khampha sinh vat hoc vikhuan contrung 27206 vi khuan tram tich day bien co the phat dien
- Quan sát hình 28.7 và 28.8, trả lời các câu hỏi: Khi có gió bão, thực vật sống thành nhóm có lợi gì soi với thực vật sống riêng rẽ? Trong tự nhiên, động vật sống thành bầy đàn có lợi ích gì? 2. Ảnh hưởng lẫn nhau giữa các sinh vậta, Quan hệ cùng loài- Quan sát hình 28.7 và 28.8, trả lời các câu hỏi:+ Khi có gió bão, thực vật sống thành nhóm có lợi gì soi với thực vật sống riêng Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
- Dựa vào những câu chuyện cổ tích về dũng sĩ em đã học hoặc đã đọc, hãy miêu tả lại hình ảnh người dũng sĩ theo trí tưởng tượng của em Đề bài: Dựa vào những câu chuyện cổ tích về dũng sĩ em đã học hoặc đã đọc, hãy miêu tả lại hình ảnh người dũng sĩ theo trí tưởng tượng của em Xếp hạng: 3
- Theo em, vì sao học sinh thường yêu thích và trông đợi mùa hè? Hãy nói về vẻ đẹp của thiên nhiên hoặc một trải nghiệm đáng nhớ từ một kì nghỉ hè đã qua. Chuẩn bị đọcTheo em, vì sao học sinh thường yêu thích và trông đợi mùa hè? Hãy nói về vẻ đẹp của thiên nhiên hoặc một trải nghiệm đáng nhớ từ một kì nghỉ hè đã qua. Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Nội dung chính bài Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ Nội dung chính bài Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ được Khoahoc sưu tầm và chia sẻ trên đây. Mời các em cùng tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Phiếu kiểm tra 3: Chúng em đã học được gì từ chủ đề thực vật và động vật? Giải bài phiếu kiểm tra số 3: Chúng em đã học được gì từ chủ đề thực vật và động vật? - Sách hướng dẫn học khoa học 4 tập 2 trang 48. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu. Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Nét, hình, màu trong bức tranh được thể hiện như thế nào? Nêu cảm nhận và phân tích về bức tranh hoa, lá em yêu thích 1. Khám phá tranh hoa, láQuan sát tranh và cho biết:- Nét, hình, màu trong bức tranh được thể hiện như thế nào?- Bức tranh được tạo ra bằng cách nào?2. Cách tạo bức tranh bằng hình thức inQuan s Xếp hạng: 3
- Ý nghĩa phát triển nghề rừng kết hợp nông - lâm ở trung du và miền núi Bắc Bộ Ý nghĩa phát triển nghề rừng kết hợp nông - lâm ở trung du và miền núi Bắc Bộ được giáo viên KhoaHoc giải thích chi tiết trong bài viết dưới đây, mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
- Trong mỗi chu trình sinh địa hoá có một phần vật chất trao đổi và tuần hoàn, một phần khác trở thành nguồn dự trữ hoặc không còn tuần hoàn trong chu trình Câu 2: Trang 200 - sgk Sinh học 12Trong mỗi chu trình sinh địa hoá có một phần vật chất trao đổi và tuần hoàn, một phần khác trở thành nguồn dự trữ hoặc không còn tuần hoàn trong chu trình. Em Xếp hạng: 3
- Giải bài 34 hóa học 9: Khái niệm về hợp chất hữu cơ và hóa học hữu cơ Hợp chất hữu cơ là những hợp chất như thế nào ? Để biết chi tiết, KhoaHoc xin chia sẻ với các bạn bài: Khái niệm về hợp chất hữu cơ và hóa học hữu cơ. Với kiến thức trọng tâm và các bài tập có lời giải chi tiết, hi vọng rằng đây sẽ là tài liệu giúp các bạn học tập tốt hơn. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Một vật đang nằm yên trên mặt bàn nằm ngang. Tại sao ta có thể khẳng định rằng mặt bàn đã tác dụng một lực lên nó? Câu 9: Trang 65 sgk vật lí 10Một vật đang nằm yên trên mặt bàn nằm ngang. Tại sao ta có thể khẳng định rằng mặt bàn đã tác dụng một lực lên nó? Xếp hạng: 3
- Em hãy tìm hiểu công thức hóa học của một hợp chất quen thuộc trong đời sống hàng ngày và tính thành phần phần trăm về khối lượng của các nguyên tố trong hợp chất đó 2. Em hãy tìm hiểu công thức hóa học của một hợp chất quen thuộc trong đời sống hàng ngày và tính thành phần phần trăm về khối lượng của các nguyên tố trong hợp chất đó Xếp hạng: 3
- Những trường hợp nào dưới đây là biểu hiện của người có ý chí? Câu 1: Những trường hợp nào dưới đây là biểu hiện của người có ý chí?a. Nguyễn Ngọc Ký bị liệt cả hai tay, phải dùng chân để viết mà vẫn học giỏi.b. Dù phải trèo đèo, lội suối, Xếp hạng: 3
- Tìm từ ngữ gọi tên hoạt động có trong từng bức tranh dưới đây 3. Tìm từ ngữ gọi tên hoạt động có trong từng bức tranh dưới đây 4. Thực hiện các yêu cầu dưới đâya) Đặt 2-3 câu với từ ngữ tìm được ở bài tập 3.b) Đặt câu hỏi cho các Xếp hạng: 3
- Tại sao người ta nói nếu không có thực vật thì cũng không có loài người? Câu 2: Trang 156 sgk Sinh học 6Tại sao người ta nói nếu không có thực vật thì cũng không có loài người? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- [Chân trời sáng tạo] Giải toán 2 bài: Có thể, chắc chắn, không thể Hướng dẫn giải bài: Có thể, chắc chắn, không thể trang 105 sgk toán 2 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Làm bài tập a hoặc b dưới đây theo hướng dẫn của thầy cô. B. Hoạt động thực hành1. Làm bài tập a hoặc b dưới đây theo hướng dẫn của thầy cô. a. Chọn s hay x điền vào chỗ trống?Một nhà ...àn đơn ...ơ vách nứaBốn bên ...uối chảy, cá bơi vuiĐ Xếp hạng: 3
- Bài tiết đóng vai trò quan trọng như thế nào với cơ thể sống? Câu 1: Trang 124 - sgk Sinh học 8Bài tiết đóng vai trò quan trọng như thế nào với cơ thể sống? Xếp hạng: 3
- Tiểu cầu tham gia bảo vệ cơ thể chống mất máu như thế nào? Câu 1: Tiểu cầu tham gia bảo vệ cơ thể chống mất máu như thế nào? Xếp hạng: 3
- Dự đoán xem có hiện tượng gì xảy ra với khung dây khi đó. Câu 2: Trang 76 - SGK vật lí 9Dự đoán xem có hiện tượng gì xảy ra với khung dây khi đó. Xếp hạng: 3
- Theo em truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng nêu lên bài học gì? (3) Theo em truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng nêu lên bài học gì? Xếp hạng: 3
- Phân biệt ý nghĩa của hai câu có quan hệ từ nhưng sau đây: 5. Phân biệt ý nghĩa của hai câu có quan hệ từ nhưng sau đây:(1) Nó gầy nhưng khoẻ.(2) Nó khoẻ nhưng gầy. Xếp hạng: 3
- Em có nhận xét về việc làm của bạn trong những tranh dưới đây. Luyện tậpEm có nhận xét về việc làm của bạn trong những tranh dưới đây. Xếp hạng: 3
