soan van c6
- Viết một bài văn ( khoảng 400 chữ) kể lại một trải nghiệm của bản thân Đề bài:Viết một bài văn ( khoảng 400 chữ) kể lại một trải nghiệm của bản thân
- Trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa văn chương đối với đời sống C. Hoạt động vận dụng.Viết bài văn theo một trong hai đề sau:Đề 1: Trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa văn chương đối với đời sống.
- Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) nêu cảm nhận của em về hang Én Sau khi đọc - Viết kết nối với đọcViết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) nêu cảm nhận của em về hang Én.
- Những dấu hiệu nào đã giúp em biết văn bản trên thuộc thể hồi kí? Suy ngẫm và phản hồi1. Những dấu hiệu nào đã giúp em biết văn bản trên thuộc thể hồi kí?2. Trong câu văn “Và ý thơ cuộc đời, ý thơ vũ trụ, cái xa xôi vắng vẻ sau này ám ảnh tôi, ngà
- Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi nêu ở dưới: LÒNG KHIÊM TỐN. 3. Tìm hiểu chung về phép lập luận giải thích.a. Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi nêu ở dưới: LÒNG KHIÊM TỐN.(1) Bài văn giải thích vấn đề gì và giải thích như thế nào?(2) Tìm hiể
- Chọn một trong hai đề sau và viết thành bài văn ngắn ( khoảng 2 trang): II- ViếtChọn một trong hai đề sau và viết thành bài văn ngắn ( khoảng 2 trang):Đề 1: Giới thiệu một nhân vật có tấm lòng nhân hậu trong các văn bản truyện đã học ở sách ngữ văn 6, tập
- Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) cảm nhận của em về đoạn thơ sau Sau khi đọc - Viết kết nối với đọcViết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) cảm nhận của em về đoạn thơ sau: &nb
- Chọn một trong hai đề sau để viết thành bài văn ngắn (khoảng 2 trang). II. ViếtChọn một trong hai đề sau để viết thành bài văn ngắn (khoảng 2 trang).Đề 1. Hình ảnh người mẹ hoặc người bố trong một bài thơ đã đọc khiến em xúc động nhất.Đề 2. Em có thí
- Trao đổi để thống nhất khái niệm về các thể loại văn học dưới đây : A. Hoạt động khởi độngB. Hoạt động hình thành kiến thức1. Hệ thống hóa các văn bản đọc hiểua) Trao đổi để thống nhất khái niệm về các thể loại văn học dưới đây :(1) Ca dao, tụ
- Hoạt động 4: Đọc văn bản: nhà thơ Lò Ngân Sủng- người con của núi Hoạt động 4: Đọc văn bản: nhà thơ Lò Ngân Sủng- người con của núiTrả lời câu hỏi:a. Vi sao nhà thơ Lò Ngân Sủn được tác giả bài viết gọi là "người con của núi”?b. Xác định c
- Câu hỏi phần chuẩn bị bài Nguyên Hồng- nhà văn của những người cùng khổ 1. Chuẩn bịKhi đọc văn bản nghị luận các em cần chú ý:+ Văn bản biết về vấn đề gì?+ Ở văn bản này, người viết định thuyết phục điều gì?+ Để thuyết phục người viết đã nêu r
- Trắc nghiệm ngữ văn 7: bài Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm ngữ văn 7 bài Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu
- [KNTT] Giải SBT Ngữ văn 6 bài: Ôn tập học kì II (Nói và nghe) Bài tập 2:Trình bày ý kiến về trách nhiệm của mỗi người khi hành tinh xanh bị tàn phá.
- [KNTT] Giải SBT Ngữ văn 6 bài 1: Tôi và các bạn (Nói và nghe) Hãy kể lại một chuyến đi chơi đáng nhớ của em
- [KNTT] Giải SBT Ngữ văn 6 bài 2: Gõ cửa trái tim (Nói và nghe) Bài tập 2: Trình bày suy nghĩ của em về tình cảm gia đình sau khi đọc bài thơ Cái cầu của Phạm Tiến Duật.
- [Cánh diều] Giải SBT Ngữ văn 6 bài 3: Kí – Đọc hiểu Trong lòng mẹ Giải SBT ngữ văn 6 bài 3: Kí – Đọc hiểu Trong lòng mẹ sách "Cánh diều". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn.
- [Cánh diều] Giải SBT Ngữ văn 6 bài 2: Thơ - Đọc hiểu Về thăm mẹ Giải SBT ngữ văn 6 bài 2: Thơ - Đọc hiểu Về thăm mẹ sách "Cánh diều". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn.
- Trắc nghiệm ngữ văn 7: bài Tìm hiểu chung về phép lập luận chứng minh Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm ngữ văn 7 bài Tìm hiểu chung về phép lập luận chứng minh. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu
- Trắc nghiệm ngữ văn 7: bài Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường trông ra Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm ngữ văn 7 bài Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường trông ra. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu
- Trắc nghiệm ngữ văn 7: bài Tìm hiểu chung về phép lập luận giải thích Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm ngữ văn 7 bài Tìm hiểu chung về phép lập luận giải thích. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu
- [KNTT] Giải SBT Ngữ văn 6 bài 7: Thế giới cổ tích (Nói và nghe) Bài tập 2:Kể lại đoạn cuối truyện Vua chích choè (từ Giờ đây công chúa là một chị phụ bếp đến hết) theo lời kể của Vua chích choè.
- [KNTT] Giải SBT Ngữ văn 6 bài 4: Quê hương yêu dấu (Nói và nghe) Bài tập 2:Trình bày cảm xúc của em về đoạn thơ trong bài tập 2 phần Viết.
- Đời sống xã hội và văn hóa nước Đại Cồ Việt có gì thay đổi? Câu 3: Đời sống xã hội và văn hóa nước Đại Cồ Việt có gì thay đổi?
- [KNTT] Giải SBT Ngữ văn 6 bài 10: Cuốn sách tôi yêu (Nói và nghe) Bài tập 2. Trình bày ý kiến vế một vấn đề đời sống được gợi ra từ cuốn sách (hoặc văn bản) đã đọc