www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

khampha vu tru 29821 trung quoc phat trien du an tram vu tru co nguoi

  • Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) trình bày suy nghĩ của em về vấn đề: Mỗi người cần có cái riêng của mình Viết kết nối với đọcViết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) trình bày suy nghĩ của em về vấn đề: Mỗi người cần có cái riêng của mình.  Xếp hạng: 3,4 · 5 phiếu bầu
  • Giải thích sự tiến hóa hình thức sinh sản hữu tính. Cho ví dụ Câu 2: Trang 181 - sgk Sinh học 7Giải thích sự tiến hóa hình thức sinh sản hữu tính. cho ví dụ Xếp hạng: 3
  • Sự bổ ích của những chuyến tham quan, du lịch đối với học sinh Đề bài: Sự bổ ích của những chuyến tham quan, du lịch đối với học sinh Xếp hạng: 3
  • Viết bài văn kể chuyện: Kể một câu chuyện em đã được nghe hoặc được đọc về một người có tấm lòng nhân hậu B. Hoạt động thực hànhViết bài văn kể chuyện (kiểm tra viết)Đề bài tham khảo:1. Kể một câu chuyện em đã được nghe hoặc được đọc về một người có tấm lòng nhân hậu: Xếp hạng: 4,7 · 3 phiếu bầu
  • Khái niệm lịch sử được hiểu như thế nào? Nêu ví dụ cụ thể. 1. Lịch sử là gì?Khái niệm lịch sử được hiểu như thế nào? Nêu ví dụ cụ thể. Xếp hạng: 4,5 · 2 phiếu bầu
  • Kể tên các bộ phận của cơ quan hô hấp? Nêu vai trò của hoạt động thở đối với sự sống của con người? 7. Đọc và trả lờiKể tên các bộ phận của cơ quan hô hấp?Nêu vai trò của hoạt động thở đối với sự sống của con người? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Phân biệt câu đặc biệt và câu rút gọn. Cho ví dụ cụ thể Câu 2:  Phân biệt câu đặc biệt và câu rút gọn. Cho ví dụ cụ thể Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Nghĩa gốc của từ mũi là: bộ phận nhô lên ở giữa mặt người và động vật có xương sống dùng để thở, ngửi. 2. Luyện tập về sự phát triển của từ vựnga) Nghĩa gốc của từ mũi là: bộ phận nhô lên ở giữa mặt người và động vật có xương sống dùng để thở, ngửi.Trong những câu sau, từ mũi Xếp hạng: 3
  • Qua bài thơ, em có nhận xét gì về tình cảm của Tế Hanh đối với cuộc sống và con người quê hương ông? d) Qua bài thơ, em có nhận xét gì về tình cảm của Tế Hanh đối với cuộc sống và con người quê hương ông? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Giới thiệu về Nguyễn Dữ và thể loại truyền kì “Truyện kì mạn lục” Đề bài: Giới thiệu về Nguyễn Dữ và thể loại truyền kì “Truyện kì mạn lục” Xếp hạng: 3
  • Ví dụ 3: Cai lệ không để cho chị Dậu được nói hết câu... Ví dụ 3:Cai lệ không để cho chị Dậu được nói hết câu, trợn ngược hai mắt, hắn quát:- Mày định nói cho cha mày nghe đấy à? Sưu của nhà nước mà dám mở mồm xin khất!(Ngô Tất Tố, Tắ Xếp hạng: 3
  • Viết một đoạn văn diễn tả cử chỉ và tâm trạng của cô gái trong 9 câu đầu đoạn trích Tiễn dặn người yêu Câu 2: (Trang 99 - SGK Ngữ văn 10) Viết một đoạn văn diễn tả cử chỉ và tâm trạng của cô gái trong 9 câu đầu đoạn trích Tiễn dặn người yêu.  Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
  • Hãy lấy ví dụ về sự khác nhau giữa thời tiết và khí hậu Phần luyện tập và vận dụngCâu 1: Hãy lấy ví dụ về sự khác nhau giữa thời tiết và khí hậuCâu 2: Dựa vào hình 14.5 và thông tin trong bài học, hãy lập bảng mô tả về đặc điểm khí hậ Xếp hạng: 3
  • Hãy kể tên các bộ phận của một dòng sông lớn. Lấy ví dụ? Phần luyện tập và vận dụngCâu 1: Hãy kể tên các bộ phận của một dòng sông lớn. Lấy ví dụCâu 2: Tại sao nói: Ở vùng khí hậu nhiệt đới, chế độ nước phụ thuộc vào chế độ mưa? Xếp hạng: 3
  • Sưu tầm thông tin về nền văn minh sông Nin rực rỡ do người Ai Cập xây dựng ở thời Ai Cập cổ đại. D-E. Hoạt động vận dụng – Tìm tòi mở rộngSưu tầm thông tin về nền văn minh sông Nin rực rỡ do người Ai Cập xây dựng ở thời Ai Cập cổ đại. Xếp hạng: 3
  • Kể lại chuyến tham quan (nếu có) di tích lịch sử liên quan đến bài học mà em cùng người thân đã thực hiện 3. Kể lại chuyến tham quan (nếu có) di tích lịch sử liên quan đến bài học mà em cùng người thân đã thực hiện Xếp hạng: 3
  • So sánh nghĩa của từ "quả'' và từ ''trái'' trong hai ví dụ sau: c. So sánh nghĩa của từ "quả'' và từ ''trái'' trong hai ví dụ sau:(1) Rủ nhau xuống bể mò cua,Đem về nấu quả mơ chua trên rừng.(Trần Tuấn Khải) (2) Chim xanh ăn trái xoài xa Xếp hạng: 3
  • [CTST] Giải SBT toán 6 bài 1: Thu thập và phân loại dữ liệu Giải SBT toán 6 tập 1 bài 1: Thu thập và phân loại dữ liệu sách "chân trời sáng tạo". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Việc binh lính người Việt tham gia phong trào yêu nước trong những năm chiến tranh thế giới thứ nhất có ý nghĩa gì? Câu 5: Trang 150 – sgk lịch sử 11Việc binh lính người Việt tham gia phong trào yêu nước trong những năm chiến tranh thế giới thứ nhất có ý nghĩa gì? Xếp hạng: 3
  • Đặt tính để tính thương và số dư của phép chia 5 125 : 320 2. Phép chia có dưCâu 5 (Trang 20 SGK Cánh Diều Toán 6 tập 1)Đặt tính để tính thương và số dư của phép chia:5 125 : 320 Xếp hạng: 3
  • Em hãy nêu ví dụ về đa dạng loài ở thực vật, động vật. I. Đa dạng sinh học là gì?Em hãy nêu ví dụ về đa dạng loài ở thực vật, động vật. Xếp hạng: 3
  • soạn bài Đi bộ ngao du: mục B Hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản Đi bộ ngao du2. Tìm hiểu văn bảna) Chỉ ra 3 luận điểm chính mà tác giả đã trình bày trong ba đoạn của văn bản………………….g) Em hãy Xếp hạng: 3
  • soạn bài Đi bộ ngao du: mục E Hoạt động tìm tòi mở rộng E. Hoạt động tìm tòi mở rộngSưu tầm một văn bản nghị luận (dài khoảng 1 – 2 trang) giàu yếu tố biểu cảm. Nhận xét về tác dụng của những yếu tố biểu cảm được sử dụng trong văn Xếp hạng: 3
  • Hỏi người thân xem quê em có những ngày hội nào. Ghi lại tên hội và thời gian tổ chức của mỗi hội đó, C. Hoạt động ứng dụng1. Hỏi người thân xem quê em có những ngày hội nào. Ghi lại tên hội và thời gian tổ chức của mỗi hội đó Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn