần Thủ Độ đã làm gì? Xếp hạng: 3
  • Em cảm thấy thế nào khi bên cạnh em có những người bạn tốt? b. Chia sẻ:Em cảm thấy thế nào khi bên cạnh em có những người bạn tốt? Xếp hạng: 3
  • Tiếng nói và chữ viết có vai trò gì trong đời sống con người ? Câu 2: Trang 171 - sgk Sinh học 8Tiếng nói và chữ viết có vai trò gì trong đời sống con người ? Xếp hạng: 3
  • b. Sử dụng các thông tin vừa đọc hoàn thành phiếu học tập sau: B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Phân bón và cách bón phân.a. Đọc thông tin:b. Sử dụng các thông tin vừa đọc hoàn thành phiếu học tập sau:Phiếu hoc tập1.Sắp xếp tên các loại phân bón Xếp hạng: 3
  • Em có cảm nhận gì về thân phận người nông nô trong lãnh địa? 2. Em có cảm nhận gì về thân phận người nông nô trong lãnh địa? Xếp hạng: 3
  • Em hãy sử dụng kiến thức đã học, trả lời các câu hỏi sau: A. Hoạt động khởi độngEm hãy sử dụng kiến thức đã học, trả lời các câu hỏi sau:- Quang hợp là gì?- Khi nào cay quang hợp?- Quang hợp cần nguyên liệu gì? Sản phẩm là gì? Xếp hạng: 3
  • Nói với người thân những việc em sẽ làm nếu em có phép lạ C. Hoạt động ứng dụngNói với người thân những việc em sẽ làm nếu em có phép lạ Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Người Hi Lạp và Rô ma đã có những thành tựu văn hóa gì? Câu 2: Người Hi Lạp và Rô ma đã có những thành tựu văn hóa gì? Xếp hạng: 3
  • Trong tranh có những ai? Những người đó đang làm gì hoặc nói gì? A. Hoạt động cơ bản2. Quan sát và thảo luận về nội dung từng bức tranh theo gợi ý dưới đây:Trong tranh có những ai?Những người đó đang làm gì hoặc nói gì? Xếp hạng: 3
  • Trao đổi với người thân xem nên làm gì để thầy cô vui lòng C. Hoạt động ứng dụngTrao đổi với người thân xem nên làm gì để thầy cô vui lòng Xếp hạng: 3
  • Trong bài học đã nói đến hai tình huống trao đổi thông tin sau: 1. Lưu trữ thông tin2. Trao đổi thông tin Trong bài học đã nói đến hai tình huống trao đổi thông tin sau:Tình huống 1: Bạn gửi mẫu giấy cho em: "Chiều nay bọn tớ đi đá bóng. Cậu nhớ đi Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn