sukien cau chuyen 25434 ai nu cua sigmund freud nha khoa hoc vi tre tho
- Phân tích nghệ thuật nghị luận của nhà văn Mác-két trong văn bản Đấu tranh cho một thế giới hòa bình. Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Phân tích nghệ thuật nghị luận của nhà văn Mác-két trong văn bản Đấu tranh cho một thế giới hòa bình. Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm lịch sử 10 bài 21: Những biến đổi của nhà nước phong kiến trong các thế kỉ XVI – XVIII (P2) Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm lịch sử 10 bài 21: Những biến đổi của nhà nước phong kiến trong các thế kỉ XVI – XVIII (P2). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Vì sao nói virus chưa có cấu tạo tế bào điển hình? II. Cấu tạo của virus1. Vì sao nói virus chưa có cấu tạo tế bào điển hình? Em có đồng ý với ý kiến cho rằng virus là vật thể không? Giải thích.2. Quan sát hình 5.2 và hình 3.2 (bài 3 chương V Xếp hạng: 3
- Bài 7: Thực hiện nền kinh tế nhiều thành phần và tăng cường vài trò quản lí kinh tế của nhà nước Thực hiện nền kinh tế nhiều thành phần và tăng cường quản lí kinh tế của Nhà nước đối với nền kinh tế là nhiệm vụ quan trọng của thời kì quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta. Để hiểu rõ hơn về vấn đề này, chúng ta cùng đến với bài học ngay dưới đây: Xếp hạng: 3
- Hãy cho biết công dụng của một số đồ dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà ở hình 2.2 dưới đây B. Hoạt động hình thành kiến thức và thực hànhI. Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà1. Đọc thông tin (sgk)2. Trả lời câu hỏiHãy cho biết công dụng của một số đồ dùng trong Xếp hạng: 3
- Bài 22: Sự suy yếu của nhà nước phong kiến tập quyền – Các cuộc chiến tranh Nam – Bắc triều và Trịnh Nguyễn Bước vào thế kỉ XVI, đất nước ta bước vào thời kì suy tàn, nhiều cuộc khởi nghĩa nổi dậy. Sự tranh chấp giữa các phe phái phong kiến ngày càng diễn ra quyết kiệt. Mạc Đăng Dung lập ra nhà Mạc khiến cho đất nước chia cắt thành hai miền Nam - Bắc triều. Vậy cuộc chiến tranh giữa hai bên diễn ra như thế nào? Chúng ta cùng đến với bài học ngay dưới đây: Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Trắc nghiệm lịch sử 10 bài 21: Những biến đổi của nhà nước phong kiến trong các thế kỉ XVI – XVIII (P1) Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm lịch sử 10 bài 21: Những biến đổi của nhà nước phong kiến trong các thế kỉ XVI – XVIII (P1). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài: Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: "Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 7 tập 2 Xếp hạng: 3
- Em đồng tình hoặc không đồng tình với việc làm của bạn nào vì sao? Luyện tập 1. Em đồng tình hoặc không đồng tình với việc làm của bạn nào vì sao?2. Điều gì có thể xảy ra trong các tình huống dưới đây:3. Đưa ra lời khuyên cho bạn Xếp hạng: 3
- Đọc các ví dụ sau và thực hiện yêu cầu ở dưới: c. Đọc các ví dụ sau và thực hiện yêu cầu ở dưới:Ví dụ 1:Bắt đầu là tìm hiểu. Tìm hiểu phải đặt bài văn vào hoàn cảnh lịch sử của nó. Thế là cần đến khoa học lịch sử, lịch Xếp hạng: 3
- Hai câu sau có khác nhau về nội dung không? Vì sao? 2. Luyện tập về lựa chọn trật tự từ trong câua) Hai câu sau có khác nhau về nội dung không? Vì sao?(1) Bạn ấy tuy chăm chỉ nhưng không thông minh.(2) Bạn ấy tuy thông minh nhưng chăm chỉ. Xếp hạng: 3
- Phân tích hình tượng người lái đò sông Đà trong tác phẩm “Người lái đò sông Đà” của nhà văn Nguyễn Tuân Đề bài: Phân tích hình tượng người lái đò sông Đà trong tác phẩm “Người lái đò sông Đà” của nhà văn Nguyễn Tuân trong sách văn học lớp 12. Xếp hạng: 3
- Các câu sau vi phạm phương châm về lượng như thế nào? Câu 1 (Trang 10 – SGK) Các câu sau vi phạm phương châm về lượng như thế nào?a. Trâu là một loài gia súc nuôi ở nhà.b. Én là một loài chim có hai cánh. Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài dùng cụm chủ vị để mở rộng câu Soạn văn 7 bài dùng cụm chủ vị để mở rộng câu giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn Xếp hạng: 3
- Cho biết điểm C trên hình 5 là chỗ gặp nhau của kinh tuyến và vĩ tuyến nào? Cho biết thế nào là kinh độ, vĩ độ và tọa độ địa lí của một điểm 3. Tìm hiểu các kinh độ vĩ độ và tọa độ địa líĐọc thông tin và quan sát hình 5 hãyCho biết điểm C trên hình 5 là chỗ gặp nhau của kinh tuyến và vĩ tuyến nào?Cho biết thế nào là kinh đ Xếp hạng: 3
- Em có nhận xét gì về chủ trương hạn chế việc nuôi và mua bán nô tì của nhà nước Lê sơ ? Câu 3: Trang 98 – sgk lịch sử 7Em có nhận xét gì về chủ trương hạn chế việc nuôi và mua bán nô tì của nhà nước Lê sơ ? Xếp hạng: 3
- Theo em, A có phải là trung điểm của đoạn thẳng BD không? Vì sao? - Biết BE = CD và A là trung điểm của đoạn thẳng CE. Theo em, A có phải là trung điểm của đoạn thẳng BD không? Vì sao? Xếp hạng: 3
- Ý nghĩa của việc Nhà nước bảo đảm cho công dân bình đẳng về quyền, nghĩa vụ và trách nhiệm pháp lí? Câu 2: Ý nghĩa của việc Nhà nước bảo đảm cho công dân bình đẳng về quyền, nghĩa vụ và trách nhiệm pháp lí? Xếp hạng: 3
- Những nhà tư tưởng tiến bộ của Pháp đã có vai trò như thế nào trong việc chuẩn bị cho cách mạng? Câu 2: Trang 152 – sgk lịch sử 10Những nhà tư tưởng tiến bộ của Pháp đã có vai trò như thế nào trong việc chuẩn bị cho cách mạng? Xếp hạng: 3
