www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

khampha vu tru 48251 mat troi dang chuyen minh lon trong chu ki 11 nam

  • Em nhận thức như thế nào về chính sách đối ngoại và cần làm gì để thực hiện chính sách đối ngoại? Câu 4 trang 118 sgk GDCD 11 - Em nhận thức như thế nào về chính sách đối ngoại và cần làm gì để thực hiện chính sách đối ngoại, KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi đáp án chi tiết cho câu hỏi trong bài viết dưới đây. Xếp hạng: 3
  • Tại sao quy luật giá trị lại có tác động phân hóa người sản xuất thành giàu – nghèo? Câu 6 trang 35 GDCD 11 - Tại sao quy luật giá trị lại có tác động phân hóa người sản xuất thành giàu – nghèo? được giáo viên KhoaHoc giải đáp chi tiết, chính xác trong bài viết dưới đây mời các bạn cùng tham khảo và học tốt môn Công dân 11. Xếp hạng: 3
  • Phân tích những thuận lợi và khó khăn của vị trí địa lí và điều kiện tự nhiên Nhật Bản đối với phát triển kinh tế KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi đáp án cho Câu 1 trang 78 sgk Địa Lí 11 - Phân tích những thuận lợi và khó khăn của vị trí địa lí và điều kiện tự nhiên Nhật Bản đối với phát triển kinh tế. Xếp hạng: 3
  • Trong ca dao, người nông dân thời xưa thường mượn hình ảnh con cò để diễn tả cuộc đời, thân phận của mình. Em hãy sưu tầm một số bài ca dao đế chứng minh điều đó và giải thích vì sao? Câu 1 (Trang 49 SGK) Trong ca dao, người nông dân thời xưa thường mượn hình ảnh con cò để diễn tả cuộc đời, thân phận của mình. Em hãy sưu tầm một số bài ca dao đế chứng minh điều đó v Xếp hạng: 3
  • 1. Xây dựng thông điệp về chủ để “Tôn trọng sự thật”: Mỗi nhóm xây dựng một thông điệp về chủ để “Tôn trọng sự thật” và ghi ra giấy. Trưng bày, giới thiệu thông điệp của các nhóm trước lớp. Bình chọn thông điệp hay nhất. Lập một Vận dụng1. Xây dựng thông điệp về chủ để “Tôn trọng sự thật”:Mỗi nhóm xây dựng một thông điệp về chủ để “Tôn trọng sự thật” và ghi ra giấy. Trưng bày, giới thiệu thông đi Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
  • [Cánh Diều] Lịch sử 6 bài 17: Bước ngoặt lịch sử đầu thế kỉ X Lịch sử 6 bài 17: Bước ngoặt lịch sử đầu thế kỉ X được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời quý thầy cô cùng các em học sinh tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Giải bài 17B: Một phát minh nho nhỏ Giải bài 17B: Một phát minh nho nhỏ - Sách VNEN tiếng Việt lớp 4 trang 185. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • [Kết nối tri thức] Giải lịch sử 6 bài 12: Sự hình thành và bước đầu phát triển của các vương quốc phong kiến ở Đông Nam Á (từ thế kỉ VII đến thế kỉ X) Hướng dẫn học bài 12: Sự hình thành và bước đầu phát triển của các vương quốc phong kiến ở Đông Nam Á (từ thế kỉ VII đến thế kỉ X) trang 55 sgk Lịch sử và địa lí 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
  • Tại sao quy luật giá trị lại có tác động điều tiết sản xuất và lưu thông hàng hóa? Cho ví dụ để minh họa? KhoaHoc mời các bạn cùng tham khảo lời giải cho Câu 3 trang 35 GDCD 11 - Tại sao quy luật giá trị lại có tác động điều tiết sản xuất và lưu thông hàng hóa? Cho ví dụ để minh họa? Xếp hạng: 3
