timkiem tư thế ngồi
- Khoa học tự nhiên 9 Bài 17: Giảm phân và thụ tinh Sau đây, KhoaHoc sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi cho "Bài 17: Giảm phân và thụ tinh - Sách VNEN khoa học tự nhiên lớp 9, trang 88". Cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
- Khoa học tự nhiên 7 bài 18: Điện tích, sự nhiễm điện Soạn bài 18: Điện tích, sự nhiễm điện - sách VNEN khoa học tự nhiên 7 trang 108. Phần dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học, cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 phần C trang 71 khoa học tự nhiên 8 C. Hoạt động luyện tập1. Cho các chất sau đây: $Na_2CO_3,\; CaCO_3,\; K_2SO_4,\; HCl,\; Ba(OH)_2, Ba(NO_3)_2,\; Mg(OH)_2$. Viết PTHH của các phản ứng xảy ra (nếu có) khi lần lượt cho các chất trên tác d Xếp hạng: 2,5 · 2 phiếu bầu
- Giải câu 5 phần C trang 65 khoa học tự nhiên 8 5. Hãy trình bày cách phân biệt các dung dịch riêng biệt (không nhãn) sau bằng phương pháp hóa học: $HCl,\; H_2SO_4$ loãng, $NaOH,\; Ba(OH)_2$. Viết PTHH cả các phản ứng xảy ra (nếu có). Xếp hạng: 4,7 · 3 phiếu bầu
- Giải câu 3 phần C trang 71 khoa học tự nhiên 8 3. Có các dung dịch riêng biệt, không nhãn sau: $HCl,\; NaOH,\; NaCl,\; H_2SO_4,\; Ba(OH)_2,\;K_2SO_4$. Nếu trong phòng thí nghiệm chỉ có quỳ tím và các dụng cụ thí nghiệm thông thường như ống nghiệm, Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
- Khoa học tự nhiên 7 Bài 30: Sức khỏe của con người Sau đây, KhoaHoc sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi cho "Bài 30: Sức khỏe của con người- Sách VNEN khoa học tự nhiên lớp 7,trang 187". Cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 phần C trang 65 khoa học tự nhiên 8 4. Tính thể tích dung dịch $NaOH$ 1M cần dùng vừa đủ để trung hòa hết 100ml dung dịch hỗn hợp gồm $HCl$ 1M và $H_2SO_4$ 1M Xếp hạng: 2 · 1 phiếu bầu
- Giải câu 1 phần C trang 65 khoa học tự nhiên 8 C. Hoạt động luyện tập1. Viết PTHH của các phản ứng xảy ra (nếu có) khi cho khí $CO_2$ lần lượt tác dụng với:a) $Cu(OH)_2$b) $KOH$c) $Fe(OH)_3$d) $Ba(OH)_2$ Xếp hạng: 2,5 · 2 phiếu bầu
- Giải câu 3 phần C trang 65 khoa học tự nhiên 8 3. Viết các PTHH thực hiện dãy chuyển hóa sau Xếp hạng: 3
- Giải câu 6 phần C trang 65 khoa học tự nhiên 8 6. Khí $CO$ bị lẫn các khí $CO_2$ và $SO_2$. Làm thế nào để loại bỏ được các khí $CO_2$, $SO_2$ ra khỏi khí $CO$ nói trên bằng hóa chất rẻ tiền nhất? Viết PTHH của các phản ứng xảy ra Xếp hạng: 2,3 · 4 phiếu bầu
- Giải câu 2 phần C trang 65 khoa học tự nhiên 8 2. Viết PTHH của các phản ứng nhiệt phân các chất sau (nếu có)$NaOH,\; Ba(OH)_2,\; Mg(OH)_2,\;Fe(OH)_3,\;Al(OH)_3$ Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm ngữ văn 9: bài Sự phát triển của từ vựng Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm ngữ văn 9 bài Sự phát triển của từ vựng. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Bài 29: Cách mạng Hà Lan và cách mạng tư sản Anh Hôm nay, chúng ta cùng đến với bài “Cách mạng Hà Lan và cách mạng tư sản Anh” lịch sử lớp 10. Thông qua bài học này, các em sẽ hiểu được rằng, cuộc đấu tranh của nhân dân Hà Lan lật đổ vương triều Tây Ban Nha từ giữa thế kỷ XVI là một cuộc cách mạng tư sản đầu tiên của thời lịch sử cận đại thế giới. Và cách mạng tư sản Anh (thế kỷ XVIII) là sự tiếp tục cuộc tấn công vào chế độ Xếp hạng: 3
- Giải bài 11 sinh 9: Phát sinh giao tử và thụ tinh Qua giảm phân, các tế bào con tạo thành được gọi là giao tử. Quá trình hình thành giao tử ở động vật khác với thực vật và hình thành giao tử đực khác với hình thành giao tử cái. Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm ngữ văn 9: bài Tổng kết từ vựng (Tiếp theo) Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm ngữ văn 9 bài Tổng kết từ vựng (Tiếp theo). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài: Cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: " Cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 8 tập 1 Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 phần D trang 65 khoa học tự nhiên 8 D. Hoạt động vận dụng1. Có nên dùng trực tiếp nước mưa làm nước ăn/ uống hằng ngày không? Tại sao? Xếp hạng: 3
- Hãy nêu ngắn gọn thông điệp được gợi ra từ văn bản d. Hãy nêu ngắn gọn thông điệp được gợi ra từ văn bản Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 phần E trang 65 khoa học tự nhiên 8 E. Hoạt động tìm tòi mở rộng1. Tại sao những người bị bệnh viêm, loét dạ dày không nên ăn thức ăn quá chua hoặc quá cay hoặc uống nhiều rượu, bia, hoặc dùng các đồ uống có gas. Xếp hạng: 3
- Đọc thông tin sau và bổ sung ví dụ về thán từ: c. Đọc thông tin sau và bổ sung ví dụ về thán từ:Thán từ là những từ dùng để bộc lộ tình cảm, cảm xúc của người nói hoặc dùng để gọi đáp. Thán từ thường đứng đầu câu, có khi Xếp hạng: 3
- Điền các từ ngữ nói giảm nói tránh sau vào chỗ trống(....): 2. Luyện tập về nói giảm nói tránha. Điền các từ ngữ nói giảm nói tránh sau vào chỗ trống(....): đi nghỉ, khiếm thị, chia tay nhau, có tuổi, đi bước nữa.a) Khuya rồi, mời bà l...lb) Cha mẹ Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Giải câu 2 phần D trang 65 khoa học tự nhiên 8 2. Dùng giấy pH xác định pH của kem đánh răng và giải thích tại sao kem đánh răng lại có độ pH như vậy? Xếp hạng: 3
