www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

congnghemoi may tinh 24688 Mogo Chuot Bluetooth cho netbook

  • Dựa vào mạch cảm xúc của nhân vật trữ tình, hãy chỉ ra bố cục của bài thơ. B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản "Ánh trăng"2. Tìm hiểu văn bảna) Dựa vào mạch cảm xúc của nhân vật trữ tình, hãy chỉ ra bố cục của bài thơ. Xếp hạng: 3
  • Trao đổi và nêu ví dụ về một số tình huống không tuân thủ phương châm hội thoại. 2. Ôn tập phần Tiếng Việta) Các phương châm hội thoại(1) Trao đổi và nêu ví dụ về một số tình huống không tuân thủ phương châm hội thoại. Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Trắc nghiệm lịch sử 10 bài 24: Tình hình văn hóa ở các thế kỉ XVI – XVIII (P2) Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm lịch sử 10 bài 24: Tình hình văn hóa ở các thế kỉ XVI – XVIII (P2). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
  • Dạng 4: Tính tích phân của phân thức có bậc của tử số lớn hơn bậc mẫu số. Dạng 4: Tính tích phân của phân thức có bậc của  tử số lớn hơn bậc mẫu số. Xếp hạng: 3
  • Giải thí nghiệm 3 Bài 16: Thực hành một số tính chất của protein và vật liệu polime Thí nghiệm 3: Tính chất của một vài vật liệu polime khi đun nóngQuan sát hiện tượng.Quan sát sự cháy và mùi. Giải thích. Xếp hạng: 3
  • Giải thí nghiệm 4 Bài 8: Thực hành Điều chế, tính chất hóa học của este và cacbohiđrat Thí nghiệm 4. Phản ứng của hồ tinh bột với iotQuan sát màu sắc và giải thích.Quan sát hiện tượng thí nghiệm . Giải thích. Xếp hạng: 3
  • Chính sách bành trướng của Mĩ đối với khu vực Mĩ La Tinh biểu hiện như thế nào? Câu 3: Chính sách bành trướng của Mĩ đối với khu vực Mĩ La Tinh biểu hiện như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Giải thí nghiệm 4 Bài 16: Thực hành một số tính chất của protein và vật liệu polime Thí nghiệm 4: Phản ứng của một vài vật liệu polime với kiềmQuan sát rồi đun nóng cho đến sôi.Quan sát hiện tượng và giải thích. Xếp hạng: 3
  • Những nét nổi bật nhất của tình hình các nước Tây Âu từ sau năm 1945 là gì? HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI GIỮA BÀI HỌCCâu 1: Những nét nổi bật nhất của tình hình các nước Tây Âu từ sau năm 1945 là gì? Xếp hạng: 3
  • Giải câu 4 Bài 12: Luyện tập cấu tạo và tính chất của amin, amino axit và protein Câu 4.(Trang 58/SGK) Trình bày phương pháp hóa học phân biệt dung dịch từng chất trong các nhóm sau:a) CH3NH2, NH2-CH2-COOH, CH3COONa.b) C6H5NH2, CH3-CH(NH2)-COOH, CH2OH-CHOH-CH2OH, CH3-CHO. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 Bài 37: Luyện tập Tính chất hóa học của sắt và hợp chất của sắt Câu 3. (Trang 165 SGK) Một hỗn hợp gồm Al, Fe, Cu. Hãy trình bày phương pháp hóa học để tách riêng từng kim loại trong hỗn hợp đó. Viết phương trình hóa học của các phản ứng. Xếp hạng: 3
  • Giải thí nghiệm 1 Bài 16: Thực hành một số tính chất của protein và vật liệu polime Thí nghiệm 1: Sự đông tụ của protein khi đun nóngQuan sát hiện tượng và giải thích. Xếp hạng: 3
  • Giải thí nghiệm 3 Bài 8: Thực hành Điều chế, tính chất hóa học của este và cacbohiđrat Thí nghiệm 3. Phản ứng glucozơ với Cu(OH)2Quan sát hiện tượng.Đun nóng ống nghiệm quan sát. Giải thích và viết phương trình hóa học. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 Bài 12: Luyện tập cấu tạo và tính chất của amin, amino axit và protein Câu 1.(Trang 58/SGK) Dung dịch chất nào dưới đây làm đổi màu quỳ tím thành xanh ?A. C6H5NH2;B. H2N-CH2-COOH;C. CH3CH2CH2NH2;D. H2N – CH(CH2–CH2–COOH)COOH Xếp hạng: 3
  • Dạng 2: Tính tích phân của những phân thức có bậc tử và bậc mẫu chênh lệch lớn. Dạng 2: Tính tích phân của những phân thức có bậc tử và bậc mẫu chênh lệch lớn. Xếp hạng: 3
  • Giải thí nghiệm 2 Bài 16: Thực hành một số tính chất của protein và vật liệu polime Thí nghiệm 2: Phản ứng màu biureQuan sát màu và giải thích. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 5 Bài 37: Luyện tập Tính chất hóa học của sắt và hợp chất của sắt Câu 5. (Trang 165 SGK) Biết 2,3 gam hỗn hợp gồm MgO, CuO, FeO tác dụng vừa đủ với 100ml dung dịch H2SO4 0,2M. Khối lượng muối thu được là :A. 3,6 gam.B. 3,7 gam.C. 3,8 gam.D. 3,9 gam. Xếp hạng: 3
  • Nêu tính chất và ý nghĩa của cao trào đấu tranh 1905 – 1908 của nhân dân Ấn Độ? Câu 2: Nêu tính chất và ý nghĩa của cao trào đấu tranh 1905 – 1908 của nhân dân Ấn Độ? Xếp hạng: 3
  • Quan sát hình 5.2 , nhận xét hình dạng quỹ đạo và hướng chuyển động của các hành tinh? Câu 1: Quan sát hình 5.2 , nhận xét hình dạng quỹ đạo và hướng chuyển động của các hành tinh? Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 Bài 12: Luyện tập cấu tạo và tính chất của amin, amino axit và protein Câu 3.(Trang 58/SGK) Viết các phương trình hóa học của phản ứng giữa tirozin HO–C6H4–CH2–CH(NH2)–COOH  với các chất sau:a) HCl;b) Nước brom;c) NaOH;d) CH3OH/HCl (hơi bão hòa). Xếp hạng: 3
  • Giải câu 2 Bài 12: Luyện tập cấu tạo và tính chất của amin, amino axit và protein Câu 2.(Trang 58/SGK) C2H5NH2 trong H2O không phản ứng với chất nào trong số các chất sau ?A. HCl;B. H2SO4;C. NaOH;D. Quỳ tím. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 Bài 37: Luyện tập Tính chất hóa học của sắt và hợp chất của sắt Câu 1. (Trang 165 SGK) Điền công thức hóa học của chất vào những chỗ trống và lập các phương trình hóa học sau :a) Fe + H2SO4 (đặc) →(to) SO2↑ + …b) Fe + HNO3 (đặc) →(to) &nbs Xếp hạng: 3
  • Giải câu 2 Bài 37: Luyện tập Tính chất hóa học của sắt và hợp chất của sắt Câu 2. (Trang 165 SGK) Bằng phương pháp hóa học, hãy phân biệt ba mẫu hợp kim sau : Al - Fe ; Al - Cu và Cu - Fe. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 6 Bài 37: Luyện tập Tính chất hóa học của sắt và hợp chất của sắt Câu 6. (Trang 165 SGK) Nguyên tử của nguyên tố X có tổng số hạt proton, nơtron và electron là 82, trong đó số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 22. Nguyên tố X là :A. Sắt.B. Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn