doisong yhoc suc khoe 39010 em ra te bao co the tieu diet virut HIV
- Đọc đoạn trích và nêu cảm nghĩ của em Em tôi học đến kiệt sức để có một suất du học. Thư đầu gửi về, ... A. Hoạt động khởi độngĐọc đoạn trích và nêu cảm nghĩ của emEm tôi học đến kiệt sức để có một suất du học. Thư đầu gửi về, em viết: “Ở đây, đường phố sạch đẹp, văn Xếp hạng: 3
- Đọc một tờ báo và xác định những thể loại văn bản báo chí trên tờ báo đó. Đáp án chi tiết cho Bài 1 trang 131 SGK Ngữ văn 11 tập 1 được KhoaHoc đăng tải dưới đây nhằm giúp học sinh hoàn thiện yêu cầu câu hỏi đồng thời nâng cao kết quả học tập môn Văn 11 của bản thân. Xếp hạng: 3
- Em có suy nghĩ gì về việc máy bay Mĩ ném bom hủy diệt khu dân cư, bệnh viện ở miền Bắc nước ta trong 12 ngày đêm cuối năm 1972? 2. Quan sát các bức ảnh và bày tỏ suy nghĩ của mìnhEm có suy nghĩ gì về việc máy bay Mĩ ném bom hủy diệt khu dân cư, bệnh viện ở miền Bắc nước ta trong 12 ngày đêm cuối năm 1972? Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Hãy nêu những hậu quả xấu do nạn tảo hôn gây ra mà em biết KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi đáp án chi tiết cho Câu 3 trang 43 bài 12 GDCD lớp 9 - Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân. Xếp hạng: 3
- Em hãy chỉ ra đặc điểm của thể thơ lục bát thể hiện qua bài ca dao 3 4. Em hãy chỉ ra đặc điểm của thể thơ lục bát thể hiện qua bài ca dao 3.5. Những hình ảnh “cá tôm sẵn bắt, lúa trời sẵn ăn” thể hiện đặc điểm gì của vùng Tháp Mười? Từ đó, cho Xếp hạng: 3
- Em hãy nêu rõ tính chất nguy hiểm của HIV/AIDS đối với con người và xã hội loài người. Câu 2: Em hãy nêu rõ tính chất nguy hiểm của HIV/AIDS đối với con người và xã hội loài người. Xếp hạng: 3
- Em hãy cho biết khi rừng bị con người chặt phá thì mưa lũ sẽ gây ra hiện tượng gì? Bảo vệ rừng có những lợi ích gì. Câu 3: Em hãy cho biết khi rừng bị con người chặt phá thì mưa lũ sẽ gây ra hiện tượng gì? Bảo vệ rừng có những lợi ích gì. Xếp hạng: 3
- Trình bày nguồn gốc ra đời và bản chất của tiền tệ. Câu 4 trang 26 GDCD 11 - Trình bày nguồn gốc ra đời và bản chất của tiền tệ với lời giải chi tiết, chính xác được KhoaHoc đăng tải trong bài viết dưới đây. Xếp hạng: 3
- Từ tâm sự: “Cha gặp lại mình trong tiếng ước mơ con”, em có thể rút ra bài học gì cho bản thân? d) Từ tâm sự: “Cha gặp lại mình trong tiếng ước mơ con”, em có thể rút ra bài học gì cho bản thân? Xếp hạng: 3
- Qúa trình trao đổi chất giữa cơ thể người và môi trường diễn ra như thế nào? 4. Đọc và trả lờia. Đọc nội dung sau: (trang 8 sgk)b. Trả lời câu hỏi:Qúa trình trao đổi chất giữa cơ thể người và môi trường diễn ra như thế nào?Nhờ các cơ quan nào trong cơ thể ngườ Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Mỗi bạn đưa ra một tình huống có thể dùng câu hỏi để: 4. Nêu tình huống dùng câu hỏi:Mỗi bạn đưa ra một tình huống có thể dùng câu hỏi để:a. Tỏ thái độ khen, chêb. Khẳng định, phủ địnhc. Thể hiện yêu cầu, mong muốn Xếp hạng: 3
- Là một học sinh em có thể làm gì để tham gia vào việc bảo vệ và phát triển cây xanh địa phương? Câu 4: Trang 76 - sgk Sinh học 6Là một học sinh em có thể làm gì để tham gia vào việc bảo vệ và phát triển cây xanh địa phương? Xếp hạng: 3
- Hãy tìm hiểu các máy cơ đơn giản trong thực tế xung quanh em. 2. Hãy tìm hiểu các máy cơ đơn giản trong thực tế xung quanh em. Sắp xếp thành 2 nhóm : Các máy cơ đơn giản khi sử dụng cho lợi về lực nhưng thiệt về đường đi và các máy Xếp hạng: 3
- Thế nào là một món ăn ngon? Thực phẩm có thể được bảo quản và chế biến như thế nào để có được những bữa ăn hợp lí, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm? I. Khái quát về bảo quản và chế biến thực phẩmThế nào là một món ăn ngon? Thực phẩm có thể được bảo quản và chế biến như thế nào để có được những bữa ăn hợp lí, đảm bảo v Xếp hạng: 3
- Hãy xây dựng thời gian biểu một tuần hoạt động của em trong đó thể hiện được em là người siêng năng, kiên trì (Em có thể tự đưa ra một mẫu thiết kế kế hoạch của mình). D. Hoạt động vận dụng1. Xây dựng chương trình hành động “sống cần kiệm”a. Lập kế hoạch cá nhânHãy xây dựng thời gian biểu một tuần hoạt động của em trong đó thể hiện được em Xếp hạng: 3
- Bạn em bị tiêu chảy mà ở nhà bạn lại không có ô-rê-dôn. Em sẽ khuyên bạn làm gi? B. Hoạt động thực hành1. Thực hành xử lí tình huốnga. Đọc tình huống: Bạn em bị tiêu chảy mà ở nhà bạn lại không có ô-rê-dôn. Em sẽ khuyên bạn làm gi?b. Hướng dẫn bạn cách nấu cháo Xếp hạng: 3
- Kể tên những thành tựu văn hóa cổ đại tiêu biểu mà em biết? Em có nhận xét gì về một trong những thành tựu đó? Câu 3: Kể tên những thành tựu văn hóa cổ đại tiêu biểu mà em biết? Em có nhận xét gì về một trong những thành tựu đó? Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Soạn tự nhiên và xã hội 2 bài 24: Chăm sóc, bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu Hướng dẫn học bài: chăm sóc bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu trang 96 sgk tự nhiên và xã hội 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn Xếp hạng: 3
- Thuỷ tức thải chất bã ra khỏi cơ thể bằng con đường nào? Câu 2: Thuỷ tức thải chất bã ra khỏi cơ thể bằng con đường nào? Xếp hạng: 3
