photos image 2014 11 04 thach dong
- Hãy mô tả sự biến đổi thế năng thành động năng của viên bi B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Hãy mô tả sự biến đổi thế năng thành động năng của viên bi trong thí nghiệm ở hình 58.1. Tại sao cơ năng (năng lượng cơ) của viên bi lại bị hao hụt Xếp hạng: 3
- Soạn bài Nhớ rừng – Ông đồ: mục B Hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản Nhớ rừng2. Tìm hiểu văn bảna) Nối số thứ tự ở cột A với nội dung phù hợp ở cột B để có được ý chính của từng đoạn trong bài Xếp hạng: 3
- Hãy kể tên những động thực vật mà em biết ở địa phương em... A. Hoạt động khởi động- Hãy kể tên những động vật và thực vật mà em biết ở địa phương em. Xếp hạng: 3
- Soạn bài Nước Đại Việt ta: mục B Hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản Nước Đại Việt ta2. Tìm hiểu văn bảna) Hai câu ““Việc nhân nghĩa cốt ở yên dân – Quân điếu phạt trước lo trừ bạo” cho thấy Xếp hạng: 3
- Tìm hiểu giá trị của động vật có xương sống đối với môi trường D. Hoạt động vận dụngTìm hiểu giá trị của động vật có xương sống đối với môi trường. Xếp hạng: 3
- Đọc và quan sát cách đặt dấu phân cách ở hai dòng dưới đây:... 2. Tìm hiểu về từ và cấu tạo từ tiếng việta. Đọc và quan sát cách đặt dấu phân cách ở hai dòng dưới đây:Thần/ dạy/ dân/ cách/ trồng trọt/ chăn nuôi/ và/ cách/ ăn ở.Thần / dạy/ dân Xếp hạng: 3
- Soạn bài Cô bé bán diêm: Mục E hoạt động tìm tòi mở rộng E. Hoạt động tìm tòi mở rộngTìm yếu tố miêu tả và biểu cảm trong một số văn bản tự sự đã học như: Tôi đi học(Thanh Tinh), Tức nước vỡ bờ (Ngô Tất Tố), Lão Hạc(Nam Cao),....&n Xếp hạng: 3
- Soạn bài Bài toán dân số : Mục B hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức2. Tìm hiểu văn bảna. Hoàn thiện sơ đồ sau về bố cục của văn bản Bài toán dân số.......................................3. Dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm*Dấ Xếp hạng: 3
- Soạn bài Ngắm trăng - Đi dường: mục B Hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản “Ngắm trăng”2. Tìm hiểu văn bảna) Bác ngắm trăng trong hoàn cảnh đặc biệt như thế nào?………………d) Chỉ ra những nét đặc sắc về Xếp hạng: 3
- Soạn bài Đánh nhau với cối xay gió: Mục C hoạt động luyện tập C. Hoạt động luyện tập1. Nêu ý nghĩa của nhan đề Đánh nhau với cối xay gió.................................................... Xếp hạng: 3
- Soạn bài Chiếc lá cuối cùng: Mục B hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức2. Tìm hiểu văn bản:a) Vì sao các nhân vật trong truyện sợ sệt, lo lắng khi nhìn cây thường xuân?............................................... Xếp hạng: 3
- Soạn bài Quê hương – Khi con tu hú: mục C Hoạt động luyện tập C. Hoạt động luyện tập1. Đọc bài thơ sau và thực hiện yêu cầua) Hãy chỉ ra những chi tiết miêu tả bức tranh mùa hè (âm thanh, màu sắc, hương vị, không gian,…) trong bài thơ. Nêu nhận xét Xếp hạng: 3
- Soạn bài Quê hương – Khi con tu hú: mục D Hoạt động vận dụng D. Hoạt động vận dụng1. Tham khảo các thể hiện tình yêu quê hương trong bài thơ Quê hương của Tế Hanh để viết đoạn văn nói về tình yêu quê hương của em.………………….3. Dựa và dàn Xếp hạng: 3
- Soạn bài Cô bé bán diêm: Mục B hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức2. Tìm hiểu văn bảna. Trình bày bố cục của văn bản...........................................3. Tìm hiểu về trợ từa. Thực hiện yêu cầu trong phiếu học tập(1) Xếp hạng: 3
- Soạn bài tức nước vỡ bờ: Mục B hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức2. Tìm hiểu văn bảna. Khi bọn tay sai xông vào nhà chị Dậu, tình thế của chị như thế nào?………………………………………………………………3. Tìm h Xếp hạng: 3
- Soạn bài Ôn dịch thuốc lá: Mục B hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức.2. Tìm hiểu văn bản.a. Phân tích ý nghĩa của nhan đề văn bản. Việc dùng dấu phẩy trong đầu đề văn bản: Ôn dịch, thuốc lá có tác dụng gì? Hãy nêu ý Xếp hạng: 3
- Soạn bài Ngắm trăng - Đi dường: mục E Hoạt động tìm tòi mở rộng E. Hoạt động tìm tòi mở rộngSưu tầm thêm một số bài thơ thể hiện tình yêu thiên nhiên của Bác Hồ. Xếp hạng: 3
- Soạn bài Đánh nhau với cối xay gió: Mục D hoạt động vận dụng D. Hoạt động vận dụng1. Tìm một tình thái từ trong tiếng địa phương nơi em ở hoặc tiếng địa phương khác mà em biết.............................................................. Xếp hạng: 3
- Soạn bài Chương trình địa phương: mục B Hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu các vấn đề của địa phươnga) Trong chương trình Ngữ văn lớp 8, các em đã học những văn bản nhật dụng nào? Các văn bản ấy đặt ra những v Xếp hạng: 3
