timkiem công nhận cây di sản cho cây samu
- Yêu cầu ngoại cảnh của cây hoa cúc như thế nào? Yếu tố ngoại cảnh nào là quan trọng nhất đối với cây hoa cúc? Vì sao? 2. Yêu cầu điều kiện ngoại cảnh của cây hoa cúcTrả lời các câu hỏi sau:Yêu cầu ngoại cảnh của cây hoa cúc như thế nào?Yếu tố ngoại cảnh nào là quan trọng nhất đối với cây hoa cúc? Xếp hạng: 3
- Cho bảng số liệu sau: Tính tỉ trọng giá trị sản xuất công nghiệp của Tây Nguyên so với cả nước giai đoạn 2002 - 2014 và nhận xét 2. Cho bảng số liệu sau:Giá trị sản xuất công nghiệp của Tây Nguyên và cả nước giai đoạn 2002 - 2014Năm2002200520102014Tây Nguyên2,37,222,739,7Cả nước261,1988,52963,56004,5Tính tỉ trọng giá tr Xếp hạng: 3
- 4. Khi lai 2 cây lưỡng bội có kiểu gen AA và aa, người ta thu được một số cây lai tam bội có kiểu gen AAa. Hãy giải thích cơ chế hình thành và nêu đặc điểm của các cây tam bội. 4. Khi lai 2 cây lưỡng bội có kiểu gen AA và aa, người ta thu được một số cây lai tam bội có kiểu gen AAa. Hãy giải thích cơ chế hình thành và nêu đặc điểm của các cây tam bội. Xếp hạng: 3
- So sánh ưu, nhược điểm của phương thức gieo trồng cây ngoài tự nhiên và phương thức gieo trồng cây ở khu đất được bảo vệ? 4. Các phương thức trồng trọt chủ yếuSo sánh ưu, nhược điểm của phương thức gieo trồng cây ngoài tự nhiên và phương thức gieo trồng cây ở khu đất được bảo vệ? Xếp hạng: 3
- Tìm hiểu ở gia đình, địa phương em đã và đang trồng những loại cây trồng nào? Với mỗi cây trồng, em hãy hỏi người thân... C - D. Hoạt động luyện tập và vận dụngTìm hiểu ở gia đình, địa phương em đã và đang trồng những loại cây trồng nào? Với mỗi cây trồng, em hãy hỏi người thân hoặc những người đang Xếp hạng: 3
- Suy nghĩ về câu chuyện ngụ ngôn Đẽo cày giữa đường Suy nghĩ về câu chuyện ngụ ngôn Đẽo cày giữa đường Xếp hạng: 3
- Giải bài Kể chuyện Người đi săn và con nai Tiếng Việt 5 tập 1, Giải bài Kể chuyện Người đi săn và con nai Tiếng Việt 5 tập 1. Câu chuyện với thông điệp: Hãy yêu quí và bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ các loài vật quý. Đừng phá hủy vẻ đẹp của thiên nhiên!.. Những kiến thức trọng tâm, những câu hỏi trong bài học sẽ được hướng dẫn trả lời, soạn bài đầy đủ, chi tiết. Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Động lực năng nào giúp dòng nước và các ion khoáng di chuyển được từ rễ lên lá ở những cây gỗ cao lớn hàng chục mét? Câu 2: Trang 14 - sgk sinh học 11Động lực năng nào giúp dòng nước và các ion khoáng di chuyển được từ rễ lên lá ở những cây gỗ cao lớn hàng chục mét? Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Lai hai dòng cây thuần chủng đều có hoa trắng với nhau, người ta thu được thế hệ sau 100% số cây con có hoa màu đò. Câu 6 (chương 2): Trang 67 - sgk Sinh học 12Lai hai dòng cây thuần chủng đều có hoa trắng với nhau, người ta thu được thế hệ sau 100% số cây con có hoa màu đò. Từ kết quả lai này ta có thể rút Xếp hạng: 3
- Kể tên và nơi sống của các cây mà em biết. Hoạt động mở rộngKể tên và nơi sống của các cây mà em biết.Hoạt động khám phá1. Quan sát, nói tên và nơi sống của cây trong mỗi hình dưới đây.2. Các cây đó sống ở môi trường trên Xếp hạng: 3
- Tại sao con tắc kè hoa (còn gọi là con kì nhông) khi leo lên cây nào thì có màu giống với màu lá của cây ấy ? Tại sao con tắc kè hoa (còn gọi là con kì nhông) khi leo lên cây nào thì có màu giống với màu lá của cây ấy ? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Gia đình em đã sử dụng lá cây vào việc gì? Ngoài những lợi ích trên, con người còn sử dụng lá cây vào những việc gì? 4. Liên hệ thực tếa. Gia đình em đã sử dụng lá cây vào việc gì?b. Ngoài những lợi ích trên, con người còn sử dụng lá cây vào những việc gì? Xếp hạng: 4,5 · 2 phiếu bầu
- Bài văn mẫu lớp 6: Tưởng tượng một đoạn kết mới cho truyện cổ tích Cây bút thần (hoặc Sọ Dừa) Đề bài: Tưởng tượng một đoạn kết mới cho truyện cổ tích Cây bút thần (hoặc Sọ Dừa) - bài văn mẫu lớp 6 Xếp hạng: 3
- Vẻ đẹp nào của cây tre trong bài văn đã để lại cho em ấn tượng sâu đậm nhất? Vì sao? i) Vẻ đẹp nào của cây tre trong bài văn đã để lại cho em ấn tượng sâu đậm nhất? Vì sao? Xếp hạng: 3
- Viết tên 3 con vật, 3 đồ vật, 3 loài cây? 3. Đến góc học tập lấy bảng nhóm, viết tên 3 con vật, 3 đồ vật, 3 loài cây? Xếp hạng: 3
- Kể tên một số cây ăn quả đặc trưng của Nam Bộ. Tại sao Nam Bộ lại trồng được nhiều loại cây ăn quả có giá trị? Trang 32 sgk Địa lí 9Kể tên một số cây ăn quả đặc trưng của Nam Bộ. Tại sao Nam Bộ lại trồng được nhiều loại cây ăn quả có giá trị? Xếp hạng: 3
- 2. Quan sát một cây sống trong môi trường xung quanh em (có thể là cây ở trường, ở vườn nhà,…) và hoàn thành bảng sau: 2. Quan sát một cây sống trong môi trường xung quanh em (có thể là cây ở trường, ở vườn nhà,…) và hoàn thành bảng sau:Tên câyLoại hoaLoại quảHạtCách phát tán của quả và hạt &nb Xếp hạng: 3
- Hãy tìm trong vườn trường hoặc vườn nhà em những cây có bệnh do nấm và quan sát xem cây bị bệnh ở bộ phận nào? Câu 4: Trang 170 sgk Sinh học 6Hãy tìm trong vườn trường hoặc vườn nhà em những cây có bệnh do nấm và quan sát xem cây bị bệnh ở bộ phận nào? Xếp hạng: 3
- Ngoài các khu vực nêu trên, nhà em còn có thêm khu vực khác nào nữa? ( Ví dụ: khu tập thể dục, khu sản xuất, vườn cây) Ngoài các khu vực nêu trên, nhà em còn có thêm khu vực khác nào nữa? ( Ví dụ: khu tập thể dục, khu sản xuất, vườn cây) Xếp hạng: 3