  • Sự dung hòa giữa các tôn giáo lớn ở Việt Nam được thể hiện như thế nào? Nhà nước có trách nhiệm gì đối với việc thực hiện quyền tự do tín ngưỡng, cô giáo của công dân? Trạm số 4Dựa vào thông tin hỗ trợ, em hãy trả lời câu hỏi:Sự dung hòa giữa các tôn giáo lớn ở Việt Nam được thể hiện như thế nào?Nhà nước có trách nhiệm gì đối với việc thực hi Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Project Unit 11: Travelling in the future Phần Project giúp các bạn vận dụng các kiến thức đã học để sáng tạo ra những ý tưởng về phương tiện trong tương lai. Phần này còn luyện tập cho bạn học kỹ năng thuyết trình bằng tiếng Anh. Bài viết sau mang tính tham khảo, bạn đọc có thể tự viết theo ý tưởng của riêng mình. Xếp hạng: 3
  • Người mẹ nói: “Bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra”. Đã bảy năm bước qua cánh cổng trường, bây giờ em hiểu thế giới kì diệu đó là gì? Câu 6 (Trang 11 - SGK) Người mẹ nói: “Bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra”. Đã bảy năm bước qua cánh cổng trường, bây giờ em hiểu thế giới kì diệu đó là g Xếp hạng: 3
  • Giải bài 25C: Chúng mình cùng sáng tạo Giải bài 25C: Chúng mình cùng sáng tạo - Sách VNEN tiếng Việt lớp 5 tập 2 trang 83. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
  • Gen là gì? Cho ví dụ minh họa Câu 1: Gen là gì? Cho ví dụ minh họa Xếp hạng: 3
  • Soạn bài: Lắng nghe lịch sử nước mình Hướng dẫn soạn Bài 1: Lắng nghe lịch sử nước mình ngữ văn 6 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được nhà xuất bản giáo dục biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • [KNTT] Giải SBT lịch sử và địa lí 6 bài: Sự hình thành và bước đầu phát triển của các vương quốc phong kiến ở Đông Nam Á (từ thế kỉ VII đến thế kỉ X) Giải SBT lịch sử và địa lí 6 bài: Sự hình thành và bước đầu phát triển của các vương quốc phong kiến ở Đông Nam Á (từ thế kỉ VII đến thế kỉ X) sách "Kết nối tri thức và cuộc sống". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Cho biết những hình ảnh đó gợi cho em nhớ đến thời kì nào của lịch sử Việt Nam? Trình bày hiểu biết của em về thời ki lịch sử liên quan đến hình ảnh đó A. Hoạt động khởi độngQuan sát các hình ảnh, hãy:Cho biết những hình ảnh đó gợi cho em nhớ đến thời kì nào của lịch sử Việt Nam?Trình bày hiểu biết của em về thời ki lịch sử liên Xếp hạng: 3
  • Thuyết minh tác phẩm Bình ngô đại cáo Đề bài: Thuyết minh về tác phẩm Đại cáo bình Ngô của Nguyễn Trãi .(Đây là đề số trong bài làm văn số 6 ngữ văn lớp 10 - thuyết minh văn học) Xếp hạng: 3
  • Câu 1 trang 55 sgk Ngữ Văn 11 tập 2 Câu 1 trang 55 sgk Ngữ Văn 11 tập 2 thuộc bài Tóm tắt tiểu sử với phần đáp án chi tiết được KhoaHoc nêu rõ trong bài viết dưới đây, mời các bạn cùng theo dõi. Xếp hạng: 3
  • Listen Unit 11: Traveling around the world Lắng nghe cuộc hội thoại của gia đình nhà Jones để hoàn thành bản đồ bị khuyết. Nghe lại nhiều lần để luyện cách phát âm và cách nhấn nhá khi giao tiếp. Bài viết sau là gợi ý giải bài tập trong sách giáo khoa. Xếp hạng: 3
  • Nội dung chính bài: Phương pháp thuyết minh Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: " Phương pháp thuyết minh". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 8 tập 1 Xếp hạng: 3
  • Thuyết minh về Hồ Gươm – Hồ Hoàn Kiếm Đề bài: Thuyết minh về Hồ Gươm – Hồ Hoàn Kiếm Xếp hạng: 3
  • Soạn giản lược bài em bé thông minh Soạn văn 6 bài em bé thông minh giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
  • Hình ảnh bánh trôi nước trong bài thơ được miêu tả ra sao? Bài thơ còn gợi lên hình ảnh người phụ nữ trong xã hội xưa như thế nào(vẻ đẹp, phẩm chất,thân phận)? c. Hình ảnh bánh trôi nước trong bài thơ được miêu tả ra sao?  Bài thơ còn gợi lên hình ảnh người phụ nữ trong xã hội xưa như thế nào(vẻ đẹp, phẩm chất,thân phận)? Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn