www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

cau chuyen 26448 nhung du bao khoa hoc kinh hoang

  • Những hình ảnh ẩn dụ (mặt trời, vầng trăng, tràng hoa) trong bài thơ Viếng lăng Bác đã có tác dụng như thế nào trong việc biểu hiện tình cảm, cảm xúc của nhà thơ và mọi người đối với Bác Hồ Câu 6: Những hình ảnh ẩn dụ (mặt trời, vầng trăng, tràng hoa) trong bài thơ Viếng lăng Bác đã có tác dụng như thế nào trong việc biểu hiện tình cảm, cảm xúc của nhà thơ và mọi người đ Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
  • Phân tích những câu thơ nói lên đức tính cao đẹp của bà Tú Câu 2 (Trang 30 – SGK) Phân tích những câu thơ nói lên đức tính cao đẹp của bà Tú. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Kể một câu chuyện em đã nghe, đã đọc về một người sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh 2. Kể một câu chuyện em đã nghe, đã đọc về một người sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh Xếp hạng: 3
  • Nêu những điểm chính cảu chế độ xã hội ở Ấn Độ cổ đại 2. Chế độ xã hội ở Ấn Độ cổ đại1/ Nêu những điểm chính của chế độ xã hội ở Ấn Độ cổ đại2/ Em có nhận xét gì về sự phân chia xã hội theo chế độ đẳng cấp Vác-na ở Ấn Xếp hạng: 3
  • Trắc nghiệm ngữ văn 10 bài: Những yêu cầu về sử dụng tiếng Việt Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm ngữ văn 10 bài: Những yêu cầu về sử dụng tiếng Việt. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
  • Giải thích nghĩa của các thành ngữ( in đậm) trong những câu dưới đây: 1. Giải thích nghĩa của các thành ngữ( in đậm) trong những câu dưới đây:a. Gióng lớn nhanh như thổi " cơm ăn mấy cũng không nó" áp vừa mặc đã căng đứt chỉ". ( Bùi Mạnh Nhi)b. Chú mày hôi Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Đột biến cấu trúc NST là gì? Có những dạng nào? Nêu ý nghĩa Câu 3: Đột biến cấu trúc NST là gì? Có những dạng nào? Nêu ý nghĩa Xếp hạng: 3
  • Có thể đặt dấu chấm hỏi ở cuối những câu sau không? Vì sao? Câu 3: sgk ngữ văn lớp 8 tập 2 trang 13Có thể đặt dấu chấm hỏi ở cuối những câu sau không? Vì sao? Xếp hạng: 3
  • Em hãy đọc lại đoạn ông Hai trò chuyện với đứa con út. Vì sao ông Hai lại trò chuyện như thế với đứa con nhỏ? Câu 3: (Trang 174 - SGK Ngữ văn 9) Em hãy đọc lại đoạn ông Hai trò chuyện với đứa con út (“Ồng lão ôm thằng con út lên lòng... cùng vợi đi được đôi phần”). Vì sao ông Hai lại trò chuyện Xếp hạng: 3
  • Trong mạch kể của người kể chuyện xưng ''chúng tôi '', điều gì thu hút người kể chuyện cùng bọn trẻ và làm cho chúng ngây ngất  d. Trong mạch kể của người kể chuyện xưng ''chúng tôi '', điều gì thu hút người kể chuyện cùng bọn trẻ và làm cho chúng ngây ngất? Những chi tiết nào miêu tả cây phong và quang cảnh n Xếp hạng: 3
  • Câu hỏi giữa bài đọc hiểu Những phát minh "tình cờ và bất ngờ" 2. Đọc hiểuTìm nghĩa của từ " huyền thoại"Tìm nghĩa của các từ " vô tình" và "tình cờ"Chú ý bố cục giống nhau được nêu ở mỗi mụcCác từ in đậm trong mỗi mục 1,2,3,4 nêu thông tin gì Xếp hạng: 3
  • Trả lời các câu hỏi sau: May ngư nghiệp gồm những phần chính nào? 2. Cấu tạo chung của máy ngư nghiệpa. Đọc thông tin và quan sát hình 2b. Trả lời các câu hỏi sau:Máy ngư nghiệp gồm những phần chính nào?Máy xay cá và máy dò xá là loại máy di động hay tĩnh Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Câu hỏi phần chuẩn bị bài Những phát minh " tình cờ và bất ngờ" 1. Chuẩn bị- Xem lại mục Chuẩn bị ở bài Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng để vận dụng vào đọc hiểu văn bản này. Đọc trước văn bản Những phát minh " tình cờ và bất ngờ"- Hã Xếp hạng: 3
