timkiem khả năng đồng cảm
- Nhận xét tình hình phát triển ngành chăn nuôi ở nước ta? Xác định nơi phân bố chủ yếu của đàn trâu, bò, lợn và gia cầm. Giải thích nguyên nhân? 2. Tìm hiểu ngành chăn nuôiĐọc thông tin, quan sát hình 1, phân tích bảng 3, kết hợp với những hiểu biết của em, hãy:Nhận xét tình hình phát triển ngành chăn nuôi ở nước ta?Xác định nơi ph Xếp hạng: 3
- Qua văn bản Ca Huế trên sông Hương, trình bày cảm nhận của em về cố đô Huế, những làn điệu ca Huế và những con người tài hoa xứ Huế. C. Hoạt động luyện tập.1. Qua văn bản Ca Huế trên sông Hương, trình bày cảm nhận của em về cố đô Huế, những làn điệu ca Huế và những con người tài hoa xứ Huế. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Phân tích những Từ ngữ, hình ảnh thể hiện sự cảm nhận tinh tế của Hữu Thỉnh về những biến chuyển của đất trời lúc giao mùa trong bài Sang thu Câu 4: Phân tích những Từ ngữ, hình ảnh thể hiện sự cảm nhận tinh tế của Hữu Thỉnh về những biến chuyển của đất trời lúc giao mùa trong bài Sang thu. Xếp hạng: 3
- Bản chất của mâu thuẫn và xung đột trong truyện (Tấm và mẹ con Cám đại diện cho các lực lượng đối lập nào, trong gia đình hay ngoài xã hội?) Câu 4: (Trang 72 - SGK Ngữ văn 10) Bản chất của mâu thuẫn và xung đột trong truyện (Tấm và mẹ con Cám đại diện cho các lực lượng đối lập nào, trong gia đình hay ngoài xã hội?) Xếp hạng: 3
- Hình ảnh thiên nhiên, sự sống quen thuộc được tác giả cảm nhận và diễn tả như thế nào? Hãy chỉ ra những nét mới trong quan niệm của Xuân Diệu Câu 3: Trang 23 sgk ngữ văn lớp 11 tập 2Hình ảnh thiên nhiên, sự sống quen thuộc được tác giả cảm nhận và diễn tả như thế nào? Hãy chỉ ra những nét mới trong quan niệm của Xuân Diệu về Xếp hạng: 3
- Qua tìm hiểu lịch sử Nhật Bản từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai đến nay, hãy nêu cảm nhận của em về đất nước và con người Nhật Bản? 2. Qua tìm hiểu lịch sử Nhật Bản từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai đến nay, hãy nêu cảm nhận của em về đất nước và con người Nhật Bản? Xếp hạng: 3
- Nhân dân hai nước Việt Nam và Cam – pu – chia đã đoàn kết chiến đấu như thế nào trong các cuộc khởi nghĩa của A – cha Xoa và Pu – côm – bô? Câu 3: Nhân dân hai nước Việt Nam và Cam – pu – chia đã đoàn kết chiến đấu như thế nào trong các cuộc khởi nghĩa của A – cha Xoa và Pu – côm – bô? Xếp hạng: 3
- Soạn bài trong lòng mẹ: Mục B hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức2. Tìm hiểu văn bảna. Tìm các chi tiết miêu tả lời nói, thái độ , cử chỉ của bà cô trong cuộc đối thoại của bé Hồng. Tại sao tác giả lại gọi nhữn Xếp hạng: 3
- Ngôn ngữ biểu cảm đòi hỏi phải sử dụng các phương tiện tu từ như thế nào? (Lấy ví dụ ở bài Sài Gòn tôi yêu và Mùa xuân của tôi) Câu 6: Trang 139 sgk Ngữ Văn 7 tập haiNgôn ngữ biểu cảm đòi hỏi phải sử dụng các phương tiện tu từ như thế nào? (Lấy ví dụ ở bài Sài Gòn tôi yêu và Mùa xuân của tôi) Xếp hạng: 3
- Xác định kiểu hành động nói thể hiện trong các trường hợp sau c) Xác định kiểu hành động nói thể hiện trong các trường hợp sau (không xét câu đặt trong ngoặc vuông):(1) [Trẫm muốn dựa vào sự thuận lợi của đất ấy để định chỗ ở]. Các khanh ngh Xếp hạng: 3
- Chia sẻ cảm nhận của bản thân sau khi lắng nghe chuyên gia gợi ý cách xử lí các tình huống khó khăn trong giao tiếp, ứng xử với thầy cô: 5. Thu hoạch của cá nhânChia sẻ cảm nhận của bản thân sau khi lắng nghe chuyên gia gợi ý cách xử lí các tình huống khó khăn trong giao tiếp, ứng xử với thầy cô:Sử dụng sơ đô 3 H: Trí óc ( Xếp hạng: 3
- Các nhóm chuẩn bị bài nói trong khoảng 5 phút với yêu cầu: Nêu cảm nhận của nhóm em khi đọc xong truyện Cuộc chia tay của những con búp bê Các nhóm chuẩn bị bài nói trong khoảng 5 phút với yêu cầu: Nêu cảm nhận của nhóm em khi đọc xong truyện Cuộc chia tay của những con búp bê. Xếp hạng: 3
- Tham gia hoạt động chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 Sinh hoạt dưới cờTham gia hoạt động chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11. Xếp hạng: 3
- Soạn bài Hai cây phong: Mục B hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức2. Tìm hiểu văn bảna. Xác định ý của các đoạn trong văn bản:..........................................3. Tìm hiểu về biện pháp nói quá và tác dụng của nói quá Xếp hạng: 3
- Tìm từ ngữ chỉ hoạt động của con người, con vật trong tranh 3. Tìm từ ngữ chỉ hoạt động của con người, con vật trong tranh4. Đặt và trả lời câu hỏi về con người, con vật tìm được ở bài tập 3.Mẫu: Ai tưới cây - Bạn nhỏ tưới cây. Xếp hạng: 3
- Soạn bài Chiếu dời đô: mục E Hoạt động tìm tòi mở rộng E. Hoạt động tìm tòi mở rộngTưởng tượng trong một giấc mơ, em được gặp vua Lí Công Uẩn. Hãy giới thiệu với nhà vua về Thủ đô Hà Nội ngày nay. Xếp hạng: 3
- Đóng vai để nói lời chào phù hợp với từng trường hợp sau 5. Đóng vai để nói lời chào phù hợp với từng trường hợp sau6. Nói, viết lời xin lỗi.a) Đọc lời các nhân vật trong tranh.b) Cùng bạn đóng vai, nói và đáp lời xin lỗi trong từng trườ Xếp hạng: 3
- Soạn bài Hai cây phong: Mục E hoạt động tìm tòi mở rộng E. Hoạt động tìm tòi mở rộng2. Tìm tư liệu phân biệt biện pháp tu từ nói quá và nói khoác Xếp hạng: 3
- Dựa vào nội dung vừa đọc, quan sát các hình 1-3 và hiểu biết thực tế, em hãy mô tả các sản phẩm của nghề làm hoa và cắm hoa. B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc thông tin sau: (Sgk)2. Thực hiện nhiệm vụ:(1) Dựa vào nội dung vừa đọc, quan sát các hình 1-3 và hiểu biết thực tế, em hãy mô tả các sản phẩm củ Xếp hạng: 3
- Tìm hiểu lời nói hành động thể hiện sự yêu quý bạn bè 2. Tìm hiểu lời nói hành động thể hiện sự yêu quý bạn bè Xếp hạng: 3
- Soạn bài Hịch tướng sĩ: mục E Hoạt động tìm tòi mở rộng E. Hoạt động tìm tòi mở rộngSưu tầm một số bài viết về tác giả Trần Quốc Tuấn và bài Hịch tướng sĩ. Ghi lại nội dung chính của những bài viết đó. Xếp hạng: 3
