sukien su kien 44442 cu rua co the la bao vat quoc gia
- Kể tên một số loài cây có rễ phình ra thành củ, rễ mọc ra từ cành hoặc thân ở địa phương em? Người dân quê em thường sử dụng rễ những cây đó để làm gì? 3. Liên hệ thực tếa. Kể tên một số loài cây có rễ phình ra thành củ, rễ mọc ra từ cành hoặc thân ở địa phương em?b. Người dân quê em thường sử dụng rễ những cây đó để làm gì? Xếp hạng: 3
- Giải thích vì sao nhà thơ Chế Lan Viên viết: "Tất cả Tố Hữu, thi pháp, tuyên ngôn, những yếu tố làm ra anh có thể tìm thấy trong tế bào này, KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi đáp án chi tiết cho Bài 2 trang 44 sgk Ngữ Văn 11 tập hai được chúng tôi đăng tải trong bài viết dưới đây. Xếp hạng: 3
- Viết các PTHH thực hiện dãy chuyển hóa sau (ghi rõ điều kiện phản ứng nếu có) 4. Viết các PTHH thực hiện dãy chuyển hóa sau (ghi rõ điều kiện phản ứng nếu có): Xếp hạng: 3
- Viết các PTHH theo các sơ đồ phản ứng sau đây ( ghi rõ điều kiện nếu có) 3. Viết PTHH theo sơ đồ phản ứng sau đây (ghi rõ điều kiện nếu có)a, $.......... + .......... \overset{t_{o}}{\rightarrow} MgO$b, $.......... + ........... \overset{t_{o}}{\rightarrow} FeS$c, $Al + HCl \righ Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm lịch sử 7 bài 16: Sự suy sụp của nhà Trần cuối thế kỉ XIV Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm lịch sử 7 bài 16: Sự suy sụp của nhà Trần cuối thế kỉ XIV. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Em có thể giải thích hiện tượng thí nghiệm trên như thế nào? 5. Trong phòng thí nghiệm người ta tiến hành một thí nghiệm như sau: dẫn khí clo mới điều chế từ mangan dioxit ($MnO_2$) rắn và dung dịch axit clohidric ($HCl$) đậm đặc vào ống hình trụ có đặ Xếp hạng: 3
- Ý kiến của anh (chị) về công lý trong đoạn kết của truyện cổ tích Tấm Cám. Đề bài: Ý kiến của anh (chị) về công lý trong đoạn kết của truyện cổ tích Tấm Cám. Xếp hạng: 3
- Ý nghĩa của việc dạy con trong ba sự việc đầu là gì ? Trong hai sự việc sau là gì ? Hãy nêu lên tác dụng của cách dạy con của bà mẹ Mạnh Tử ? Câu 2: (Trang 152 - SGK Ngữ văn 6 tập 1) Ý nghĩa của việc dạy con trong ba sự việc đầu là gì ? Trong hai sự việc sau là gì ? Hãy nêu lên tác dụng của cách dạy con của bà mẹ Mạnh Tử ? Xếp hạng: 3
- Lập bảng các niên đại và sự kiện lịch về thắng lợi có ý nghĩa chiến lược của nhân dân ta trên các mặt trận quân sự, chính trị, ngoại giao trong kháng chiến chống Pháp từ tháng 12-1946 đến tháng 7-1954. Câu 3: Trang 127 sgk lịch sử 9Lập bảng các niên đại và sự kiện lịch về thắng lợi có ý nghĩa chiến lược của nhân dân ta trên các mặt trận quân sự, chính trị, ngoại giao trong kháng chiế Xếp hạng: 3
- Vận dụng những kiến thức về phép tu từ từ vựng để phân tích giá trị biểu đạt của những đoạn trích sau : 5. Vận dụng những kiến thức về phép tu từ từ vựng để phân tích giá trị biểu đạt của những đoạn trích sau :(1)Thà rằng liều một thân con, Hoa dù rã cánh lá còn xanh cây.(2)Thân Xếp hạng: 3
- Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: a. Trong văn bản trên, tác giả đưa ra ý kiến quan điểm gì?... 3. Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:a. Trong văn bản trên, tác giả đưa ra ý kiến quan điểm gì?b. Để thuyết phục người đọc, tác giả đã đưa ra những lí lẽ và dẫn chứng nào?c. Theo Xếp hạng: 3
- Chứng minh rằng Đồng bằng sông Hồng có điều kiện thuận lợi để phát triển du lịch. Câu 3: Trang 79 skg Địa lí 9 Chứng minh rằng Đồng bằng sông Hồng có điều kiện thuận lợi để phát triển du lịch. Xếp hạng: 3
- Đông Nam Bộ có những điều kiện thuận lợi gì để phát triển các ngành dịch vụ? Hướng dẫn giải các bài tập cuối bài họcCâu 1 trang 123 sgk Địa lí 9Đông Nam Bộ có những điều kiện thuận lợi gì để phát triển các ngành dịch vụ? Xếp hạng: 3
- Vì sao cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn? Em thấy cần bổ sung những loại thức ăn nào để đảm bảo cung cấp đủ chất dinh dưỡng cho cơ thể? 4. Đọc và trả lờia. Đọc nội dung sau: (sgk trang 20)b. Trả lời câu hỏi:Vì sao cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn?Em thấy cần bổ sung những loại thức ăn nào để đảm bảo cung cấp đủ Xếp hạng: 3
- [KNTT] Giải VBT Toán 2 bài 66: Chắc chắn, có thể, không thể Giải VBT toán 2 bài 66: Chắc chắn, có thể, không thể sách "Kết nối tri thức với cuộc sống". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Hãy đánh dấu việc làm thể hiện sự biết ơn, việc làm không thể hiện sự biết ơn vào cột tương ứng. Giải thích tại sao? 3. Thảo luận, phân biệt hành vi biết ơn và không biết ơna. Hãy đánh dấu việc làm thể hiện sự biết ơn, việc làm không thể hiện sự biết ơn vào cột tương ứng. Giải thích tại sao?Việc Xếp hạng: 3
- Trong những trường hợp mắt ta nhận biết được ánh sáng, có điều kiện gì giống nhau? Câu 1. (Trang 4 SGK lí 7) Trong những trường hợp mắt ta nhận biết được ánh sáng, có điều kiện gì giống nhau? Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 53, em có nhận xét gì về nghệ thuật kiến trúc của người Chăm? Câu 3: Trang 68 – sgk lịch sử 6Quan sát hình 53, em có nhận xét gì về nghệ thuật kiến trúc của người Chăm? Xếp hạng: 3
- Trả lời câu hỏi: Để có một tổ ấm gia đình, mọi người trong gia đình cần phải làm gì? 6. Đọc và trả lờiTrả lời câu hỏi: Để có một tổ ấm gia đình, mọi người trong gia đình cần phải làm gì? Xếp hạng: 3