  • Vì sao trong những ngày đầu học vẽ, cậu bé Lê-ô-nác-đô cảm thấy chán ngán ? Thầy Vê-rô-ki-ô nói gì khi thấy Lê-ô-nác-đô tỏ vẻ chán ngán? Thầy Vê-rô-ki-ô cho học trò vẽ trứng để làm gì ? 2- 3 - 4. Đọc hiểu, giải nghĩa, luyện đọc5. Thảo luận, trả lời câu hỏi:Vì sao trong những ngày đầu học vẽ, cậu bé Lê-ô-nác-đô cảm thấy chán ngán ?Thầy Vê-rô-ki-ô nói gì khi thấy Lê- Xếp hạng: 3
  • Đoạn 3 của bài thơ có những câu thơ mang tính khái quát như: d) Đoạn 3 của bài thơ có những câu thơ mang tính khái quát như:"Con dù lớn vẫn là con của mẹĐi hết đời, lòng mẹ vẫn theo con." "Một con cò thôiCon cò mẹ hátCũng là cuộc đờiVỗ cánh Xếp hạng: 3
  • Xác định những từ ngữ thể hiện nghĩa tình thái trong các câu sau Câu 2: Trang 20 sgk ngữ văn 11 tập 2Xác định những từ ngữ thể hiện nghĩa tình thái trong các câu sau: Xếp hạng: 3
  • Nêu những điểm khác nhau cơ bản trong cấu trúc của ARN và ADN Câu 1: Nêu những điểm khác nhau cơ bản trong cấu trúc của ARN và ADN Xếp hạng: 3
  • Giải thích nghĩa của các trợ từ in đậm trong những câu dưới đây: b. Giải thích nghĩa của các trợ từ in đậm trong những câu dưới đây:(1) Nhưng đời nào tình thương yêu và lòng kính mến mẹ tôi lại bị những rắp tâm tanh bẩn xâm phạm đến.... Mặc dầu Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Quan sát tranh, dựa vào gợi ý dưới mỗi tranh, lần lượt kể lại từng đoạn câu chuyện ông Mạnh thắng Thần Gió? A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát tranh, dựa vào gợi ý dưới mỗi tranh, lần lượt kể lại từng đoạn câu chuyện ông Mạnh thắng Thần Gió? Xếp hạng: 3
  • Những từ ngữ, câu văn nào cho biết cây đa đã sông rất lâu? 2-3-4-5. Đọc, giải nhĩa, luyện đọc6. Thảo luận, trả lời câu hỏi:a. Những từ ngữ, câu văn nào cho biết cây đa đã sông rất lâu?b. Các bộ phận của cây đa được tả bằng những hình Xếp hạng: 3
  • Cho biết nửa cầu Bắc, các vật chuyển động theo hướng từ P đến N và từ O đến S bị chênh lệch về phía bên phải hoặc phía bên trái so với hướng chuyển động Nêu nguyên nhân của hiện tượng trên Sự lệch hướng chuyển động của các vật:Đọc thông tin quan sát hình 5 hãy:Cho biết nửa cầu Bắc, các vật chuyển động theo hướng từ P đến N và từ O đến S bị chênh lệch về phía bên p Xếp hạng: 3
  • Hãy trao đổi với các bạn xung quanh và chia sẻ trước lớp: “Em mong ước mua một món đồ nhưng khỏng đủ tiền và cũng không muốn xin tiền bố mẹ. Em sẽ làm gì đề thực hiện được mong muốn đó?”. Khởi độngHãy trao đổi với các bạn xung quanh và chia sẻ trước lớp: “Em mong ước mua một món đồ nhưng khỏng đủ tiền và cũng không muốn xin tiền bố mẹ. Em sẽ làm gìđề thực hiện đ Xếp hạng: 3
  • Quan sát tranh, dựa vào câu chuyện Mồ Côi xử kiện, thảo luận về nội dung từng đoạn theo gợi ý dưới đây 2. Quan sát tranh, dựa vào câu chuyện Mồ Côi xử kiện, thảo luận về nội dung từng đoạn theo gợi ý dưới đây:Trong tranh có những người nào?Họ đang làm gì? hoặc nói gì? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Bài văn đã tạo lập cần đáp ứng những yêu cầu nào sau đây? c) Bài văn đã tạo lập cần đáp ứng những yêu cầu nào sau đây? Đúng ngữ pháp Dùng từ chính xác Có tính liên kết Ngôn từ trong sáng Bám sát bố cục Có mạch lạc Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn