photos image 2014 06 03 nguoi ngoai hanh tinh
- Kể chuyện đã nghe, đã đọc về tinh thần lạc quan, yêu đời B. Hoạt động thực hành1. Kể chuyện đã nghe, đã đọc về tinh thần lạc quan, yêu đời Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Trắc nghiệm hoá 8 chương 3: Mol và tính toán hoá học (P3) Bài có đáp án. Bộ bài tập trắc nghiệm hóa học 8 chương 3: Mol và tính toán hoá học (P3). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Viết kết quả của mỗi phép tính sau dưới dạng một lũy thừa III. Chia hai lũy thừa cùng cơ sốCâu 4 (Trang 24 SGK Cánh Diều Toán 6 tập 1)Viết kết quả của mỗi phép tính sau dưới dạng một lũy thừa:a) $6^{5}$ : 6 b) 128 : $2^{3}$ Xếp hạng: 3
- Nguyên nhân dẫn tới tình trạng tụt hậu về công nghiệp của Anh? Câu 2: Nguyên nhân dẫn tới tình trạng tụt hậu về công nghiệp của Anh? Xếp hạng: 3
- Hãy kể lại một việc làm thể hiện tính siêng năng của em? Bài tập b: Hãy kể lại một việc làm thể hiện tính siêng năng của em? Xếp hạng: 3
- Tính giá trị của biểu thức trong biểu thức không chứa dấu ngoặc A. GIẢI CÁC CÂU HỎI LUYỆN TẬP VẬN DỤNGI. Thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức không chứa dấu ngoặcCâu 1 (Trang 26 SGK Cánh Diều Toán 6 tập 1)Tính giá trị của biểu thức:a) 5 Xếp hạng: 3
- Hãy tính số phần tử của tập hợp B = {10; 11; 12; ...; 99}. D. Hoạt động vận dụngĐọc trong sách Toán Vnen tập 1 trang 19E. Hoạt động tìm tòi, mở rộng1. Đọc các nội dung saua) Nếu $\subset $ B thì với mọi x $\in $ a, ta có x $\in Xếp hạng: 3
- Hãy tính nhanh các tổng sau bằng cách m tương tự như trên: 3. Có thể tính nhanh tổng 97 + 19 bằng các áp dụng tính chất kết hợp của phép cộng: 97 + 19 = 97 + (3 + 16) = (97 + 3) + 16 = 116.Hãy tính nhanh các tổng sau bằng cách m tương tự như trên:a) 996 + Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài ôn tập: tính chất cơ bản của phân số Câu 2: Sgk toán lớp 5 - Trang 6Quy đồng mẫu các phân số:a) \(\frac{2}{3}\) và \(\frac{5}{8}\) b) \(\frac{1}{4}\) và \(\frac{7}{12}\)c) \(\frac{5}{6}\) và \(\fra Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 Bài Luyện tập Tính chất kết hợp của phép cộng Câu 3: Trang 46 - SGK Toán 4:Tìm x:a) x - 306 = 504;b) x + 254 = 680. Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài ôn tập: tính chất cơ bản của phân số Câu 1: Sgk toán lớp 5 - Trang 6Rút gọn các phân số: \(\frac{15}{25}\); \(\frac{18}{27}\); \(\frac{36}{64}\). Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 bài ôn tập: tính chất cơ bản của phân số Câu 3: Sgk toán lớp 5 - Trang 6Tìm các phân số bằng nhau trong các số dưới đây:\(\frac{2}{5};\frac{4}{7};\frac{12}{30};\frac{12}{21};\frac{20}{35};\frac{40}{100}.\) Xếp hạng: 3
- Giải toán VNEN 6 bài 7: Tính chất phép cộng các số nguyên Giải bài 7: Tính chất phép cộng các số nguyên - Sách VNEN toán 6 tập 1 trang 91. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Tính khối lượng của quả bí ở hình bên, biết cân thăng bằng. 3. Tính khối lượng của quả bí ở hình bên, biết cân thăng bằng. Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 Bài Luyện tập Tính chất kết hợp của phép cộng Câu 2: Trang 46 - SGK Toán 4:Tính bằng cách thuận tiện nhất:a) 96 + 78 + 4 67 + 21 + 79 408 + 85 + 92b) 789 + 285 + 15 448 + 594 + 52 677 + 969 + 123 Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài tính giá trị của biểu thức ( tiếp theo 2) Câu 2: Trang 82 sgk toán lớp 3Tính giá trị của biểu thức:a. (65 + 15) x 2 48 : (6 : 3)b. (74 - 14) : 2 81: (3 x 3) Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài tính giá trị của biểu thức ( tiếp theo 2) Câu 1: Trang 82 sgk toán lớp 3Tính giá trị của biểu thức:a) 25 – (20 - 10) 80 – (30 + 25)b) 125 + (13 + 7) 416 – (25 - 11) Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 bài tính giá trị của biểu thức (tiếp theo 2) Câu 3: Trang 82 sgk toán lớp 3Có 240 quyển sách xếp đều vào 2 tủ, mỗi tủ có 4 ngăn. Hỏi mỗi ngăn có bao nhiêu quyển sách, biết rằng mỗi ngăn có số sách như nhau? Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 Bài Luyện tập Tính chất kết hợp của phép cộng Câu 1: Trang 46 - SGK Toán 4:Đặt tính rồi tính tổng:a) 2814 + 1429 + 3046 3925 + 618 + 535b) 26387 + 14075 + 9210 54293 + 61934 + 7652 Xếp hạng: 3
